小學數(shù)學西南師大五年級上冊五多邊形面積的計算《多邊形的面積問題解決》說課

1、多邊形的面積問題解決說課說教材 本課是西師版五年級上冊第五單元93頁例3及相關(guān)習題。本節(jié)內(nèi)容是在學習多邊形面積和不規(guī)則圖形面積后，讓學生利用計算面積的知識解決生活中有關(guān)涉面積的問題。說教學目標1.在現(xiàn)實情景中能借助所學的多邊形面積的計算公式及推導方法解決生活中的問題感受解決問題策略的多樣性與過程的嚴謹性。2.通過對數(shù)量關(guān)系的分析讓學生在解決問題的過程中掌握一些解決問題的基本策略。 3.感受所學知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，從中獲得價值體驗，堅定學生學好數(shù)學的信心三、說教學重難點：能用所學的面積計算公式解決生活中簡單的實際問題。四、說教法和學法1.通過直觀、推理讓學生充分感知，然后經(jīng)過比較歸納，最后

2、概括出解決問題的策略，從而使學生從形象思維逐步過渡到抽象思維，進而達到感受新知、概括新印、應用新知、鞏固和深化新知的目的。 2.采用快樂教學法，激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵學生積極發(fā)言和敢于質(zhì)疑，引導學生自己動腦、動手、動口、動眼以及采用小組合作交流等多種形式的鞏固練習，使學生變苦學為樂學，把數(shù)學課上得有趣、有益、有效。學法：本節(jié)課讓學生運用直觀的教學手段理解掌握新知識，學會有順序地觀察問題對比分析問題、概括知識及聯(lián)想的方法。五、說教學過程(一)復習導入多媒體出示以下內(nèi)容復習已學過的平面圖形的面積公式。下面是一個果園的平面圖，近似平行四邊形，這個果園的面積是多少平方米？如果每棵樹占地12平方米，5

3、52平方米的土地可以種幾棵樹？ 要求學生獨立思考后分析出解題方法然后抽學生匯報。教師隨學生的匯報板書。教師：這道題的主要數(shù)量關(guān)系是什么？怎樣抓住主要數(shù)量關(guān)系與其他數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系一步一步往下分析，誰來再匯報一下抽學生回答后讓學生獨立完成，并全班訂正。教師：這節(jié)課我們將利用前面所學的知識來繼續(xù)解決我們生活中的數(shù)學問題。板書課題。(二)、學習探究，交流展示 教師：上一節(jié)課我們在解決問題時，主要用了什么方法大家記得嗎？引導學生說出上節(jié)課用的主要方法是抓題中的主要數(shù)量關(guān)系，再層層分析推理。 教師：今天我們將繼續(xù)用這個方法來幫助我們解決新的數(shù)學問題。多媒體課件出示例3后引導學生理解題意。 教師：這道題要我

4、們求的是什么？引導學生觀察后回答要求的是這個果園里的梨一共能賣多少錢？“大約”要用估算嗎？“每棵樹占地12平方米”怎么理解？指名學生回答，再引導理解。小組學習學習要求：1、本題中哪些數(shù)量有聯(lián)系？該如何解決最后的問題？用自己的語言描述先算什么？再算什么？最后算什么？小組內(nèi)交流，推薦代表在班上匯報。教師：解決這個問題要知道哪兩個條件？ 引導學生分析要求果園中的梨一共能賣多少錢必須知道兩個條件(1）果園里能種多少裸梨樹？(2)每棵梨樹產(chǎn)的梨能賣多少錢？ 教師追問根據(jù)這兩個條件和要求的問題我們能不能分析出這道題的解題思路呢？引導學生思考后回答這道題的解題思路是“果園里梨共能賣的錢=每棵樹的梨賣的錢梨的棵樹”隨堂練習讓先獨立完成94頁第5題，把算式寫出來。指名學生回答，集體評訂。(三)、點評提升通過這節(jié)課的學習你有什么收獲？檢測反饋完成教材96頁6題完成教材94頁6題板書：