小學(xué)體育人教三～四年級(jí)第三章走、跑與游戲周紅梅《動(dòng)物走》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、動(dòng)物走教學(xué)設(shè)計(jì) 雙流特教校 周紅梅教學(xué)意圖：這節(jié)體育課最大的特點(diǎn)之一是，教材內(nèi)容要符合培智學(xué)生的身心特點(diǎn)，內(nèi)容貼近他們的生活，教給他們的動(dòng)作是他們平時(shí)教熟悉的，游戲活動(dòng)是培智學(xué)生感興趣的，主要是讓培智學(xué)生能積極地參與課堂中去，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。特點(diǎn)：游戲?yàn)橹?，讓學(xué)生更好學(xué)習(xí)。（兒童化、生活化）2、培養(yǎng)培智學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。（寓教于樂(lè)）學(xué)情分析：本次授課對(duì)象為本校培智三年級(jí)學(xué)生。學(xué)生共8人。學(xué)生障礙類(lèi)別為：唐氏綜合癥3人、自閉癥2人，智力障礙2人，多動(dòng)癥1人。有些學(xué)生反映遲緩，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，不連貫。老師發(fā)出動(dòng)作指令后，學(xué)生不能快速的反應(yīng)，立刻執(zhí)行，需要老師的示范或協(xié)助、同學(xué)的帶領(lǐng)下才能完成動(dòng)作。

2、教 學(xué)內(nèi) 容動(dòng)物走教 具山洞、獨(dú)木橋等教具若干教 學(xué)目 標(biāo)1.知道各種姿勢(shì)的動(dòng)物走，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣；2.能獨(dú)立模仿動(dòng)物走的動(dòng)作，發(fā)展手腳協(xié)調(diào)配合的能力，提高身體的協(xié)調(diào)性。3.培養(yǎng)培智學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的拼搏精神。4.培智學(xué)生能積極主動(dòng)的參與課堂的各環(huán)節(jié)活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)能獨(dú)立模仿動(dòng)物走的動(dòng)作，發(fā)展手腳協(xié)調(diào)配合的能力，提高身體的協(xié)調(diào)性。順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備部分一、課的常規(guī)：二、準(zhǔn)備活動(dòng)律動(dòng)操教師語(yǔ)言指導(dǎo)教師語(yǔ)言引導(dǎo)、組織學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)。成二列橫隊(duì)站立。學(xué)生跟老師一起做準(zhǔn)備活動(dòng)?；静糠忠?、走與游戲1、通過(guò)“獨(dú)木橋”游戲方法：2、“穿山洞”游戲方法：3、過(guò)小溪游戲方法1、講解并示范通過(guò)“獨(dú)木橋

3、的動(dòng)作方法；2、教師組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)；3、巡回指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作；4、組織學(xué)生展示；1、講解“穿山洞”的動(dòng)作方法；2、組織學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)；3、巡回指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作；1、講解游戲規(guī)則、方法和注意事項(xiàng)；2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽；3、巡回指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作；1、認(rèn)真聽(tīng)講，觀察教師動(dòng)作方法；2、練習(xí)；3、認(rèn)真觀察，體會(huì)動(dòng)作；1、認(rèn)真觀看教師示范；2、練習(xí)；3、聽(tīng)教師總結(jié)、評(píng)價(jià)。1、認(rèn)真聽(tīng)教師講游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)；2、按游戲規(guī)則進(jìn)行比賽；3、認(rèn)真聽(tīng)教師總結(jié)評(píng)價(jià)?；静糠侄⒛７聞?dòng)物走游戲方法：（1）大象（2）企鵝（3）小雞（4）青蛙1、教師出示動(dòng)物圖片，語(yǔ)言引導(dǎo)，體會(huì)動(dòng)作方法；2、語(yǔ)言指導(dǎo)模仿動(dòng)物的走路姿勢(shì)；

4、3、教師巡回指導(dǎo)；4、通過(guò)練習(xí)總結(jié)歸納動(dòng)作方法；5、組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí)；6、找學(xué)生進(jìn)行展示；1、認(rèn)真聽(tīng)講，帶著問(wèn)題學(xué)練動(dòng)作；2、練習(xí)并體會(huì)模仿動(dòng)物的走路姿勢(shì)；3、認(rèn)真聽(tīng)教師指導(dǎo)；4、積極參與討論，總結(jié)動(dòng)作方法；5、繼續(xù)練習(xí)，體會(huì)走的動(dòng)作；6、學(xué)生展示；結(jié)束部分1、放松活動(dòng)：2、課堂小結(jié)。3、收器材1、示范動(dòng)作并語(yǔ)言提示指導(dǎo)學(xué)生放松。2、總結(jié)學(xué)習(xí)情況。3、宣布下課。4、收器材1、按要求充分放松身體各部位。2、聽(tīng)教師總結(jié)。3、下課問(wèn)好。安全措施1、做好準(zhǔn)備活動(dòng)，提示在活動(dòng)中注意安全。2、檢查好場(chǎng)地器材。3、明確游戲規(guī)則，講游戲方法。教學(xué)反思1情景中，通過(guò)讓培智學(xué)生模仿扮演扮演小動(dòng)物角色，使培智學(xué)生在一個(gè)輕松的環(huán)境中進(jìn)