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1、第 =page 21 21頁(yè),共 =sectionpages 21 21頁(yè)2021-2022學(xué)年江西省贛州市經(jīng)開(kāi)區(qū)八年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共6小題,共18.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))在一些美術(shù)字中,有的漢字是軸對(duì)稱圖形如圖4個(gè)漢字中,可以看作是軸對(duì)稱圖形()A. B. C. D. 下列圖形中不具有穩(wěn)定性的是()A. B. C. D. 下列條件中,不能判定兩個(gè)三角形全等的是()A. 兩邊及其夾角分別對(duì)應(yīng)相等B. 兩角及其夾邊分別對(duì)應(yīng)相等C. 三個(gè)角分別對(duì)應(yīng)相等D. 三邊分別對(duì)應(yīng)相等如圖,已知方格紙中是4個(gè)相同的正方形,則1與2的和為()A. 45B. 60
2、C. 90在等腰三角形中,AB的長(zhǎng)是BC的2倍,周長(zhǎng)為60,則BC的長(zhǎng)為A. 12B. 15C. 12或15D. 以上都不對(duì)如圖,在ABC中,BAC和ABC的平分線AE,BF相交于點(diǎn)O,AE交BC于E,BF交AC于F,過(guò)點(diǎn)O作ODBC于D,下列四個(gè)結(jié)論:A. B. C. 二、填空題(本大題共6小題,共18.0分)寫(xiě)出一個(gè)是軸對(duì)稱圖形的幾何圖形,如等腰三角形、_已知ABC的三邊長(zhǎng)分別為a,b,c,且a=2,b=3如圖,ABCDBC,A=45在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)A(a,b)與點(diǎn)B(1,如圖,已知A=30,B=15,如圖,已知O為直線BC上一定點(diǎn),點(diǎn)A在直線外一點(diǎn)在直線BC上取點(diǎn)P,使得以O(shè)、A
3、、P為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形若在直線BC上有且只有兩個(gè)滿足條件的點(diǎn)P,則AO三、解答題(本大題共11小題,共84.0分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)(本小題6.0分)分別求出、中的值(本小題6.0分)一個(gè)多邊形的內(nèi)角和比外角和的13多780,它是幾邊形?(本小題6.0分)如圖,已知:AB=AC,AD=AE,1=2,求證:B=C證明:1=2,1+_=2+_(_),(本小題6.0分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,2)、B(3,1)、C(0,1)(本小題6.0分)在下列各圖中分別補(bǔ)一個(gè)小正方形,使其成為不同的軸對(duì)稱圖形(本小題8.0分)如圖,在ABC中,
4、CF=EB,C=90,DEAB于點(diǎn)E,點(diǎn)F在AC上,DF=B(本小題8.0分)兩個(gè)大小不同的等腰直角三角板如圖所示放置,圖2是由圖1抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連接DC(1)求證:ABEACD;(2)(本小題8.0分)如圖,在ABE中,EAD=EDA,EAC=B(本小題9.0分)若三邊均不相等的三角形三邊a、b、c滿足abbc(a為最長(zhǎng)邊,c為最短邊),則稱它為“不均衡三角形”.例如,一個(gè)三角形三邊分別為7,5,4,因?yàn)?554,所以這個(gè)三角形為“不均衡三角形”(1)以下4組長(zhǎng)度的小木棍能組成“不均衡三角形”的為_(kāi)(填序號(hào))4cm,2cm,1cm13cm(本小題9.0分)在AB
5、C中,ACB=90,AC=BC,直線(1)當(dāng)直線MN繞著點(diǎn)C求證:ADC(2)當(dāng)直線MN繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到如圖2所示的位置時(shí),找出圖中一對(duì)全等三角形;DE、(本小題12.0分)如果三角形的兩個(gè)內(nèi)角與滿足2+=90,那么我們稱這樣的三角形為“準(zhǔn)直角三角形”(1)如圖,在RtABC中,ACB=90,BD是ABC的角平分線求證:ABD是“準(zhǔn)直角三角形”(2)關(guān)于“準(zhǔn)直角三角形”,下列說(shuō)法:在ABC中,若A=100,B=70,C=10,則ABC是準(zhǔn)直角三角形;答案和解析1.【答案】D【解析】解:選項(xiàng)A、B、C均不能找到這樣的一條直線,使圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,所以不是軸對(duì)稱圖形;選
6、項(xiàng)D能找到這樣的一條直線,使圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,所以是軸對(duì)稱圖形;故選:D如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形利用軸對(duì)稱圖形的定義進(jìn)行判斷即可此題主要考查了軸對(duì)稱圖形的定義,關(guān)鍵是掌握如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸2.【答案】D【解析】解:A、具有穩(wěn)定性,故此選項(xiàng)不合題意;B、具有穩(wěn)定性,故此選項(xiàng)不符合題意;C、具有穩(wěn)定性,故此選項(xiàng)不合題意;D、不具有穩(wěn)定性,故此選項(xiàng)符合題意;故選:D根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性進(jìn)行解答即可此題主要考查了三角形的穩(wěn)定性,關(guān)鍵是掌握當(dāng)
7、三角形三邊的長(zhǎng)度確定后,三角形的形狀和大小就能唯一確定下來(lái),故三角形具有穩(wěn)定性3.【答案】C【解析】解:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,A、根據(jù)SAS即可推出兩三角形全等,正確,故本選項(xiàng)不符合題意;B、根據(jù)ASA即可推出兩三角形全等,正確,故本選項(xiàng)不符合題意;C、根據(jù)三個(gè)角分別對(duì)應(yīng)相等不能推出兩三角形全等,錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)符合題意;D、根據(jù)SSS即可推出兩三角形全等,正確,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:C全等三角形的判定定理有SAS,4.【答案】C【解析】解:在ABC和AED中AC=ADA=AAE=AB,ABCAED(SAS),5.【答案】A【解析】解:當(dāng)BC邊為底時(shí),由題意可
8、得2BC+2BC+BC=60,解得BC=12,此時(shí)三角形的三邊為24、24、12,滿足三角形的三邊關(guān)系,此時(shí)BC為12,當(dāng)BC邊為腰時(shí),由題意可得2BC+BC+BC=60,解得6.【答案】C【解析】解:BAC和ABC的平分線相交于點(diǎn)O,OBA=12CBA,OAB=12CAB,AOB=180OBAOAB=18012CBA12CAB=18012(180C)=90+12C,正確;C=60,BAC+ABC=120,AE,BF分別是BAC與ABC的平分線,OAB+OBA=12(BAC+ABC)=60,AOB=120,AOF=60,7.【答案】等邊三角形(答案不唯一)【解析】解:寫(xiě)出一個(gè)是軸對(duì)稱圖形的幾何
9、圖形,如等腰三角形、等邊三角形(答案不唯一)故答案為:等邊三角形(答案不唯一)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念求解此題主要考查了軸對(duì)稱圖形的概念,軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合8.【答案】1【解析】解:ABC的三邊長(zhǎng)分別為a,b,c,且a=2,b=3,32c3+2,則9.【答案】92【解析】解:ABCDBC,ACB=DCB10.【答案】1【解析】解:點(diǎn)A(a,b)與點(diǎn)B(1,2)關(guān)于x軸對(duì)稱,a=1,b=2,a+b的值是:12=11.【答案】75【解析】解:連接AD并延長(zhǎng),如圖, 1是ACD的外角,2是ABD的外角,1=C+CAD,12.【答案】60或90或【解析】解:如圖所示, 若
10、OA為腰時(shí),點(diǎn)P4、P1、P2即為所求;若OA為等腰三角形的底,點(diǎn)P3即為所求;在直線BC上有且只有兩個(gè)滿足條件的點(diǎn)P,P3,P4與P2或P1重合,或P3,P4存在,AOC=13.【答案】解:(1)根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得,+(+10)=+70,解得【解析】(1)根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)可得方程,解方程可得答案;(2)利用四邊形的內(nèi)角和是36014.【答案】解:設(shè)它是n邊形,根據(jù)題意得:(n2)180360【解析】根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式(n2)18015.【答案】CAD CAD 等式的性質(zhì)一 【解析】證明:1=2,1+CAD=2+CAD(等式的性質(zhì)一),即BAD=CAE,在ABD和AC16.【答
11、案】(1,2【解析】解:(1)如圖所示,A1B1C1即為所求 (2)由圖知,點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(1,2),點(diǎn)B1的坐標(biāo)為(3,1),17.【答案】解:如圖所示:【解析】此題主要考查了軸對(duì)稱圖形的性質(zhì),正確把握軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵直接利用軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)得出符合題意的答案18.【答案】解:(1)證明:DEAB,DEB=90DEB是直角三角形在RtDCF和RtDEB中,DF=DBCF=EB,RtDCFRtDEB(HL)DC=DEC=90,DCAC于CDC=【解析】(1)由題得C=90,DEAB,欲證點(diǎn)D在BAC平分線上,需證DC=DE,即證RtDCFRtDEB.由DF=BD,19.【答案】(1)
12、證明:ABC和EAD均為等腰直角三角形AB=AC,AE=AD,BAC=EAD=90,BAC+CAE=EAD+CAE,BAE=CAD,在BAE和【解析】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì),三角形的面積等知識(shí),解題的關(guān)鍵是掌握全等三角形的判定,屬于中考??碱}型(1)利用SAS證明三角形全等即可(2)利用全等三角形的性質(zhì)結(jié)合等腰直角三角形的性質(zhì)證明20.【答案】解:(1)AD是BAC的平分線,理由如下:EDA是ABD的外角,EDA=B+BAD,EDA=EAD=EAC+C【解析】(1)根據(jù)三角形的外角性質(zhì)得到EDA=B+BAD,根據(jù)題意得到21.【答案】【解析】解:(1)1+2139,13cm,18cm,9cm能組成“不均衡三角形”;19=19,19cm,20cm,19cm不能組成“不均衡三角形”;982x+2(2x6),解得x0,22.【答案】證明:(1)ADMN,BEMN,ADC=CEB=90,DAC+ACD=90,ACB=90,AC【解析】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),涉及到補(bǔ)角和余角的性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵(1)根據(jù)余角和補(bǔ)角的性質(zhì)易證得DAC=ECB,已知ADC=CEB=9023.【答案】(1)證明:如圖中,在RtABC中,ACB=90,ABC+A=90,BD是【解析】【分析】本題屬于三角形綜合題,考查了三角形內(nèi)角和定理,
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