小學(xué)體育人教三～四年級(jí)第七章小球類與游戲李冠軍籃球教案

1、教學(xué)案例標(biāo)題：行進(jìn)間運(yùn)球適于年紀(jì)/學(xué)段：34年級(jí)水平二學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)一、教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過教與學(xué)，讓學(xué)生能夠了解行進(jìn)間運(yùn)球的的基本動(dòng)作方法，建立正確的運(yùn)動(dòng)表象。技能目標(biāo)：通過教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的身體的身體素質(zhì)，有效的發(fā)展身體能力，建立良好的動(dòng)作技能。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生互相合作的能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的意志品質(zhì)。2、教材分析籃球運(yùn)球作為學(xué)生最先接觸到的一塊單元教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生今后對(duì)籃球的系統(tǒng)學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)與促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)行進(jìn)間的正確運(yùn)球方法，區(qū)分原地運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球按壓球部位的不同點(diǎn)，培養(yǎng)抬頭運(yùn)球，用手的感覺控制球和兩手都能運(yùn)球的能力。3、學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)充滿熱情，

2、但對(duì)體育活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解甚少。他們注意力時(shí)間短，易分散，學(xué)生對(duì)教師枯燥無味的講解會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒。所以本次課采用多種訓(xùn)練方式讓學(xué)生持續(xù)的動(dòng)起來，避免講解時(shí)間過長(zhǎng)。4、設(shè)計(jì)思路實(shí)施層次化分組教學(xué)，提高教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。由原地運(yùn)球向行進(jìn)間運(yùn)球過渡，體驗(yàn)不同觸球部位，是本課的一個(gè)亮點(diǎn)，分組練習(xí)直線運(yùn)球（慢到快）正誤對(duì)比糾錯(cuò)改進(jìn)練習(xí)曲線運(yùn)球，教學(xué)由易到難、循序漸進(jìn)、步步深入、整節(jié)課結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)節(jié)過度自然、過程比較流暢，教學(xué)效果比較明顯。5、教學(xué)方法 (1)講解法（2）示范法（3）啟發(fā)式教學(xué)法籃球-行進(jìn)間運(yùn)球 復(fù)習(xí)：原地運(yùn)球課次4-2課的目標(biāo)和任務(wù)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過教與學(xué)，讓學(xué)生能夠了解行進(jìn)間運(yùn)

3、球的的基本動(dòng)作方法，建立正確的運(yùn)動(dòng)表象。2技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使70%的學(xué)生能夠在行進(jìn)間控制球，使30%能夠控制球的速度與方向。3.情感目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：對(duì)球的控制難點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)配合場(chǎng)地器材籃球場(chǎng) 籃球 標(biāo)志物課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法準(zhǔn)備部分一 課堂常規(guī)1.師生問好2.檢查服裝及出勤人數(shù)，安排見習(xí)生。3.宣布課的內(nèi)容4 對(duì)本節(jié)課作出要求二準(zhǔn)備活動(dòng)籃球徒手操一、課堂常規(guī)1.師生問好2.檢查服裝及出勤人數(shù)，安排見習(xí)生。3.安全教育：把尖銳物品等放到指定地點(diǎn)。4.宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二準(zhǔn)備活動(dòng)籃球徒手操要求：精神飽滿，示范動(dòng)作準(zhǔn)確有力

4、，提醒學(xué)生積極參與?；静糠忠粡?fù)習(xí)原地運(yùn)球內(nèi)容:1原地高，低運(yùn)球2運(yùn)球搶斷球全班同學(xué)運(yùn)球護(hù)球，并去搶斷破壞其他同學(xué)的球，被破壞出界的同學(xué)淘汰。二從原地運(yùn)球至行進(jìn)間的過渡內(nèi)容：原地運(yùn)球向前運(yùn)球一步單手推送給同伴三學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球1講解行進(jìn)間運(yùn)球的作用與特點(diǎn)2重點(diǎn)：手觸球的部位以及球的落點(diǎn)難點(diǎn)：跑動(dòng)與運(yùn)球的結(jié)合3技術(shù)要領(lǐng)：指根以上部分接觸球，按拍球的后半部，球的落點(diǎn)在身體前側(cè)，眼睛目視前方。4練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球 練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，到中線后兩人擊掌后返回邊線四曲線運(yùn)球方法：放置三個(gè)標(biāo)志物，從底線出發(fā)依次經(jīng)過三個(gè)標(biāo)志物，要求S型經(jīng)過六小游戲內(nèi)容:把全班分為四個(gè)小組，每個(gè)小組分別站在籃球場(chǎng)的四個(gè)底角，每一個(gè)人運(yùn)

5、球到中圈拿一個(gè)標(biāo)志盤，拿最多的為勝。一復(fù)習(xí)原地運(yùn)球教法：1分組練習(xí)法2口令提示法3游戲法二 從原地運(yùn)球至行進(jìn)間的過渡1教師向?qū)W生提問：原地運(yùn)球與推送球的時(shí)候手觸球的部位有哪些不同？2一令一動(dòng)3教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)與總結(jié)原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的區(qū)別要求：1同伴語言提醒，并傳至同伴的右手方2 認(rèn)真體會(huì)原地運(yùn)球與推送球觸球部位的不同三學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球教法：1講解一般知識(shí)2完整示范動(dòng)作3分組練習(xí)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)球時(shí)手觸后上方。4運(yùn)球往返，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)球的落點(diǎn)對(duì)運(yùn)球的影響，強(qiáng)調(diào)球的落點(diǎn)和運(yùn)球的高度要適當(dāng)。要求：1講解簡(jiǎn)單清晰，突出重點(diǎn)2示范動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)3口令清晰，聲音洪亮四曲線運(yùn)球教法：1教師示范完整動(dòng)作2講解動(dòng)作方法3組織學(xué)生練習(xí)4練習(xí)中教師巡回指導(dǎo)5及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并糾正6提醒學(xué)生在練習(xí)中注意安全7.請(qǐng)學(xué)生展示動(dòng)作。8.點(diǎn)評(píng)，糾錯(cuò)。9組織學(xué)生再練習(xí)六小游戲1講解規(guī)則2組織學(xué)生進(jìn)行游戲3提醒學(xué)生注意安全并遵守規(guī)