四川省達州市渠縣中學2022年高一物理期末試卷含解析

1、四川省達州市渠縣中學2022年高一物理期末試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖所示，物體A和B的質(zhì)量均為m，且分別用輕繩連接跨過定滑輪（不計繩子與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦）。當用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運動的過程中（ ）A物體A也做勻速直線運動 B繩子拉力始終等于物體A所受的重力C物體A的速度小于物體B的速度 D地面對物體B的支持力逐漸增大參考答案：CD2. 重50 N的物體，在粗糙水平面上向右運動，物體和水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，同時物體還受到一個大小為10 N、方向水平向左的水平拉力F作用，如圖所示，則平面對

2、物體的摩擦力的大小和方向是()A10 N，水平向左 B20 N，水平向左C10 N，水平向右 D20 N，水平向右參考答案：D3. 如圖所示，在圓盤上有A、B、C三點，且OA=AB=BC當圓盤繞O點在水平面上做勻速圓周運動時，關于A、B、C三點說法正確的是（）A. 線速度大小的比為vA：vB：vC=3：2：1B. 線速度大小的比為vA：vB：vC=1：1：1C. 角速度大小的比為A：B：C=3：2：1D. 角速度大小比為A：B：C=1：1：1參考答案：D三點同軸轉(zhuǎn)動，角速度相等，故有，根據(jù)可得，D正確【點睛】本題關鍵是知道同軸轉(zhuǎn)動角速度相同，同一條皮帶相連的點的線速度相同4. （單選）做勻加速

3、直線運動的物體, 加速度為2m/s2, 它的意義是（ ）A物體在任一秒末的速度是該秒初的速度的兩倍B物體在任一秒末速度比該秒初的速度大2m/sC物體在任一秒的初速度比前一秒的末速度大2m/sD物體在任一秒的位移都比前一秒內(nèi)的位移增加2m參考答案：B5. 關于速度和加速度，下列說法中正確的是（ ）A物體的速度越大，加速度一定越大B物體的速度變化越大，加速度一定越大C物體的速度變化越快，加速度一定越大D物體的加速度為零，速度一定為零參考答案：C二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 如圖所示，在皮帶傳送裝置中，右邊兩輪是連在一起同軸轉(zhuǎn)動，圖中三個輪的半徑關系為：RARC2RB，皮帶

4、不打滑，則三輪邊緣上一點的線速度之比vA：vB：vC_；角速度之比A：B：C_；向心加速度之比aA：aB：aC_ _。參考答案：1：1：2 1：2：2 1：2：47. （填空）由實驗測得彈簧的彈力F與彈簧的長度l的關系如圖所示，則彈簧的原長為_cm，勁度系數(shù)為_N/m.參考答案：20；15008. 將質(zhì)量為5kg的物體以1m/s2的加速度勻減速向上拉升了10m，此過程中物體重力做功為 J，拉力對物體做功 J （g=10m/s2）參考答案：-500J 450J 9. 某同學在研究彈簧的彈力與彈簧伸長量的關系時，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端加掛鉤碼，實驗時彈簧始

5、終未超過彈性限度。用記錄的彈力與彈簧的伸長量x做出圖象如圖，由圖象可知彈簧的勁度系數(shù)為_N/m，圖線不過坐標原點的原因是由于_。參考答案：200，彈簧自身重力試題分析：圖像的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，故，從圖中可以看出當外力為零時，彈簧的伸長量不為零，這是由于彈簧自身重力造成的，考點：研究彈簧的彈力與彈簧伸長量的關系【名師點睛】解題關鍵明確圖線的斜率即為彈簧的勁度系數(shù)，求解時注意單位的換算。10. 子彈以800m/s的速度水平射入一木板，穿出木板時速度是300m/s，加速度大小為。那么，木板的厚度是_。參考答案：11. 如圖示某物體運動的v-t圖象，那么該物體做 運動，初速度為 m/s，加速度是

6、 m/s2，前20s內(nèi)經(jīng)過的位移是 m。參考答案：勻減速直線 30 -1 400 12. 在“驗證力的平行四邊形定則”這一實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖所示，圖上標出了F1、F2、F、F四個力，其中_（填上述字母）不是由彈簧秤直接測得的；若F與F的_和_都基本相同，說明共點力合成的平行四邊形定則得到了驗證。參考答案：F，大小，方向 13. 質(zhì)點由西向東運動，從A點出發(fā)到達C點再返回B點后靜止。如圖，AC100 m，BC30 m，若以B點為原點，向東為正方向建立直線坐標系，則出發(fā)點的位置為_，B點位置為_，C點位置為_。參考答案：三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.

7、 （1）在研究平拋運動的實驗中，斜槽出口切線必須保持 ，在釋放小球時每次都應從同一位置 。（2）做完實驗畫出平拋運動的軌跡曲線后，以拋出點為坐標原點水平作x軸，豎直方向作y軸，測出曲線上某一點的坐標為（20cm,20cm）,則小球的初速度為： m/s.參考答案：水平 由靜止釋放 1m/s15. 某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，主要步驟是：A在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；C用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O記錄

8、下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F的圖示；F比較F和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論上述步驟中有重要遺漏的步驟的序號及遺漏的內(nèi)容分別是 和 參考答案：故答案是：C還需要畫出兩細繩的方向；E還應把結(jié)點拉到O點的位置解：本實驗為了驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實際值，然后進行比較，得出結(jié)果所以，實驗時，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細

9、繩的方向，以便確定兩個拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示有重要遺漏的步驟的序號是C、E所以遺漏的內(nèi)容分別是：步驟C中未記下兩條細繩的方向；步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O故答案是：C還需要畫出兩細繩的方向；E還應把結(jié)點拉到O點的位置四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖所示，AB是傾角為的粗糙直軌道，BCD是光滑的圓弧軌道，AB恰好在B點與圓弧相切，圓弧的半徑為R,一個質(zhì)量為m的物體（可以看做質(zhì)點）從直軌道上的P點由靜止釋放，結(jié)果它能在兩軌道之間做往返運動，已知P點與圓弧的圓心等高，物體與軌道AB的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g。求（1）物體做往返運動的整個過程中，在AB 軌道上

10、通過的總路程；（2）最終當物體通過圓軌道最低點E時，對圓弧軌道的壓力。（3）為使物體能到達圓弧軌道的最高點D，釋放點距B點的距離L至少多大？參考答案：解：（1） （2） （3） 17. 如圖所示，同一豎直線的A、B兩點，固定有等質(zhì)量異種點電荷，電荷量為q，正、負如圖所示，ABC為一等邊三角形(邊長為L)，CD為AB邊的中垂線，且與右側(cè)豎直光滑1/4圓弧軌道的最低點C相切，已知圓弧的半徑為R，現(xiàn)把質(zhì)量為m帶電荷量為Q的小球(可視為質(zhì)點)由圓弧的最高點M靜止釋放，到最低點C時速度為v0。已知靜電力常量為k，現(xiàn)取D為電勢零點，求：(1)在等量異種電荷的電場中，M點的電勢M； (2)在最低點C軌道對小球的支持力FN為多大？參考答案：解析：(1)小球由最高點M運動到C的過程中，由動能定理得mgRUMCQmv可得MC兩點的電勢差為UMC(mv2mgR)又等量異種電荷中垂線上的電勢相等，即C、D兩點電勢相等故M點的電勢為MUMC(mv2mgR)(2)小球到達最