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1、2021 年教三級冊文末試答(考)班級:姓名:滿分:100 分考試時間:90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞。bo li z sh lin hu (_ ) (_ (_ (_ ) (_)chu ln i (_ ) (_ (_ (_ ) (_) 二、 比一比,再組。徑(_)經(jīng)(_)鋪()捕()拼(_)餅(_)準(_)推(_)三、 想一想,連一。di zd n z chn z jn p z hn z景頗族阿昌族傣族德昂族漢族四、 把下列詞語補完整,并選擇合適的詞語填空。1 / 搖頭(_)(_)張(_)(_)爪 (_)(_吊膽口是(_)(_) (_)(_)滑舌 (_)干()燥
2、(1)解釋了半天,我都說得_了,他還是不明白。(2)他緊張地縮著脖子,我靜靜地看著他那_的樣子,突然覺得好笑,也就 不忍心拆穿他的小伎倆了。五、 先比一比,再擇正確的詞語填空,我能行!文靜安靜繼續(xù)陸續(xù)1聽到明天秋游的消息,原本(_)的教室頓時喧鬧起來。2對方這么不講理,這位(_)的姑娘忍不住與他爭論起來。3春風吹過大地,許多冬眠的小動物(_從洞里鉆出來了。4說完這番話,她回到她的座位(_)看她的書,再也不說話。六、 根據(jù)要求完成列句子練習。1根據(jù)要求用“溫和”寫句子。(形容氣候)_(形容性格)_2獵豹才是陸地上跑得最快的動物。(改為反問句) _3秦王沒有辦法,只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。
3、(改為雙重否定句) _4父親說:“這是我對你們的希望?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句) _七、 課文積累。1本學期我們領(lǐng)略了詩人熱愛大自然的情懷,“荷盡已無擎雨蓋,_”,菊花傲霜斗寒的形象躍然紙上。讀了“,霜葉紅于二月 花?!边@兩句詩,我們仿佛看到了層林盡染的絢麗景象。 _”這兩句詩讓我們感受到了天門山的雄偉和長江水的奔騰不2 / 息?!皝y入池中看不見,_。”這兩句詩出自采蓮曲,詩中 的“芙蓉”就是指_。2課文中人物的優(yōu)秀品質(zhì)讓人敬佩:小時候的孫中山_;_的列 寧保護了男孩的自尊; _的白求恩大夫,冒著危險搶救傷員動物 朋友的可愛也讓人忍俊不禁:_會搭船,帶刺的朋友_會偷棗。 3小明說話時總不顧及別人的感受,
4、因此常常傷到同學,同學也慢慢地疏遠了 他,他很苦惱。如果你是他的老師,你會對他說:“_ _?!卑恕?閱讀下文,回問題。三峽之秋(節(jié)選)方紀早晨,透明的露水閃耀著,峽風有些涼意,仿佛滿山的橘柚樹上撒下一層 潔白的霜,清新而明凈;太陽出來了,露水消逝,橘柚樹閃爍著陽光,綠葉金 實;三峽中又是一片秋天的明麗。中午,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍,長江也變得熱烈了,像一條金 龍巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去;同時又把它那激蕩、跳躍的光輝,投向 兩岸峭壁。于是,整個峽谷波光蕩漾,三峽又充滿了秋天的熱烈氣息。下午,太陽還沒有落,峽里早起了一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得 特別早,而去得特別遲。于是,在青
5、色的、透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影, 一齊涌向江心,使江面上只剩下一線發(fā)光的天空,長江平靜而輕緩地流淌著, 變得猶如一條明亮的帶子。夜,終于來了。岸邊的漁火,江心的燈標,接連地亮起,連同它們在水面 映出的紅色光暈,使長江像是眨著眼睛,卻沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的 駁船,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路;于是漁火和燈標,都像驚醒了一3 / 般,在水面上輕輕地搖曳。1查閱資料,寫一寫長江三峽分別指_、_、_ 2用橫線畫出文中的一個比喻句,并找出文中的一個擬人句抄寫下來。 _3短文一共有_個自然段,全文的結(jié)構(gòu)是_。4寫出表示時間順序的詞語:_5寫游記時,一定要按順序?qū)?,這篇短文是按順序?qū)懙?。九?/p>
6、 按要求寫作。同學們,我們生活在一個班集體中,每天我們大家一起學習,一起玩耍班級內(nèi) 每個人身上都有不同的特點,請以“我們班的 ”為題,寫一篇作文。 要求:1在橫線上填一個表示人物的詞語,如:“運動健將”“小問號”“故事大 王”“小小舞蹈家”等,用一件具體事例寫出這個人物的特點。2內(nèi)容完整,表達清楚。3書寫認真,無錯別字,標點使用規(guī)范,字數(shù)在 字左右。 _4 / _5 / 答1飽脹破裂姿勢蓮蓬花瓣吹拂聚攏偶爾橫掠飛倦2、直徑鋪滿拼寫準備已經(jīng)抓捕餅干推動3、di z jn p z chn z d n z hn z傣族 景頗族 阿昌族 德昂族 漢族4 、晃 腦 牙 舞 提 心 心 非 油 嘴 口 舌
7、 口干舌燥 提心吊膽5、安靜 文靜 陸續(xù) 繼續(xù)6 昆明氣候溫和,四季如春。 李老師說話很溫和,從不向我們發(fā)脾氣。 難道獵豹不是陸地上跑得最快的動物? 秦王沒有辦法,不得不客客氣氣地 把藺相如送回了趙國。 父親說,這是他對我們的希望。7、菊殘猶有傲霜枝 停車坐愛楓林晚 天門中斷楚江開 碧水東流至此 回 聞歌始覺有人來 荷花 不懂就問 循循善誘 把手術(shù)臺當作 陣地的國際主義戰(zhàn)士 翠鳥 小刺猬 當你學會換位思考的時候 就 會在遇到問題時多站在別人的角度看問題8、1巫峽西陵峽瞿塘峽2長江平靜而輕緩地流淌著,變得猶如一條明亮的帶子。 于是漁火和燈標,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地搖曳。3 4并列4早晨
8、中午 5時間9范文:下午夜我們班的故事大王說起我們班的大王可不少,有“書蟲大王”,有“講故事大王”,有“游 戲大王”當然,還有我們的“搞笑大王”徐斌。徐斌瘦瘦的,個子中等偏矮,一對濃眉大眼,小鼻子小嘴巴。別看他那小 模樣,說起笑話來一套一套的,這不,他又開始說上了。有一天早上,徐斌走向講臺扮起老師說:“我們今天開始學”說完又6 / 回到座位上,扮演起同學們來唱道:“我們一起學貓叫,一起喵喵喵”然 后又跑上講臺:“再吵再吵!我數(shù)到一,如果你們還在講話,就別怪我手下不 留情,三,二,一”老師生氣地說?!皭劬拖袼{天白云,晴空萬里,忽然 暴風雨”同學們又接唱著。“就你們班最吵!還吵,還吵,”老師嚴厲地 大叫道,“像一株海草海草海草海草,隨風飄搖,海草海草海草海草,浪花里 舞蹈”同學們開心地唱著歌,徐斌又扮起老師無語的表情我們這些同 學笑得前趴后仰,有的笑著甚至捂著肚皮。還有一次,徐斌說:“一個從北京大學出來的學生,你知道他是怎么說啥 的嗎?”我們聽了,丈二和尚摸不著頭腦,紛紛搖頭不已。徐斌見了,得瑟地 說道:“他說我是背大(北大)的。”我們捧腹大笑的時候,徐斌又帶著神秘 的表情問:“一個貴州的學生,你知道他是怎么說的嗎?”因為有了前
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