



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法教材第65頁的內(nèi)容及練習十五第5、第6題。1.指引學生理解掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的算理和算法。2.培育學生相互協(xié)作、獨立研究新知識的能力,體驗研究的過程,激發(fā)學生的學習興趣。3.體驗數(shù)學知識與平時生活的密切聯(lián)系。1.理解兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的算理。2.掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的算法。課件、投影、小棒等。1.口算。(投影出示)36+2=70+29=60+15=48+50=4+81=91+7=23+40=9+20=20+23=15+3=計算下邊各題,說一說你是怎么算的。8+6=7+9=8+4=依據(jù)學生回答板書:1.教課例2。(1)用課件演示聯(lián)歡會場景。老師描繪:
2、在聯(lián)歡會上,同學們唱歌跳舞表演節(jié)目,老師給他們搬來了飲料。(課件顯示桌上的一箱飲料有28瓶,零落的有5瓶,一名女同學提出了一個問題:“一共有多少瓶?”)(2)求“一共有多少瓶”。讓學生思慮解決問題的方法,列出算式28+5。板書:28+5分小組議論如何計算28+5。組織溝通計算方法。甲組代表回答:28+5能夠這樣算,先把28根小棒湊成30,從5根里面拿出2根,湊成30根后,再用30根加上剩下的3根是33根,所以28+5=33;也能夠先把5分紅2和3,用28加2等于30,再用30加3等于33。所以算出了有33瓶。老師板書:28+2=3030+3=33乙組代表回答:28+5,我們是這樣算的,經(jīng)過擺小
3、棒,把單根的歸并,8加5是13根,滿了10根打一捆,20+10=30,30+3=33,所以28+5=33;還能夠先把28分紅20和8,8+5=13,再用20+13=33,經(jīng)過擺小棒想到了28+5的計算方法。依據(jù)學生的回答,老師板書:8+5=1320+13=33同學們分小組用不一樣的方法計算出了28+5=33。2.教材第65頁“做一做”第2題。在學生獨立計算后,讓學生說一說計算的方法。依據(jù)學生回答下列問題的狀況,老師板書:6+7=1346+4=508+2=108+3=1140+13=5350+3=5310+61=7111+60=715+5=108+9=1748+2=5010+30=4040+17
4、=5750+7=571.教材第65頁“做一做”第1題。2計算下邊各題。.26+7=2+39=6+18=26+9=57+5=29+4=48+5=9+83=37+9=25+6=哪道題計算錯了,把它更正過來。講堂作業(yè)新設(shè)計1.317+4=1120+11=31446+8=1430+14=44233412435623353924631.思想訓練教材習題教材第65頁“做一做”2.53714057兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法兩位數(shù)加一位數(shù),在用個位上的數(shù)加一位數(shù)后,還要加上整十數(shù)。教材的內(nèi)容分兩層:第一層,表現(xiàn)開聯(lián)歡會的部分場面,并用圖畫和對話形式表現(xiàn)計算問題和所需要的一個有關(guān)數(shù)據(jù),圖下配有算式。第二層,讓學生
5、經(jīng)過著手操作,商討計算方法。學生有前面學習20之內(nèi)進位加法、兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)的基礎(chǔ),又有著手操作的基本能力,計算時,不難發(fā)現(xiàn):能夠先把28湊成整十數(shù),把5分紅2和3,28+2得30,30+3得33;還可以先算8+5得13,再算13+20得33。下邊的兩幅圖,分別用小學生的話說明上述兩種計算方法用實物圖(整捆和單根的小棒)分別顯示著手操作的過程。在計算達成的基礎(chǔ)上,小精靈請同學們“說一說,你是如何計算的?”讓學生溝通自己研究的成就(計算方法)。,這樣的設(shè)計,由學生身旁的活動實例引出計算問題,使計算教課包含詳細的生活內(nèi)容,對學生產(chǎn)生吸引力;讓學生著手操作,自主研究計算方法,并顯示不一樣的算法
6、,表現(xiàn)了課程標準中“鼓舞學生獨立思慮,倡導計算方法的多樣化”的理念。從提出問題到著手、動腦研究解決問題的方法,再到溝通成就,都表現(xiàn)了讓學生主動參加的編寫企圖。學生是在學習了兩位數(shù)加一位數(shù)的不進位加法的基礎(chǔ)上學習本節(jié)課的,能夠利用知識的遷徙規(guī)律,找準新舊知識的連結(jié)點和新知識的生長點去學習新知識。1.充分開放教課過程,促使學生主動參加。整節(jié)課設(shè)計分為三個階段,每個階段都給學生供給了充分參加的時機。引入階段,在情境的支持下讓學生自己提出并確立學習、研究的資料;研究階段,經(jīng)過學生自己擺小棒,獨立思慮、合作溝通來展現(xiàn)、證明自己的計算方法,使研究過程表現(xiàn)開放與自主,努力創(chuàng)建個性化的學習方式,以促使各個層次
7、學生的溝通與發(fā)展。穩(wěn)固發(fā)展階段,學生依據(jù)不一樣的要求在方框里填數(shù),加深了對進位加法和不進位加法的認識,經(jīng)過小組合作在填的過程中自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律。2.充分展告知識的發(fā)生、發(fā)展與聯(lián)系,使學生經(jīng)歷學習過程?!皟晌粩?shù)加一位數(shù)”一課,從情境下手,把“兩位數(shù)加一位數(shù)”進位加法的計算方法設(shè)計成用學生自己創(chuàng)建的方法來睜開和考證,有益于學生更好地獲取和理解計算方法。使學生在“研究算法操作考證溝通評論總結(jié)算法”等一系列的活動中感覺知識間的內(nèi)在聯(lián)系,同時浸透數(shù)學研究的思想方法,培育學生研究問題的能力。3.以數(shù)學知識為載體,表現(xiàn)課程標準精神,促使學生研究。本節(jié)課的設(shè)計力爭以“兩位數(shù)加一位數(shù)”這一數(shù)學知識為載體,經(jīng)過學生主動參加問題,解決問題的研究過程,使學生的數(shù)學認知構(gòu)造成立在自己的實踐經(jīng)驗和主動建構(gòu)之上進而轉(zhuǎn)變學生的學習方式,表現(xiàn)課程改革的精神,達到“小學數(shù)學教課要使學生既長知識智慧。要按照學生的認識規(guī)律,重視學生獲取知識的思想過程”的要求。經(jīng)過學生自己著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國MI加熱電纜行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 湖北省漢陽一中2025屆化學高二下期末綜合測試試題含解析
- 中國電報網(wǎng)行業(yè)市場深度研究及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 中國手機行業(yè)市場全景監(jiān)測及投資前景展望報告
- 2025年中國柴油發(fā)電機行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報告
- 2025年超純水市場規(guī)模分析
- 中國杭州市房地產(chǎn)中介行業(yè)全景評估及投資規(guī)劃建議報告
- 中國柴油機燃油溫控設(shè)備行業(yè)發(fā)展?jié)摿︻A測及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025年中國氧氣儲存器行業(yè)市場調(diào)查研究及投資前景展望報告
- 中國合金球墨鑄鐵行業(yè)市場前景預測及投資價值評估分析報告
- 致遠OA系統(tǒng)培訓
- 2024-2025學年四川省成都市錦江區(qū)八年級上學期期末數(shù)學試卷(含答案)
- 2025中級工程機械維修工技能鑒定精練考試指導題庫及答案(濃縮300題)
- 工程合作居間服務(wù)合同范本
- 大學英語四級高頻詞匯1500+六級高頻詞匯1500
- 人教版小升初數(shù)學考試卷(含答案解析)
- 《基礎(chǔ)護理學(第七版)》考前強化模擬練習試題庫500題(含答案)
- 中學教科研課題管理制度
- 6.2平行四邊形的判定第1課時(同步課件)-2023-2024學年八年級數(shù)學下冊同步課堂(北師大版)
- 2025年陽光農(nóng)業(yè)相互保險公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 寧夏回族自治區(qū)婦幼保健院招聘備案人員真題
評論
0/150
提交評論