2021-2022年部編人教版六年級語文下冊期中考試及答案【全面】_第1頁
2021-2022年部編人教版六年級語文下冊期中考試及答案【全面】_第2頁
2021-2022年部編人教版六年級語文下冊期中考試及答案【全面】_第3頁
2021-2022年部編人教版六年級語文下冊期中考試及答案【全面】_第4頁
2021-2022年部編人教版六年級語文下冊期中考試及答案【全面】_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 2021 2022 部人版年語下期考及案全】班級:姓名:滿分:100 分考試時間:90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞。hn np s x f i kn du cnd j ji xnx n二、 選擇帶點字的確讀音,打上“”。默書簿(b b) 惆悵(ch zhng) 鐃鈸(b)鐵锨(xi qi) 僧人(ng ng) 纖維(xin qin) 三、 區(qū)別字組詞。旅(_)旋(_)泄(_)世(_)廂(_)箱(_)抹(_)沫(_)四、 下列詞語中都少“ y這個字,你能正確補充嗎?(_)不容辭奇花(_)草開卷有(_)出其不(_)人云(_)云 (_)如反掌 (_)然決然 (_)揚頓挫

2、五、 選詞填空。嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)厲1父親保持著他那慣有的(_)態(tài)度,沒有向他們講道理。1 / 2他一再違反紀(jì)律,今天終于被老師(_地批評了一頓。 3升旗時要(_)認(rèn)真。輕易容易4王老師講課深入淺出,我們很(_)理解。5他第一次參加知識競賽就鋒芒畢露,(_地奪得了桂冠。六、 按要求改寫句。1.寫出一句魯迅的名言。_2.月亮穿過微云。(把句子寫得更具體更生動)_3.人類只有一個地球,我們怎能不愛護呢?(改為陳述句) _4.它只有一只腳,停落時不得不扇動翅膀保持平衡。(改為肯定句) _七、 課文內(nèi)容回顧1.北京的春節(jié)一文中為了說明北京一年中最冷的時候引用的一句俗語是 “_,_”。本文詳略得當(dāng),重點突出,其

3、中“臘八” “_”“_”和“_這四天的情景描寫得比較詳 細。2.臘八粥一文的作者是_,全文圍繞八兒一家熬臘八粥的經(jīng)過 (依次是盼粥_吃粥),展示了一幅 _的圖景。3.迢迢牽牛星一詩中用神態(tài)描寫來表現(xiàn)織女思念牛郎的悲切的句子是 “_,_”;描寫兩星相對的清冷環(huán)境,于景中寄寓離 愁的句子是“_,_。4.寒食一詩中運用雙重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于濃郁春 意之中的盛況的句子是“_,_。2 / 5.十五夜望月一詩中與李白的“床前明月光,疑是地上霜”有異曲同工之 妙,描寫月光皎潔的詩句是“_,_。6.藏戲這篇民俗散文圍繞藏戲的主要特點,從_、_、 _等方面展開,讓讀者對藏戲有所認(rèn)識,體會到傳

4、統(tǒng)戲劇藝術(shù)的獨特魅 力。7.長歌行一詩中說明時間一去不復(fù)返,勸導(dǎo)人們要珍惜時間,不要到老了 再后悔的句子是“_,_?_,_。八、 課外閱讀。散步我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正 因為如此,才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的 話,就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲,有一些老人挺不住,在清明將到的時候 死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上 的嫩芽兒也密了;田野的冬水也咕咕地起著水泡這一切都使人想

5、著一樣?xùn)| 西生命。我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:前面 是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。我們都笑了。后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順,我的兒子要走小路,小路有 意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒 子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽 我的。一霎時我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。我想找 一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿 意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長,我伴同母親的時日已短。我 說:走大路。但是母親摸著孫兒的小腦瓜,變了主意:還是走小路

6、吧!她向小路望3 / 去,那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。我走不 過去的地方,你就背著我。這樣,我們就在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲 下來,背起母親;妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很 瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢 地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。 1根據(jù)意思寫詞語。1.相信并佩服。 ( )2.意見不一致。 ( )3.形容水的明凈。 ( )2讀句子,回答問題。1.“我的母親又熬過了一個冬季?!边@里的“熬”為什么不能換成“度”? _2.“母親信服地點點頭,便

7、去拿外套?!薄靶欧蹦軗Q成“同意”嗎?為什 么?_ 3運用文中的句子回答問題。1.為什么母親本不愿意出來?后來為什么同意去散步? _2.發(fā)生分歧時,為什么我決定委屈兒子? _4選擇。本文通過對一家人散步情形的描寫,( )A贊美了生機勃勃的春天。B表現(xiàn)了尊老愛幼的好風(fēng)氣。C渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。九、 作文。六年的小學(xué)生活匆匆而過,你從一個牙牙學(xué)語的孩子長成一個翩翩少年?;仡? / 這六年的生活,你經(jīng)歷了許多事,或高興,或得意,或傷心,或遺憾;也遇到 了許多人,他們或親切,或嚴(yán)厲,或熟悉,或陌生正是這些人、這些事構(gòu) 成你多彩的生活,讓你漸漸長大。在成長的過程中,你有了哪些進步?請

8、根據(jù) 自己的親身經(jīng)歷,以我不再_為題,寫一篇文章。要求:1把題目補充完整(如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等)。2內(nèi)容要真實、具體。但文中一律不出現(xiàn)真實校名和姓名,可以另編姓名代 替。字?jǐn)?shù)不少于 400。寫完后讀幾遍,用規(guī)范的修改符號修改。 _5 / 參答1、漢宮 樸素 棲息 覆蓋 控制 藏 耽擱 急遽 絞刑 犧牲2、b b xin ng xi3、旅行 泄氣 廂房 抹布 旋轉(zhuǎn) 世界 箱子 泡沫4、義 異 益 意 亦 易 毅 抑5、嚴(yán)峻 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 容易 輕易6、1.其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。2.示例:月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。3.人類只有一個地球,我們必須

9、愛護。4.它只有一只腳,停落時必須扇動翅膀保持平衡。7 、臘七臘八 凍死寒鴉 除夕 正月初一 正月十五 沈從文 想粥 猜粥 看粥 淳樸、和睦 終日不成章 泣涕零如雨 迢 迢牽牛星 皎皎河漢女 春城無處不飛花 寒食東風(fēng)御柳斜 中庭地 白樹棲鴉 冷露無聲濕桂花 藏戲的起源 藏戲中的面具 藏戲的演 出形態(tài) 百川東到海 何時復(fù)西歸 少壯不努力 老大徒傷悲 8、11.信服 2.分歧 3.水波粼粼21.因為母親老了,身體也不好,用熬字比用度字更準(zhǔn)確、傳神。 2. 不能。因為聯(lián)系上文,母親本不愿出來,我勸說后她才出來走走,信服比 同意更能反映母親的狀態(tài)。31.母親老了,身體不好,走遠一點就覺得很累;我說,正

10、因為如此,才應(yīng) 該多走走。 2. 因為我伴同他的時日還長,我伴同母親的時日已短。 4BC9、例文:我不再粗心從小開始,我一直有一個壞毛病-粗心。你瞧:幼兒園時,我起床洗漱完 便出門了,沒錯,我忘梳頭了。一年級時,學(xué)習(xí)十分簡單,可是,看這張數(shù)學(xué) 卷子:唉呀呀,居然把“17”寫成“11 ”了!這不大不小的毛病,可真是讓我 吃盡了苦頭!不知從什么時候開始,我那顆“爭強好勝”的心也跳起來了,我不再馬馬 虎虎地混日子,寫作業(yè)了,為了能夠超越同伴,我下定決心:一定要將粗心的 毛病給徹徹底底地從我身上趕走。五年級時,這句誓言,一點兒也沒有成真。六年級了我才真正意識到:粗6 / 心這毛病,不改也得改!為啥呢?六上數(shù)學(xué)第二單元長方體與正方體徹徹 底底的 刺激到我:一張小練習(xí)的卷子,僅僅是因為粗心,竟將二十幾分給丟 了!看看,我錯的都是什么!多少多少立方米?長方體的體積為多少立方分 米?一個無蓋正方體 體積哎,這錯得真是讓我恨不得讓時光倒流,回到考 試時,好好拉拉我那時的耳朵!怎么連這也錯了呢?六下,我用心去發(fā)誓:一定要考得比同伴高幾分!機會很快來了,一張 “新鮮出爐”的第二單元數(shù)學(xué)試卷被放到了我面前。這次,我一改之前的粗 心,細心計 算,認(rèn)真看題,看清單位!在檢查的最后時刻,我發(fā)現(xiàn)了一個錯 誤:題目上寫的是體積為“m3”底面積為“”我卻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論