小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級下冊七100以內(nèi)的加法和減法兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法

1、兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位加法)付 梅教學(xué)目標(biāo)：1、知識教學(xué)點(diǎn)：探究并理解兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法”滿10進(jìn)1“的算理，并掌握其多種計算方法。2、能力訓(xùn)練點(diǎn)：進(jìn)一步提高學(xué)生的口算，筆算及表達(dá)能力，同時訓(xùn)練他們能從生活中提出問題并解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的計算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解進(jìn)位加法“滿10進(jìn)1“的算理。教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入97 8+3= 6+4= 13+5= 7+6=31+5= 11+10= 15+30= 24+2= 生：開火車匯報 師：談話導(dǎo)入新課二、探究新知1、教學(xué)例題（1）看例圖，引出問題師：（課件出示例題圖）看圖，說說你收集到了那些數(shù)學(xué)信息？生:觀察圖

2、，收集數(shù)學(xué)信息：有8輛客車，有27輛貨車。師：你能提一個用加法計算的問題嗎？怎樣列式呢？生：舉手回答，并列出算式：27+8= 或8+27=師：27+8等于幾呢，該怎樣計算呢？（2）探究算法方法一：口算師：現(xiàn)在讓我們一起用小棒來擺一擺，看看27+8該如何計算？ 師生：上面先擺27小棒，下面擺8根小棒師：擺好后，該怎樣計算呢 口算：7+8=15 ，20+15=35 生：思考，全班反饋師：演示擺小棒的過程，并講計算過程，幫助學(xué)生理解“滿10進(jìn)1“的算理：先將27根小棒中的7根與8根合成15，捆成1捆零5根，再與剩下的2捆合起來是35。方法二：豎式計算師：想一想，豎式計算時要注意什么？生：思考后匯報（

3、相同數(shù)位要對齊，從個位算起）師：現(xiàn)在就開始計算吧。生：獨(dú)立嘗試，計算后展示交流。（集體訂正）： 師：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“滿10進(jìn)1“的算理，以及個位上的數(shù)相加滿10進(jìn)1的”1“不要漏加了，更不能弄錯位置。生齊讀：個位上的數(shù)相加滿10，向十位進(jìn)1。三、課堂活動，鞏固新知1、先圈一圈，再算一算。（圖由課件出示），計算：33 + 8 =（ ） 45 + 5 =（ ）先由學(xué)生獨(dú)立完成，后全班反饋。2、填空（題由課件展示）（抽6名學(xué)生上臺展示，其余學(xué)生獨(dú)立完成，集體反饋）3、豎式計算：46+8= 35+5= 18+9= （抽三名上臺展示 ，其余學(xué)生臺下完成，全班反饋）4、極限挑戰(zhàn)：開鎖連線（題由課件出示）（指名匯報，集體訂正）四、課堂總結(jié)兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法，計算時要注意些什么？牢記：個位上的數(shù)相加滿10， 向十位進(jìn)1。 謹(jǐn)記：進(jìn)位不要弄錯