學(xué)校備課制度和上課制度

1、學(xué)校備課制度和上課制度備課制度一、各科任教師必須先周備課，備課應(yīng)由級部備課組長 組織集體備課，然后個人備課。二，備課應(yīng)表達(dá)教學(xué)目標(biāo)、教材體系、基本內(nèi)容、教學(xué) 方法、基本要求，突出重點、難點和關(guān)鍵。三、全面分析掌握學(xué)生的研究情況，備課有的放矢，授 課因材施教。四、精心設(shè)計教案。無教案者不得登臺授課，違者一經(jīng) 發(fā)現(xiàn)，扣罰其考核分?jǐn)?shù)。五、對教師的備課、教案，學(xué)校組織每月分級檢查一次， 并及時總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，催促落后。六、教務(wù)處每學(xué)期評比一次教案，按優(yōu)、良、中、差劃 分等級，做為教師工作的獎懲。教師上課守那么.教師在上課前必須認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教學(xué)一體化教案, 準(zhǔn)備教具或?qū)嶒瀮x器。沒有教案或教案未經(jīng)檢查

2、簽字不能進(jìn) 課堂上課（教師超周備課的教案須備課組長、教研組長簽字， 備課組長、教研組長的教案須經(jīng)分管主任簽字）。.教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得隨 便調(diào)課，更不準(zhǔn)隨便缺課。教師上課不遲到，不得離開教室，不提前下課，不拖堂。.教師在預(yù)備鈴響時應(yīng)提前站在教室門口，目視學(xué)生做 好上課準(zhǔn)備，上課鈴響走上講臺，待學(xué)生安靜、站好、敬禮、 問好后，教師回禮，學(xué)生坐好，即開始上課。.教師要根據(jù)教學(xué)目的，正確地闡述教學(xué)內(nèi)容，充分注 意寓德育于教學(xué)之中。精心組織教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，完成每節(jié) 課的教學(xué)要求和任務(wù)，不講與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的話。.教師要根據(jù)學(xué)科、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的特點選擇教學(xué)方 法，啟迪學(xué)生思維，培

3、養(yǎng)學(xué)生的能力。教師授課時注意講練 結(jié)合，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性。.教師上課要講普通話，語言要精煉、準(zhǔn)確、生動、風(fēng) 趣，富有啟發(fā)性和吸引力，聲音要響亮，要使教室每個位置 的學(xué)生都能聽清。.教師上課板書要清楚，布局結(jié)構(gòu)合理，能表達(dá)講課重點。字跡工整，大小適當(dāng),點。字跡工整，大小適當(dāng),點。字跡工整，大小適當(dāng),用規(guī)范簡化字，不寫錯別字。點。字跡工整，大小適當(dāng),用規(guī)范簡化字，不寫錯別字。8.學(xué)生上課舉手發(fā)言,回答下列問題，不管正確與否，教師8.學(xué)生上課舉手發(fā)言,回答下列問題，不管正確與否，教師應(yīng)積極鼓勵，肯定其正確,指出其錯誤，有意識地保護(hù)學(xué)生的積極性。9.教師是學(xué)生的師表,要注意語言、行為的文明，上課教態(tài)要親切、自然、文雅。9.教師是學(xué)生的師表,要注意語言、行為的文明，上課教態(tài)要親切、自然、文雅。衣著大方，不化濃妝，不準(zhǔn)在教室里抽煙。體育教師必須穿運(yùn)動衣、運(yùn)動鞋上課。.教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂常規(guī)，課堂內(nèi)發(fā)生的 問題，應(yīng)由任課教師為主負(fù)責(zé)在課外及時處理。n.上課時教師不得把學(xué)生趕出教室，凡因特殊情況需 停學(xué)生一節(jié)課的，必須經(jīng)負(fù)責(zé)主任和年級組長同意，并上報 教導(dǎo)處，凡停學(xué)生一節(jié)課以上的，必須經(jīng)教導(dǎo)處主任批準(zhǔn)。.教師要尊重學(xué)生人格，對違反紀(jì)律的學(xué)生，要耐心 說服教育，