2021年小學(xué)數(shù)學(xué)第三單元《乘法》-三年級下冊章節(jié)復(fù)習(xí)講義思維導(dǎo)圖知識講解達(dá)標(biāo)訓(xùn)練北師大版含解析

1、期中復(fù)講義（北師版）2020-2021 學(xué)年師大數(shù)三年級冊期中節(jié)習(xí)精編義第三單法知識互網(wǎng)知識導(dǎo)知識點(diǎn)：乘數(shù)是整數(shù)的乘的計(jì)算方法1 乘數(shù)是整十?dāng)?shù)乘法的計(jì)算方法： 可以先把 0 前面的數(shù)相乘，再看乘數(shù)末尾一共有幾個(gè) 0 就在積的末尾添上幾個(gè) 0 。例如： 2350= ？ 先用 ，再在 后添 ，得到 2350=11502 根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律從已知乘法算式的得數(shù)推所求乘法算式的得數(shù)時(shí)，看所求乘法算式中乘數(shù)的末尾在已知乘法算式的基礎(chǔ)上共添了幾個(gè) 0 ，在已知乘法算式的積的末尾相應(yīng)地 添上幾個(gè) 0 是所求乘法算式的得數(shù)。知識點(diǎn)：兩位數(shù)乘位數(shù)的算：1 相同數(shù)位對齊，從個(gè)位乘起，先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)

2、乘數(shù)，積的末位與第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位對齊；2 再用第二個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，積的末位與第二個(gè)乘數(shù)的十位對齊；3 用哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末位就和哪一位對齊，哪一位上的乘積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，最后把兩次乘得的積相加。4 驗(yàn)算乘法的結(jié)果是否正確，可以調(diào)換乘數(shù)的位置再乘一遍。5 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。知識點(diǎn)：兩位數(shù)乘位數(shù)的算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法： 可以把其中一個(gè)乘數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù)，然后與另 一個(gè)乘數(shù)相乘；也可以把兩個(gè)乘數(shù)分別看作與它們最接近的整十?dāng)?shù)，兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘， 積就是估算的結(jié)果。知識點(diǎn)：解決實(shí)際題1 在解決實(shí)際問題時(shí)，應(yīng)先弄清先求什么，再求

3、什么，最后列式解答。2 凡是題目問夠不夠，能不能等的題目，都要三大步：計(jì)算、比較、答題。別忘了比較這一步。3 在實(shí)際生活中有時(shí)候不必算出準(zhǔn)確的結(jié)果， 而是把一些數(shù)看成和它接近的整十、 整百、 整千，然后進(jìn)行計(jì)算，這樣的計(jì)算就叫做估算。估算時(shí)，橫式要寫“”（約等號）， 答句中要加上“大約”。2夯實(shí)基一、精細(xì)選（共 5 ；每題 分，共 ）12981 的積是幾位數(shù)？（ ）A 兩位數(shù)B 位數(shù)C 四位數(shù)2 鋼筆每 21 ，王老師買 支這樣的鋼筆大約需要多少元？（ ）A 600 元B 700 元C 800 元3 學(xué)校運(yùn)動會三年級每個(gè)班領(lǐng)取 27 水計(jì)算“15 個(gè)班一共領(lǐng)取多少瓶水？”的豎下圖） 中，箭頭所

4、指的“27”表示的是（ ）個(gè)班領(lǐng)取的水。A 1 B 10 154 在做一道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法題目時(shí)小李把一個(gè)乘數(shù)中的個(gè)位數(shù)字 5 成了 8由此可 得乘積為 ，那么原來的乘積應(yīng)是（ A 875 B 875 或 C D 925 或 5 六 1 有男生 38 人女生 人六 班和六 班的總?cè)藬?shù)是六 1 班的 2 倍，三個(gè)班共有 學(xué)生（ ）A 70 B 140 人C 210 人D 250 人3二、判正誤（共 5 ；每空 分，共 5 ）6 3630 的比 的積少 ）7 4552 的大約是 2400 ）8 33 eq oac(, )積不一定是三位數(shù) ）9 7036 的一定比 積大 ） 10 7889 的結(jié)

5、果一定比 7200 小 ）三、仔想，認(rèn)真填共 6 題共 16 分）11在橫線上填上“”、“能力提4能力達(dá)標(biāo)百分訓(xùn)練（答案解析）675810-675=135個(gè)）方法二：（個(gè)）（個(gè)）答：三（）班折的千紙鶴多，多 個(gè)。【分析】方法一：根據(jù)每個(gè)班折千紙鶴的個(gè)數(shù) =每人折千紙鶴的數(shù)班級的人數(shù)分別計(jì)算出5三（1）班和三）班折千紙鶴的總個(gè)數(shù)，再比較大小，用大的數(shù)減去小的數(shù)即可得出答案； 方法二：由于兩個(gè)班的人數(shù)一樣多，先計(jì)算出三2）班 3（1）班每個(gè)人多折紙鶴的個(gè) 數(shù)，再乘以班級的人數(shù)即可得出答案。六、實(shí)際應(yīng)用25【答案】 解： 千克答:米比原來少了 2400 克?！痉治觥坑觅u出大米的袋數(shù)乘每袋的重量即可求出賣出大米的重量，也就是大米比原來少的 重量。26【答案】 解：=13530=4050（千克）答：5 頭 30 一共吃草 千克【分析】根據(jù)題意，用每頭牛每天吃草質(zhì) 牛的頭數(shù) 數(shù) =共吃草的質(zhì)量，據(jù)此列式解 答27【答案】 解：1328-22232=704【分析】根據(jù)題意，把一個(gè)乘數(shù) 32 的個(gè)位上的 錯(cuò)看成 8結(jié)果會比原來多 另一個(gè)乘 數(shù)，用多出來的數(shù)量另一個(gè)乘數(shù)，然后用一個(gè)乘數(shù)另一個(gè)乘數(shù)=積，據(jù)此解答28【答案】 解：=658288（人）答：電影院共可坐 人?！痉治觥扛鶕?jù)題意，用電影院內(nèi)已經(jīng)入座的人數(shù)每排的座位數(shù) 空座位的排數(shù)電影院可以容