2021年北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)期末試卷及答案

1、2021 年師版年物上期試及案新】班級(jí)：(時(shí)間：60 分鐘 姓名：分?jǐn)?shù)：100 分) 分?jǐn)?shù)：一選題每 ， ）1、小明在湖邊散步時(shí)，看到水中的魚(yú)在“白云”中穿梭，下列說(shuō)法正確的 （ ）A小明看到水中的“白云”是光的反射形成的B小明看到水中的魚(yú)是光的直線傳播形成的C小明看到水中的魚(yú)比實(shí)際魚(yú)位置要深D小明看到水中的魚(yú)和“白云”都是光的折射形成的2、如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體在兩燒杯 中，距離杯底同一高度處有 A、B 兩點(diǎn)，已知 A、B 兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等，則燒杯 甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng) P 甲、P 乙大小關(guān)系為 （ ）AP甲P乙CP甲= P乙D條件不足，無(wú)法判斷3、下列常見(jiàn)的自然現(xiàn)

2、象，能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是（ ）A春天，柳枝吐芽 C秋天，菊香滿園B夏天，山澗瀑布 D冬天，雪花飄飄4、某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的 距離 v 跟物體到凸透鏡的距離 u 之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的 是（ ）1 / A該凸透鏡的焦距是 16cmB當(dāng) u=12cm 時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像C當(dāng) u=20cm 時(shí)成放大的像投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D把物體從距凸透鏡 12cm 處移動(dòng)到 24cm 處的過(guò)程中，像逐漸變小5、某高校研制的水下機(jī)器人在海面下作業(yè)，若它一直下潛，在此過(guò)程中（ ）A所受浮力變大，壓強(qiáng)變大 B所受浮力變大，壓強(qiáng)變小

3、C所受浮力不變，壓強(qiáng)變大 D所受浮力不變，壓強(qiáng)不變6、為保證司乘人員的安全，轎車(chē)上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)當(dāng)乘客坐在座椅 上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān) S1 閉合，若未系安全帶，則開(kāi)關(guān) 斷開(kāi)，儀表盤(pán)上的指 示燈亮起；若系上安全帶，則開(kāi)關(guān) S2 閉合，指示燈熄滅下列設(shè)計(jì)最合理的電 路圖是 （ ）A BBC D7、如圖所示，放在水平桌面上的三個(gè)完全相同的容器內(nèi)，裝有適量的水，將 A、B、C 三個(gè)體積相同的正方體分別放入容器內(nèi)，待正方體靜止后，三個(gè)容器 內(nèi)水面高度相同下列說(shuō)法正確的是（ ）A物體受到的浮力大小關(guān)系為 F F FA BCB三個(gè)物體的密度大小關(guān)系是 A BC容器對(duì)桌面的壓力大小關(guān)系為 F =F =F

4、甲 乙C丙D容器底部受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系為 P P P甲 乙2 / 丙8、2019 年 1 月 3 日，“玉兔二號(hào)”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號(hào)”上沿軌 道緩緩下行，到達(dá)月球表面，如圖所示，關(guān)于“玉兔二號(hào)”下行的過(guò)程，下列 說(shuō)法中正確的是（ ）A若以月球表面為參照物，“嫦娥四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B若以月球表面為參照物，“玉兔二號(hào)”是靜止的C若以軌道為參照物，“玉兔二號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的D若以“嫦娥四號(hào)”為參照物，“玉兔二號(hào)”是靜止的9、如圖所示，小紅站在商場(chǎng)勻速向上運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)扶梯上，她受到的力有 （ ）A重力和支持力 B重力、支持力和水平向右的摩擦力 C重力、支持力和水平向左的摩擦力 D重力、支持力和斜向上的

5、摩擦力 10、目前家庭汽車(chē)保有量越來(lái)越高，以下跟汽車(chē)有關(guān)的熱現(xiàn)象中說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）A汽車(chē)玻璃起“霧”影響行車(chē)安全，是車(chē)內(nèi)水蒸氣液化形成的B冬天排氣管冒出的“白氣”，是水蒸氣凝華成的小冰晶C汽車(chē)水箱中加入適量酒精降低了水的凝固點(diǎn)，防止水結(jié)冰脹破水箱D空調(diào)制冷時(shí)，制冷劑汽化吸熱、液化放熱，將車(chē)內(nèi)的“熱”“搬”到車(chē)外 11、如圖所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為 1，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為 F，壓強(qiáng)為 p當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面 上，水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為（ ）3 / AF；2pBF；C2F；D3F；12、如圖所示，若小球向右擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)繩子斷裂假設(shè)所有力同時(shí)

6、消失，此 后，小球的運(yùn)動(dòng)情況是（ ）A勻速直線下落 B勻速直線上升C勻速直線斜向上運(yùn)動(dòng) D沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)13、如圖所示，一個(gè)木塊 A 放在長(zhǎng)木板 B 上，彈簧一端接 A，另一端固定在墻 壁上，長(zhǎng)木板 B 放在水平地面上，現(xiàn)使水平拉力 逐漸增大，當(dāng)水平拉力增大 到 15 牛時(shí)，彈簧恰好開(kāi)始變長(zhǎng)，當(dāng)拉力 F 為 牛時(shí)，彈簧長(zhǎng)度不再增加，并 且此時(shí)長(zhǎng)木板 B 以速度 v 勻速運(yùn)動(dòng)，以下判斷錯(cuò)誤的是（ ）A當(dāng)拉力為 10 牛時(shí)，木塊 A 受到的摩擦力為 牛B當(dāng)拉力為 20 牛時(shí)，木塊 A 受到的摩擦力方向水平向左，大小為 5 牛C當(dāng)拉力為 25 牛時(shí)，長(zhǎng)木板 B 開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)， 地面之間

7、的摩擦力大小為 20 牛D若木塊 A 質(zhì)量增加，則水平拉力 F 要大于 15 牛，彈簧才會(huì)恰好開(kāi)始變長(zhǎng)14、如圖所示，將小車(chē)放在水平桌面上，用輕繩跨過(guò)定滑輪與鉤碼相連，在輕 繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)若突然剪斷輕繩，則小車(chē)A將運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢 C將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng)B將立即停止運(yùn)動(dòng)D受到的摩擦力將越來(lái)越大4 / 15、一個(gè)初中學(xué)生在地球上的重力最接近（ ）A5N B50N C500N D5000N二填題每 ， ）1、排球運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)，感到手部疼痛，說(shuō)明力的作用是，同時(shí)排球會(huì) 變癟，運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向也會(huì)改變。這說(shuō)明力不僅可以使物體發(fā)生 _，還可以改變物體的_。2、運(yùn)動(dòng)員用力拉開(kāi)弓，弓被拉彎，

8、說(shuō)明力能改變物體的_，松手后；拉 彎的弓能將箭射出，說(shuō)明力還能改變物體的。3、如圖甲所示，在醫(yī)院里醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，是利用了聲可以傳遞 _(填“信息”或“能量”)的性質(zhì)；另外，在醫(yī)院里我們還經(jīng)?？吹饺?圖乙所示的“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的_(填“音 調(diào)”“響度”或“音色”)，以免影響他人4、游泳時(shí)小濤向后劃水以獲得向前的力，這說(shuō)明力的作用是_；到達(dá)終 點(diǎn)時(shí)，因受到池壁作用力而停止運(yùn)動(dòng)，這表明作用力改變了他的 5、劣質(zhì)橡皮較硬，擦字時(shí)易打滑，導(dǎo)致字擦不干凈，這是由于物體接觸面越光 滑，摩擦力_的緣故小明用橡皮輕輕擦字沒(méi)擦干凈，然后它稍加用力 就擦干凈了，這是通過(guò)增大壓力

9、來(lái)_選填“增大”或“減小”）橡皮 與紙間的摩擦三作題每 ， ）1、下面圖是一杠桿圖，試畫(huà)出作用在杠桿 端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng) 力的示意圖并畫(huà)出該力的力臂5 / 2、如圖所示，空氣中一束光經(jīng)過(guò) S 點(diǎn)斜射向豎立放置的平面鏡，經(jīng)平面鏡反射 后射向一塊玻璃磚的上表面，并穿過(guò)玻璃磚從下表面射出，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該光 路圖（不考慮玻璃磚的反射）四實(shí)探題每 15 分，共 30 分）1、小莉同學(xué)用焦距為 10cm 的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清 晰的倒立、_的實(shí)像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至 _cm 刻度線處，光

10、屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像(2)如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至 刻度線處，則人眼在 _(選填 A、B、C”)處能觀察到蠟燭的像，像是如圖丙中的_ (選填“1、2、3、4”)(3)實(shí)驗(yàn)完成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所 示，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不 改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏_凸透鏡(選填“靠 近”或“遠(yuǎn)離”)6 / 2、在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：(1)小李檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí)，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn) 形管 兩邊液柱的高度差變化都很小，表明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性_（選填“好”或 “差”）

11、。(2)為了探究多種因素對(duì)液體壓強(qiáng)的影響，每一次只改變其中某一個(gè)因素，控制 其余幾個(gè)因素不變，這種探究方法是_法。(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_的關(guān)系。(4)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇_兩圖進(jìn)行對(duì) 比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_。(5)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用_個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。(6)圖丙中，固定 U 形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的同一深度，使金屬盒 處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向 _的壓強(qiáng)大小關(guān)系。五計(jì)題每 10 ， ）1、甲、乙兩地的距離是，一列火車(chē)從甲地早上出發(fā)開(kāi)往乙地，在當(dāng)日到達(dá)乙 地列車(chē)行駛途中以的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為的一座橋梁，列車(chē)全部通過(guò)這座橋 梁的時(shí)間求：7 / 火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度火車(chē)的長(zhǎng)度2、如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場(chǎng)景，在 的時(shí)間內(nèi)，工人師傅 用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了 1m已知拉力 F 為 400N，建筑材料的 重力 G 為 900N，求這個(gè)過(guò)程中：（1）繩子自由端移動(dòng)的距離； （2）此滑輪組的機(jī)械效率； （3）拉力 F 的功率；8 / 參答一選題每 ， ） 1、A2、A3、C4、D5、C6、B7、C8、C9、A10、B11、C12、D13、C14、A1