精品解析京改版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九章數(shù)據(jù)的收集與表示同步測(cè)試試卷(含答案詳解)_第1頁(yè)
精品解析京改版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九章數(shù)據(jù)的收集與表示同步測(cè)試試卷(含答案詳解)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、京改版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九章數(shù)據(jù)的收集與表示同步測(cè)試 考試時(shí)間:90分鐘;命題人:數(shù)學(xué)教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題 30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、下面調(diào)查中,最適合采用全面調(diào)查的是()A對(duì)全國(guó)中學(xué)生視力狀況的調(diào)查B了解重慶市八年級(jí)學(xué)生身高情況C調(diào)查人們

2、垃圾分類(lèi)的意識(shí)D對(duì)“天舟三號(hào)”貨運(yùn)飛船零部件的調(diào)查2、為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年,某班50名同學(xué)進(jìn)行了黨史知識(shí)競(jìng)賽,測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表,其中有兩個(gè)數(shù)據(jù)被遮蓋成績(jī)/分919293949596979899100人數(shù)1235681012下列關(guān)于成的統(tǒng)計(jì)量中、與被遮蓋的數(shù)據(jù)無(wú)關(guān)的是()A平均數(shù)B中位數(shù)C中位數(shù)、眾數(shù)D平均數(shù)、眾數(shù)3、下列調(diào)查適合作抽樣調(diào)查的是( )A了解義烏電視臺(tái)“同年哥講新聞”欄目的收視率B了解某甲型H1N1確診病人同機(jī)乘客的健康狀況C了解某班每個(gè)學(xué)生家庭電腦的數(shù)量D“神七”載人飛船發(fā)射前對(duì)重要零部件的檢查4、為了豐富校園文化,學(xué)校藝術(shù)節(jié)舉行初中生書(shū)法大賽,設(shè)置了10個(gè)獲獎(jiǎng)名額結(jié)果共

3、有21名選手進(jìn)入決賽,且決賽得分均不相同若知道某位選手的決賽得分,要判斷它是否獲獎(jiǎng),只需知道學(xué)生決賽得分的( )A平均數(shù)B中位數(shù)C眾數(shù)D方差5、小明根據(jù)演講比賽中9位評(píng)委所給的分?jǐn)?shù)制作了如下表格:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差8.08.28.30.2如果去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,那么表格中數(shù)據(jù)一定不發(fā)生變化的是( )A平均數(shù)B中位數(shù)C眾數(shù)D方差6、某?!鞍踩R(shí)”比賽有16名同學(xué)參加,規(guī)定前8名的同學(xué)進(jìn)入決賽若某同學(xué)想知道自己能否晉級(jí),不僅要了解自己的成績(jī),還需要了解16名參賽同學(xué)成績(jī)的()A平均數(shù)B中位數(shù)C眾數(shù)D方差7、下列調(diào)查中,其中適合采用抽樣調(diào)查的是( )A調(diào)查某班50名同學(xué)的視力情況B為了解

4、新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)確診病人同一架飛機(jī)乘客的健康情況C為保證“神舟9號(hào)”成功發(fā)射,對(duì)其零部件進(jìn)行檢查D檢測(cè)中衛(wèi)市的空氣質(zhì)量8、某燈泡廠為測(cè)量一批燈泡的使用壽命,從中抽查了100只燈泡,它們的使用壽命如表所示:使用壽命x/h80120160燈泡只數(shù)303040這批燈泡的平均使用壽命是( )ABCD9、5個(gè)人圍成一個(gè)圓圈做游戲,游戲的規(guī)則是:每個(gè)人心里都想好一個(gè)實(shí)數(shù),并把自己想好的數(shù)如實(shí)地告訴他相鄰的兩個(gè)人,然后每個(gè)人將他相鄰的兩個(gè)人告訴他的數(shù)的平均數(shù)報(bào)出來(lái),若報(bào)出來(lái)的數(shù)如圖所示,則報(bào)4的人心里想的數(shù)是( )A7B8C9D1010、鞋廠生產(chǎn)不同號(hào)碼的鞋,其中,生產(chǎn)數(shù)量最多的鞋號(hào)是調(diào)

5、查不同年齡的人的鞋號(hào)所構(gòu)成的數(shù)據(jù)的( )A平均數(shù)B眾數(shù)C中位數(shù)D眾數(shù)或中位數(shù)第卷(非選擇題 70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、某校名學(xué)生參加了“愛(ài)我中華”作文競(jìng)賽為了解這次作文競(jìng)賽的基本情況,從中隨機(jī)抽取部分作文成績(jī)匯總制成直方圖(如右圖),其中分?jǐn)?shù)段與等第的關(guān)系如下表:(每組可含最低值,不含最高值)分?jǐn)?shù)分以下等第(1)抽取的作文數(shù)量為_(kāi)篇;(2)抽取的作文中,分及分以上的作文數(shù)量所占的百分比是_;(3)根據(jù)抽樣情況估計(jì),這次作文競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在等第_組中;(4)估計(jì)參加作文競(jìng)賽的名學(xué)生的作文成績(jī)?yōu)榈鹊娜藬?shù)約為_(kāi)名2、甲乙兩人參加競(jìng)聘,筆試和面試成績(jī)的權(quán)重分別是是a,

6、b,甲兩項(xiàng)得分分別是90和80,乙兩項(xiàng)得分分別是84,89,按規(guī)則最終成績(jī)高的錄取,若甲被錄取,則a,b之間的關(guān)系是_3、某單位要招聘1名英語(yǔ)翻譯,小亮參加招聘考試的各門(mén)成績(jī)?nèi)绫硭荆喉?xiàng)目聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)成績(jī)(分)70908585若把聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的成績(jī)按3:3:2:2計(jì)算平均成績(jī),則小亮的平均成績(jī)?yōu)開(kāi)4、下列抽樣調(diào)查較科學(xué)的有_小華為了知道烤箱內(nèi)的面包是否熟了,任意取出一小塊品嘗;小琪為了了解某市2007年的平均氣溫,上網(wǎng)查詢了2007年7月份31天的氣溫情況;小明為了了解初中三個(gè)年級(jí)學(xué)生的平均身高,在七年級(jí)抽取一個(gè)班的學(xué)生做調(diào)查;小智為了了解初中三個(gè)年級(jí)學(xué)生的平均體重,在七、八、九年級(jí)各抽一個(gè)班學(xué)

7、生進(jìn)行調(diào)查5、已知一組數(shù)據(jù):3、4、5、6、8、8、8、10,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_三、解答題(5小題,每小題10分,共計(jì)50分)1、某公司招聘人才,對(duì)應(yīng)聘者分別進(jìn)行閱讀能力、思維能力和表達(dá)能力三項(xiàng)測(cè)試,其中甲、乙兩人的成績(jī)?nèi)绫恚?單位:分)項(xiàng)目應(yīng)聘者閱讀能力思維能力表達(dá)能力甲938673乙958179(1)甲、乙兩人“三項(xiàng)測(cè)試”的平均成績(jī)分別為_(kāi)分、_分(2)根據(jù)實(shí)際需要,公司將閱讀能力、思維能力和表達(dá)能力三項(xiàng)測(cè)試成績(jī)按352的比確定每位應(yīng)聘者的最后成績(jī),若按此成績(jī)?cè)诩?、乙兩人中錄用高分的一個(gè),誰(shuí)將被錄用?2、4,7,6,3,6,3的眾數(shù)是什么?3、某地連續(xù)統(tǒng)計(jì)了10天日最高氣溫,并繪制成如圖

8、所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖(1)這10天中,日最高氣溫的眾數(shù)是多少?(2)計(jì)算這10天日最高氣溫的平均值4、為了響應(yīng)“全民全運(yùn),同心同行”的號(hào)召,某學(xué)校要求學(xué)生積極加強(qiáng)體育鍛煉,堅(jiān)持做跳繩運(yùn)動(dòng),跳繩可以讓全身肌肉勻稱(chēng)有力,同時(shí)會(huì)讓呼吸系統(tǒng)、心臟、心血管系統(tǒng)得到充分鍛煉,學(xué)校為了了解學(xué)生的跳繩情況,在九年級(jí)隨機(jī)抽取了10名男生和10名女生,測(cè)試了這些學(xué)生一分鐘跳繩的個(gè)數(shù),測(cè)試結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:(1)所測(cè)學(xué)生一分鐘跳繩個(gè)數(shù)的眾數(shù)是_,中位數(shù)是_;(2)求這20名學(xué)生一分鐘跳繩個(gè)數(shù)的平均數(shù);5、乒乓球,被稱(chēng)為“國(guó)球”,在中華大地有著深厚的群眾基礎(chǔ)2000年2月23日,國(guó)際乒

9、聯(lián)特別大會(huì)決定從2000年10月1日起,乒乓球比賽將使用直徑40mm、重量2.7g的大球,以取代38mm的小球某工廠按要求加工一批標(biāo)準(zhǔn)化的直徑為40mm乒乓球,但是實(shí)際生產(chǎn)的乒乓球直徑可能會(huì)有一些偏差隨機(jī)抽查檢驗(yàn)該批加工的10個(gè)乒乓球直徑并記錄如下:0.4,0.2,0.1,0.1,0.1,0,+0.1,+0.2,+0.3,+0.5(“+”表示超出標(biāo)準(zhǔn);“”表示不足標(biāo)準(zhǔn))(1)其中偏差最大的乒乓球直徑是 mm;(2)抽查的這10個(gè)乒乓球中,平均每個(gè)球的直徑是多少mm?(3)若誤差在“0.25mm”以內(nèi)的球可以作為合格產(chǎn)品,誤差在“0.15mm”以內(nèi)的球可以作為良好產(chǎn)品,這10個(gè)球的合格率是 ;良

10、好率是 -參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似進(jìn)行判斷【詳解】解:對(duì)全國(guó)中學(xué)生視力狀況的調(diào)查,適合抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)不合題意;了解重慶市八年級(jí)學(xué)生身高情況,適合抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)不合題意;調(diào)查人們垃圾分類(lèi)的意識(shí),適合抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)不合題意;對(duì)“天舟三號(hào)”貨運(yùn)飛船零部件的調(diào)查,適合普查,故本選項(xiàng)符合題意故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,解題的關(guān)鍵是掌握選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選

11、擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查2、C【解析】【分析】通過(guò)計(jì)算成績(jī)?yōu)?1、92分的人數(shù),進(jìn)行判斷,不影響成績(jī)出現(xiàn)次數(shù)最多的結(jié)果,因此不影響眾數(shù),同時(shí)不影響找第25、26位數(shù)據(jù),因此不影響中位數(shù)的計(jì)算,進(jìn)而進(jìn)行選擇【詳解】解:由表格數(shù)據(jù)可知,成績(jī)?yōu)?1分、92分的人數(shù)為50-(12+10+8+6+5+3+2+1)=3(人),成績(jī)?yōu)?00分的,出現(xiàn)次數(shù)最多,因此成績(jī)的眾數(shù)是100,成績(jī)從小到大排列后處在第25、26位的兩個(gè)數(shù)都是98分,因此中位數(shù)是98,因此中位數(shù)和眾數(shù)與被遮蓋的數(shù)據(jù)無(wú)關(guān),故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查中位數(shù)、眾數(shù)、方差、平均數(shù)的意義和計(jì)算方法,理解各個(gè)

12、統(tǒng)計(jì)量的實(shí)際意義,以及每個(gè)統(tǒng)計(jì)量所反應(yīng)數(shù)據(jù)的特征,是正確判斷的前提3、A【解析】【分析】根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似判斷即可【詳解】解:A、了解義烏電視臺(tái)“同年哥講新聞”欄目的收視率,應(yīng)采用抽樣調(diào)查的方式,故本選項(xiàng)符合題意;B、了解某甲型H1N1確診病人同機(jī)乘客的健康狀況,應(yīng)采用全面調(diào)查,故本選項(xiàng)不符合題意;C、了解某班每個(gè)學(xué)生家庭電腦的數(shù)量,應(yīng)采用全面調(diào)查,故本選項(xiàng)不符合題意;D、“神七”載人飛船發(fā)射前對(duì)重要零部件的檢查,應(yīng)采用全面調(diào)查,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:A【點(diǎn)睛】本題考查的是抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,熟練掌握選擇普查還

13、是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用是解題的關(guān)鍵一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查4、B【解析】【分析】由于書(shū)法大賽設(shè)置了10個(gè)獲獎(jiǎng)名額,共有21名選手進(jìn)入決賽,根據(jù)中位數(shù)的意義分析即可【詳解】解:將21名選手進(jìn)入決賽不同的分?jǐn)?shù)按從小到大排序后,中位數(shù)及中位數(shù)之后的共有11個(gè)數(shù),故只要知道自己的分?jǐn)?shù)和中位數(shù)就可以知道是否獲獎(jiǎng)了,故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查中位數(shù),以及相關(guān)平均數(shù)、眾數(shù)、方差的意義,熟練掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.5、B【解析】【分析】根據(jù)中位數(shù)的定義解答即可【詳解】解:七個(gè)分

14、數(shù),去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,對(duì)中位數(shù)沒(méi)有影響故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查了統(tǒng)計(jì)量的選擇,掌握中位數(shù)的定義是解答本題的關(guān)鍵6、B【解析】【分析】由中位數(shù)的概念,即最中間一個(gè)或兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù);可知16人成績(jī)的中位數(shù)是第8名和第9名的成績(jī)根據(jù)題意可得:參賽選手要想知道自己是否能進(jìn)入前8名,只需要了解自己的成績(jī)以及全部成績(jī)的中位數(shù),比較即可【詳解】解:由于16個(gè)人中,第8和第9名的成績(jī)的平均數(shù)是中位數(shù),故同學(xué)知道了自己的分?jǐn)?shù)后,想知道自己能否進(jìn)入決賽,還需知道這16位同學(xué)的成績(jī)的中位數(shù)故選:B【點(diǎn)睛】此題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的意義反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計(jì)量有平均數(shù)、

15、中位數(shù)、眾數(shù)等,各有局限性,因此要對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用7、D【解析】【分析】抽樣調(diào)查是通過(guò)對(duì)樣本調(diào)查來(lái)估計(jì)總體特征,其調(diào)查結(jié)果是近似的;而全面調(diào)查得到的結(jié)果比較準(zhǔn)確;根據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果的要求對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷【詳解】A調(diào)查某班50名同學(xué)的視力情況,人數(shù)較少,應(yīng)采用全面調(diào)查,故不符合要求;B為了解新型冠狀病毒確診病人同一架飛機(jī)乘客的健康狀況,意義重大,應(yīng)采用全面調(diào)查,故不符合要求;C為保證“神州9號(hào)”成功發(fā)射,對(duì)零部件進(jìn)行檢查,意義重大,應(yīng)采用全面調(diào)查,故不符合要求;D檢查中衛(wèi)市的空氣質(zhì)量,應(yīng)采用抽樣調(diào)查,故符合要求;故選D【點(diǎn)睛】本題考察了抽樣調(diào)查與全面調(diào)查解題的關(guān)鍵與難點(diǎn)在于理清對(duì)調(diào)查

16、結(jié)果的要求8、B【解析】【分析】先用每組的組中值表示這組的使用壽命,然后根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的定義計(jì)算【詳解】解:這批燈泡的平均使用壽命是124(h),故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了加權(quán)平均數(shù):若n個(gè)數(shù)x1,x2,x3,xn的權(quán)分別是w1,w2,w3,wn,則(x1w1x2w2xnwn)(w1w2wn)叫做這n個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù)9、C【解析】【分析】設(shè)報(bào)4的人心想的數(shù)是x,則可以分別表示報(bào)1,3,5,2的人心想的數(shù),最后通過(guò)平均數(shù)列出方程,解方程即可【詳解】解:設(shè)報(bào)4的人心想的數(shù)是x,報(bào)1的人心想的數(shù)是10 x,報(bào)3的人心想的數(shù)是x6,報(bào)5的人心想的數(shù)是14x,報(bào)2的人心想的數(shù)是x12,所以有x12x23

17、,解得x9故選:C【點(diǎn)睛】此題考查了平均數(shù)和一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是正確分析題目中的等量關(guān)系列方程求解10、B【解析】【分析】由鞋廠關(guān)心的數(shù)據(jù),即大眾買(mǎi)的最多的鞋號(hào),也就是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),從而可得所構(gòu)成的數(shù)據(jù)是眾數(shù).【詳解】解:生產(chǎn)數(shù)量最多的鞋號(hào)是調(diào)查不同年齡的人的鞋號(hào)所構(gòu)成的數(shù)據(jù)的眾數(shù),故選B【點(diǎn)睛】本題考查的是眾數(shù)的含義及眾數(shù)表示的意義,理解眾數(shù)的含義及在生活中的應(yīng)用是解本題的關(guān)鍵.二、填空題1、 64 C 80【解析】【分析】(1)根據(jù)直方圖將所有小組的頻數(shù)相加即可求得抽查的人數(shù);(2)用80及80分以上的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可求得結(jié)果;(3)根據(jù)總?cè)藬?shù)結(jié)合每一小組的人數(shù)確定中位

18、數(shù)的位置即可; (4)用總?cè)藬?shù)乘以A等所占的百分比即可【詳解】解:(1)抽取的作文數(shù)量為:;故答案為:64;(2);故答案為:;(3)共本,中位數(shù)應(yīng)是第和人的平均數(shù);和人均落在組,中位數(shù)落在組;故答案為:C;(4)(名)故答案為:80【點(diǎn)睛】本題考查了頻數(shù)分布直方圖及用樣本估計(jì)總體、中位數(shù)的知識(shí),解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖或直方圖并從中進(jìn)一步整理出進(jìn)一-步解題的有關(guān)信息2、a1.5b【解析】【分析】先表示甲乙的加權(quán)平均分,再根據(jù)甲被錄取列不等式即可【詳解】甲的加權(quán)平均分為:90a+80b乙的加權(quán)平均分為:84a+89b甲被錄取甲的分?jǐn)?shù)乙的分?jǐn)?shù)90a+80b84a+89b,解得a1.5b,故

19、答案為:a1.5b【點(diǎn)睛】本題考查加權(quán)平均數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法解答3、82【解析】【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算即可【詳解】解:小亮的平均成績(jī)?yōu)椋海?03+903+852+852)(3+3+2+2)(210+270+170+170)108201082(分)故小亮的平均成績(jī)?yōu)?2分故答案為:82【點(diǎn)睛】本題考查了加權(quán)平均數(shù),理解加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵加權(quán)平均數(shù)計(jì)算公式為:,其中代表各數(shù)據(jù)的權(quán).4、【解析】【分析】根據(jù)抽樣調(diào)查的方式逐個(gè)分析即可【詳解】小華為了知道烤箱內(nèi)的面包是否熟了,任意取出一小塊品嘗,故的調(diào)查方法合適,符合題意;琪為了了解某

20、市2007年的平均氣溫,應(yīng)該查詢每個(gè)月的氣溫情況,故的調(diào)查方法不科學(xué),不符合題意;小明為了了解初中三個(gè)年級(jí)學(xué)生的平均身高,應(yīng)該在七、八、九年級(jí)各抽一個(gè)班學(xué)生做調(diào)查,故的調(diào)查方法不科學(xué),不符合題意;小智為了了解初中三個(gè)年級(jí)學(xué)生的平均體重,在七、八、九年級(jí)各抽一個(gè)班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,故的調(diào)查方法符合題意綜上所述,符合題意的有故答案為【點(diǎn)睛】本題考查了抽樣調(diào)查,理解抽樣調(diào)查的方式是解題的關(guān)鍵5、7【解析】【分析】將一組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序進(jìn)行排列,排在中間位置上的數(shù)叫作這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),若這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)個(gè),那么中間兩位數(shù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),據(jù)此解答即可得到答案【詳解】解:按照從小到大的

21、順序排列為:3、4、4、5、6、8,8,10中位數(shù):(6+8)2=7故答案為:7【點(diǎn)睛】本題主要考查中位數(shù)的求解,根據(jù)中位數(shù)的定義,將數(shù)據(jù)從小到大進(jìn)行排列是解決本題的關(guān)鍵三、解答題1、(1)84;85;(2)甲將被錄用【解析】【分析】(1)由題意根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式分別進(jìn)行計(jì)算即可;(2)由題意根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式分別進(jìn)行解答即可【詳解】解:(1)甲的平均成績(jī)?yōu)?93+86+73)3=84(分),乙的平均成績(jī)?yōu)?95+81+79)3=85(分)(2)依題意,得:甲的成績(jī)?yōu)?(分),乙的成績(jī)?yōu)?(分),85.584.8,甲將被錄用【點(diǎn)睛】本題考查加權(quán)平均數(shù)和算術(shù)平均數(shù)的知識(shí),注意掌握利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題2、6和3【解析】【分析】根據(jù)眾數(shù)的定義(一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),叫這組數(shù)據(jù)的眾數(shù))得出即可【詳解】解:數(shù)據(jù)4,7,6,3,6,3中6和3的出現(xiàn)的次數(shù)最多,數(shù)據(jù)4,7,6,3,6,3的眾數(shù)是6和3【點(diǎn)睛】本題考查了眾數(shù)的定義,能熟記眾數(shù)的定義是解此題

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