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文檔簡介
1、幼兒園大班婦女節(jié)教案精選大全【第一篇】活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)簡單的裝飾賀卡愛心卡。2、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”等祝賀的話?;顒訙?zhǔn)備:白卡紙、膠布、水彩筆、愛心卡范例?;顒恿鞒蹋?、出示愛心卡范例。師:這是老師給自己媽媽制作的一張愛心卡,上面畫的是媽媽最喜歡的太陽花,我最想對媽媽說的話是:祝媽媽每一天都開開心心、快快樂樂!2、組織幼兒了解制作方法。師:小朋友們看看,說說,愛心卡是怎樣制成的?(幼兒觀察講述)師:分發(fā)白卡紙,幼兒再在上畫出自己表達(dá),規(guī)劃方案幼兒園三八婦女節(jié)活動方案3、幼兒用卡紙裹成小棍,用雙面膠粘貼在愛心卡上,播放歌曲我的好媽媽音樂,老師巡回指導(dǎo)幼兒。(三)相互欣賞
2、評析愛心卡鼓勵幼兒將做好的愛心卡帶回家,送給媽媽。四、活動結(jié)束?!镜诙拷虒W(xué)目標(biāo):1、知道“三八”節(jié)是婦女節(jié),是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日,體會她們的辛苦,激發(fā)幼兒愛老師的情感。2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話,不隨便插嘴,能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗。3、使幼兒了解教師對小朋友的愛,培養(yǎng)幼兒愛老師的情感。教學(xué)準(zhǔn)備:1、觀察過保育老師的工作。2、學(xué)會兒歌“老師,我愛你”。教學(xué)過程:1、創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。(1)今天是什么節(jié)日?(三八婦女節(jié))。三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?(媽媽、老師等等)。你會對她們說什么?(2)幼兒自由談?wù)?,老師的?jié)日,你會怎么做?會為老師做些什么?說些什么?(3)
3、教師采用語言創(chuàng)設(shè)情境的方式,向幼兒提出話題:“小朋友,在幼兒園里,是誰照顧你的,教你們學(xué)本領(lǐng)的?老師是怎樣照顧你們的?教你們學(xué)了哪些本領(lǐng)?”2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據(jù)教師提出的話題,與旁邊同伴自由交談,亦可讓幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行交談。教師輪流參與幼兒的談話,提醒他們輕聲講話,不影響別人,要求幼兒認(rèn)真聽別人說話,不隨便插嘴,能從別人的談話中,學(xué)到好的談話經(jīng)驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談,不扯別的話題。了解幼兒的談話內(nèi)容,為組織幼兒集體談話做準(zhǔn)備。3、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。(1)在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上,組織幼兒集體談話,重點圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什么?”這兩個話題討論
4、。請幾名幼兒在集體面前表達(dá)自己的見解,鼓勵幼兒用普通話談話,講話聲音響亮。(2)接著,教師可用提問的方式,進(jìn)一步拓展談話話題,建議提這樣的問題:老師和媽媽什么地方是一樣的?什么地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談,充分發(fā)表自己的見解,教師注意傾聽,發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句??稍谟變好媲爸貜?fù)一遍。幫助幼兒加深印象,以利于他們學(xué)習(xí)。(3)教師小結(jié)談話內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒體會老師對小朋友的愛,教育幼兒要聽老師的話,要尊敬老師,最后,集體念兒歌“老師,我愛你”。結(jié)束活動。效果分析:三八節(jié)是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節(jié)日,孩子們知道有這么一個節(jié)日的存在,但是由于這個節(jié)日不是自己的,所以印象不
5、深。個別幾個能力強的幼兒領(lǐng)悟性快,個別幼兒要說上好幾遍他才知道,總的來說,三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經(jīng)驗的。什么是婦女,孩子根本理解不透徹?!镜谌恳?、活動目標(biāo)知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征,說說媽媽的好處。二、活動準(zhǔn)備事先讓幼兒回家觀察媽媽。請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園。三、活動過程(一)介紹節(jié)日:1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方?4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。(二)我的好媽媽:1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。2、欣賞理解歌曲:提問:歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?3、熟悉音樂旋律:聽音樂拍手,感受音樂的旋律。4、聽
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