高二傅雷家書讀后感800字

1、高二傅雷家信讀后感想800字傅雷家信一本充滿著父愛的苦心孤詣、瀝盡心血的教子篇,是值得我們?nèi)ド钏嫉囊槐緯Ｄ敲唇酉聛斫o大家分享一些對于高二傅雷家信讀后感想800字，希望對大家有所幫助。高二傅雷家信讀后感想1假如我有傅雷這樣的父親，我在各個方面，都將遇到十分嚴(yán)格的教育。我將會在這些教育下逐漸成長，或走上不正之路，或走上正確的道路。假如我有傅雷這樣的父親，從一出生，我將會遇到史上最嚴(yán)格的教育。第一，他將會教給我做人的基本道理。可能我將會厭煩這種不斷灌雞湯的教育，但到后期我將因他的啰嗦，感覺層見迭出。即使我不再依照，但經(jīng)過他的頻頻提示重申，知識將會潛移默化的轉(zhuǎn)移到我身上。因此假如我有傅雷這樣的父親，

2、做人的道理，將會變得更簡單掌握。假如我有傅雷這樣的父親，在我青少年時，我將會遇到濃重的文化熏陶。傅雷是我國有名的文學(xué)翻譯家、文藝談?wù)摷?。對于藝術(shù)，他有著獨(dú)到的看法。而我將會在他的熏陶下，學(xué)習(xí)各種文化藝術(shù)。他也將會以他最嚴(yán)格的方式，督查我的學(xué)習(xí)。他還會與我一同商討文學(xué)之美，欣賞藝術(shù)之寶。在他創(chuàng)辦出的高壓環(huán)境下，我將特別辛苦，可能會放棄、崩潰，也有可能變壓力為動力，努1/10力成長。假如有傅雷這樣的父親，在我成為一個青年，可以單獨(dú)出行時，他將會狠下心來讓我走，但又會常常與我寫信，保持聯(lián)系，關(guān)懷我的各個方面。他有時會寫一封長信，與我發(fā)言文學(xué)藝術(shù)的看法;有時也會寫一些短信，提示我平時里該注意哪些事情。

3、雖然在我小時候，他對我十分嚴(yán)格，但我出國在外時，他也心軟了，心中常常顯露著一言難盡的思念之情。他在信中常常提示我、警示我、激勵我各個方面。經(jīng)過這些信，即使我在外，也能聽著父親的勸告，我會當(dāng)心行事，成就自己的非凡。但他這樣做這也有風(fēng)險：假如我在外放飛自己，不聽他的勸告，結(jié)果將會不行思議。假如我有傅雷這樣的父親，我將會遇到他給我各方面教育、壓力。這樣做可能會使我承受不住，走向歪門歧路。但我相信我會化壓力為動力，努力做到最好。假如我有傅雷這樣的父親，我相信我能比此刻做得更好。即使此刻我沒有傅雷這樣的父親，但我也要從傅雷的信中汲取他的經(jīng)驗，用到自己身上，使自己成為一個更為優(yōu)異的人。高二傅雷家信讀后感想

4、2讀傅雷家信，使我最有感想的是傅雷對兒子的愛不但在生活上的各方面，也表此刻對孩子學(xué)習(xí)上的啟迪，敦促。傅雷為了能與兒子有公共的話題，能與兒子成為藝術(shù)上的朋友，他在敦促兒子同時，自己也在不斷地看藝術(shù)方面的書籍，以2/10提升在音樂理論與欣賞方面的水平，是自己能有與兒子相同對話的資本。此后經(jīng)過信函與兒子進(jìn)行樂理的商討，并對孩子的不足之處及改良方法，整個過程都是以相同的姿態(tài)，就像是朋友之間的聊天，把自己在學(xué)習(xí)過程中的看法及自己在辦理相像問題時自己的做法和所獲取的經(jīng)驗娓娓道來，給人一種欽佩的感覺。在這一點(diǎn)上是特別值得我們做家長的學(xué)習(xí)的。俗話說：以身作則。家長的學(xué)習(xí)態(tài)度及進(jìn)步心，對孩子來說是最好的模范。而

5、我們此刻的教育存在太多的功利性，急于求成，最好孩子一下子什么都懂，假如稍與自己的希望有所偏差就會大喊小叫，令孩子的學(xué)習(xí)興趣大減，并產(chǎn)生厭學(xué)情緒。甚至有的孩子一時想不開，做出過激行為，堪稱是得不償失。我們應(yīng)當(dāng)努力與自己的孩子成為朋友。在學(xué)習(xí)上可以共同商討，這其實不需要我們必定要有多高的學(xué)歷，孩子學(xué)習(xí)遇到問題多數(shù)是對某個看法理解不清，這時候假如你讓孩子拿出課本，找到對應(yīng)的章節(jié)，共同研究一下，說不定孩子就會在你的點(diǎn)撥下豁然開朗，峰回路轉(zhuǎn)又一村。那時候孩子對你就有一種欽佩的感覺，對學(xué)習(xí)就會保持一種研究的興趣。傅雷在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，也不忘對孩子進(jìn)行做“人”的教育。他對兒子說：“我向來以為弄學(xué)識也好

6、，弄藝術(shù)也好，頂重要的是人。要把一個人盡量發(fā)展，沒成為藝術(shù)家從前，先要學(xué)做人。否則那種某某某家不論如何高妙，也不會對人類有多大的3/10貢獻(xiàn)?！彼蠛⒆映燥垥r，食不語，咀嚼食品嘴里禁止發(fā)出聲響，飯后要把餐凳放入餐桌下。家里的物品用完后，要有規(guī)矩的放回去。對人客氣，特別是對師長或老年人，說話時態(tài)度要謙恭，人要站直，即或是堅持真理也必定注意發(fā)言的方式、態(tài)度、語氣、聲調(diào)等。傅聰現(xiàn)已經(jīng)是此刻世界上一流的鋼琴演奏家，他優(yōu)雅的舉止與傅雷的家教不沒關(guān)系。我們教育孩子的目的，是為了讓孩子能身心健康地成長。從人的舉止便會對這個人有必定的認(rèn)識，懂得禮儀的人是受人歡迎的，因此每個家長都應(yīng)當(dāng)在孩子小的時候培養(yǎng)孩子好

7、的基本禮儀，使之成為有修養(yǎng)的人，最后對自己的祖國有所貢獻(xiàn)。高二傅雷家信讀后感想3心與心之間的交流讀傅雷家信有感傅雷家信是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅敏、傅聰?shù)鹊募倚耪?，寫信時間為一九五四年至一九九六年六月。這是一本的藝術(shù)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿父愛的苦心孤詣，瀝盡心血的教子篇，也正有了這傅雷家信的流傳，好多家長也爭相效仿傅雷的教子方式，因此傅雷夫婦也就成為了中國父親母親教育孩子的模范。一封封家信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，照耀出美好的人際關(guān)系、崇高的生活準(zhǔn)則、優(yōu)異的行為操守與道德傳統(tǒng)，激烈的4/10愛國熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)異文化的構(gòu)成部分。在這部作品中，傅雷不但是作為一名關(guān)愛

8、兒子的父親，關(guān)注著兒子的一舉一動，也作為一個“過來人”以自己多年的經(jīng)歷和在社會的摸爬滾打?qū)鹤恿⒖逃龅降母鞣N各種事情做出推測并給予獨(dú)到的看法，更作為一個指路燈，為兒子設(shè)計好對付立刻到來的事的方法，并保持一個平和的心態(tài)，也保持一個沉著的腦筋，理智的分析，以朋友的身份幫助兒子汲取教訓(xùn)，讓他引以為戒?！稗朊缱躺薄鞍舭舻紫鲁鲂⒆印币仓饾u開始成為家長們?nèi)ソ逃⒆拥姆绞椒椒?，后竟有根深蒂固的趨勢。可他們卻忘了，他們并沒有傅雷的那種以身作則的質(zhì)量。光學(xué)傅雷一個“打”字，便長遠(yuǎn)有著“孩子不打不行材”的思想，于是孩子在父親母親的身邊嘗到了詛咒、拳頭的滋味嘗到壓力和害怕放學(xué)習(xí)的苦頭，漸而孩子們開始失去了自信，失

9、去了屬于孩子那獨(dú)有的開朗。傅雷想通了，即使自己的暮年因為-的原因備受傷害，但卻因為他與兒子成為貼心朋友而感覺幸福。這也許就是父親。傅雷家信給我們認(rèn)識過去的歷史，開啟了一扇不大卻能看清所有的窗戶，很好的為我們保留了那個年月難得的記憶，正因為有它的存在，才將中華民族優(yōu)異道德清楚了然的闡釋出來，它不但是是傅雷對孩子的教育，也是我們立生行事的準(zhǔn)則。傅雷家信除了教人們立身做事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間顯露的親情令人感人。5/10在現(xiàn)實中又何嘗不是這樣，我們的父親母親也許沒有傅雷先生那樣知識淵博，也沒有優(yōu)異的生活環(huán)境，但是他們?nèi)斡盟麄兯械木M(fèi)盡心血的為我們創(chuàng)辦更好的生活環(huán)境，只為讓我們有個更好的未

10、來，比他們過得更好，這即是所有的父親母親所希望的。為了我們，他們拋棄了他們所最初所堅持的理想，讓自己的一世變得循環(huán)往復(fù)碌碌無為。當(dāng)我們出現(xiàn)違逆思想，他們在一旁看著卻又力所不及。少兒，路還長別絕望他們不是不在乎不關(guān)懷而是他們不懂得如何去交流，最愛你的只有他們沒有之一。想一想他們也是人也會累，在不快樂的時候也會傷心，在絕望時也會哭泣。別因他們是爸爸媽媽就將他們所有的不堅毅都扼殺，別忘了他們在是我們父親母親的同時，他們也為人兒女。感謝傅雷家信在我最懵懂的時期給我上了的一課。高二傅雷家信讀后感想4每一個人都有著自己偉大的父親，不論這個父親是知識淵博的或但是一個只會下地耕種的農(nóng)民，他們相同的偉大。在讀傅

11、雷家信的時候，字里行間都洋溢著濃濃的親情，讀著讀著就讓人對這么一份父子情恭敬。他們雖身隔萬里，但父親卻經(jīng)過兒子的信，深入地認(rèn)識兒子，寫下感人的信。信中有對兒子學(xué)業(yè)的指導(dǎo)，更多的是對兒子人生的指引。信中的話充滿著父愛，蘊(yùn)涵著真理。此刻好多人都學(xué)會了隱蔽自己，與其在陽光下光禿禿地奔跑6/10還不如在慘淡的地道里奔跑，你從不曾理解我，我也從不需要去解說，還有多少人可以像傅雷家信里面把自己的感情細(xì)細(xì)地表達(dá)出來?每一個人都怕別人把自己看破、都怕別人知道自己的每點(diǎn)每滴，因為我們很需要自己的個人空間，擁有一個誰也闖不進(jìn)來的地方?；貞浿约簭淖R字開始，到趔趔趄趄地步入大學(xué)，知識更是增添好多，即使自己的文筆多好

12、，卻吝嗇得從不給父親寫一封信，小時候常常會面，大了就只靠這電話來交流，幾乎都不用寫信，就連朋友都但是發(fā)發(fā)E-mail,很少抓筆寫字。此刻即使感情是多么地泛濫，最多就是在自己的日志了通通宣泄完了今后就把那篇剛剛寫好的日志刪除，在生活里好多時候都在隱蔽著自己的感情，從不敢輕易地讓別人把自己的所有都看破。是現(xiàn)代的世態(tài)炎涼比從前嚴(yán)重了嗎?還是人的意識發(fā)展得太快，社會跟不上步伐?傅雷先生在信上不但談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。我們又何曾這樣跟家里的長輩提及過這些問題?在學(xué)校的生活，父親母親不知道，也不想讓父親母親知道，更別說戀愛

13、。不否定，我們從前都是乖乖孩子，也曾認(rèn)認(rèn)真真地聽著媽媽的話，依照著父親的指導(dǎo)去做事去學(xué)習(xí)，但是越長大越需要有自己的個人空間，有時總感覺父輩們都是老一代的思想，不行以理解我們的想法，說了也白說或著遇到責(zé)備，也許也是我們太率性。7/10好多時候我們都是按著自己的意思與心情去做事，盡管每次都會撞得一鼻子灰甚至是遍體鱗傷，但是不論我們是多么的率性，不論我們從前是多么地傷害了父親，他老是自始自終地關(guān)懷著我們，從不因我們的一時不懂事而拋棄我們，這種感情也叫父愛。不論我們走得多遠(yuǎn)，總有那么一根線，牽著我們，一頭系在家的門前，另一頭系在我們的心上，不論我們在外面生活得多累、多疲備，總有那么一個港灣，讓我們的發(fā)

14、動機(jī)有著驅(qū)動的能量，這是家的力量，也是因為家里的那一根頂梁柱父親!家信，顧名思義，是指家人、親人之間來往的書信，每一封家信都是文化遺產(chǎn)。誠然我們沒有家信，沒有像傅雷那樣知識淵博，是文藝談?wù)摷矣质俏膶W(xué)翻譯家。我們的父親很一般，但是我們擁有的父愛倒是不行以用這些社會上的名銜來衡量，每一個父親都是他們孩子的力量支撐。我們沒有家信，但是我們有的是對父親的惦念，對家的沉浸，那是我們精神的最后去向，也是相同的永久!高二傅雷家信讀后感想5經(jīng)典的作品是最擁有永久的魅力，他們就像一位博學(xué)的智者、諄諄教育的老師。而傅雷家信就是這樣的一本好書。這個寒假我認(rèn)真閱讀了傅雷家信，在書中，我國有名作家、教育家、美術(shù)談?wù)摷腋?/p>

15、雷寫給兒子傅聰?shù)囊环夥怙柡钋榈募倚?，使我心潮洶涌，感想萬千，那灑在紙間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，深深的感人了我。8/10在書中，傅雷和兒子相隔萬里，只能經(jīng)過寫信和兒子交流交流。他瀝盡心血地對兒子進(jìn)行諄諄教誨，把兒子看作朋友，互相顯露心聲、交流感想，聊起平時瑣碎，講起哲學(xué)藝術(shù)，甚至商討愛情問題;他把兒子看作書友，與兒子一同談?wù)撨^李白、蘇軾、辛棄疾等文學(xué)大家;最重要的，他沒有忘記自己父親的責(zé)任，將生活經(jīng)驗一一教授，并且要求兒子要知道國家榮辱、藝術(shù)尊嚴(yán)，可以用嚴(yán)肅的態(tài)度對待所有，做一個“德藝兼?zhèn)?、人格?yōu)異的藝術(shù)家”。在一封封信中，無處不表達(dá)了他對兒子深切的關(guān)懷，惦念，并以兒子為驕傲的真情實感?！澳愕膿崆俪煽兘形覀兲貏e快樂，對自己父親母親不用怕自吹自捧的嫌疑，只需同時分析一下弊端，把別人沒說出而自己感覺別的弊端也一同告訴我們?！睂鹤荧@取的成績，傅雷是驕傲的快樂的。他在慶祝的同時，也要求兒子反省分析，與自己交流收獲，因為這樣才能激勵兒子不自滿，去提升自我完滿自我。我在念書時，十分敬羨傅聰，因為他有傅雷這樣一位父親，總愛以朋友之間交流勸告的口吻與他通信，而不是命令的話語。認(rèn)真回憶一下，我的父親母親平時不也是這樣用平和的心