幼兒園中班主題活動(dòng)《冬天》

1、Word - 12 -幼兒園中班主題活動(dòng)冬天中班：主題活動(dòng)冬天 目標(biāo)：感知冬季的時(shí)節(jié)特征 活動(dòng)（一）觀看：冬天的花草樹木 目標(biāo)：利用觀看，用語(yǔ)言描述觀看結(jié)果。 預(yù)備：（1）秋天觀看花草樹木的閱歷 （2）已凋謝的花及枯萎的草坪等的照片。 過程：老師帶領(lǐng)幼兒一起觀看、研究冬天的樹、草、花與秋天的樹、草、花的不同：樹葉掉了，小草沒了花謝了等。老師容易敘述其緣由。 活動(dòng)（二）繪畫：冬天的樹 目標(biāo)：會(huì)用容易的線條畫出樹干、樹枝。 預(yù)備：彩筆；白紙；觀看樹干、樹枝的閱歷。 過程：導(dǎo)語(yǔ)：我們觀看的冬天的樹是什么樣子的？（樹葉掉了）我們給冬天的樹畫一張相片吧！老師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫出樹干粗、樹枝細(xì)的關(guān)系，引領(lǐng)孩子

2、回憶樹枝 的位置，并舉行繪畫。 講評(píng)：請(qǐng)幼兒講解自己的畫，從色彩、線條、外形等多方面評(píng)價(jià)幼兒作品。評(píng)價(jià)以絕對(duì)為主。 活動(dòng)（三）：與墻飾互動(dòng)冬天到 目標(biāo)： 1、能把自己理解的冬天表現(xiàn)出來。 2、喜愛裝點(diǎn)自己班的墻飾 過程： 1、研究：怎樣把好伴侶的墻飾變成“冬天的墻飾”？（下雪、樹葉該掉了） 2、老師和幼兒一起摘下“伴侶樹”的葉子，經(jīng)研究，收集在藍(lán)貓、調(diào)皮的籮筐里。 老師協(xié)助幼兒把他們的作品冬天的樹粘貼在墻上。 老師和幼兒一起剪雪花裝點(diǎn)在天空。 活動(dòng)（四）：談話：冬天到了，你怎么知道？ 過程：老師引領(lǐng)幼兒講出，自己觀看到的冬天的現(xiàn)象和自己在冬天的感觸。. 活動(dòng)（五）：教導(dǎo)活動(dòng)：天冷我不怕 目標(biāo)：

3、利用活動(dòng)培養(yǎng)幼兒不怕天冷的英勇品質(zhì)，及適應(yīng)天氣變化的能力。 大運(yùn)動(dòng)量的戶外活動(dòng)：小白兔和大灰狼、狐貍捉小兔、老狼幾點(diǎn)了、紅綠燈等。 過程：老師在嬉戲中充當(dāng)主角、配角，激活幼兒參加嬉戲的樂觀性，指導(dǎo)幼兒把握正確的跑、跳躍作，并保障幼兒的平安（提示幼兒在跑時(shí)和伙伴離開一定距離） 。 故事：天冷我不怕、不怕冷的紅氣球、北風(fēng)爺爺你吹吧 過程：1、通過圖片，幼兒邊看邊回答問題。 2、觀賞故事，想一想：假如是你，你會(huì)怎么辦？ 活動(dòng)（六）：隨機(jī)教導(dǎo)雪 目標(biāo)：1、感知雪的特性 2、喜愛玩雪中嬉戲 過程：1、在下雪天，老師和幼兒一起摸雪、看雪、踩雪，感知雪的色彩，雪花外形及摸在手里、踩在腳下的感覺。 2、老師和

4、幼兒一起在雪地中，堆雪人、打雪仗。 堆雪人：老師和幼兒一起找工具堆雪人，幼兒尋覓雪人眼睛、鼻子、嘴及其他裝點(diǎn)用品，并裝扮雪人。 打雪仗：老師和幼兒一起團(tuán)大、小適中的小雪球打假想敵人（如：墻上的大灰狼等），或和伙伴、教師對(duì)砸。 活動(dòng)（七）：常識(shí)：小動(dòng)物怎樣過冬 目標(biāo)：了解動(dòng)物在嚴(yán)寒的冬天是怎樣過冬的？ 他們的過冬方式與人有什么不同？ 預(yù)備：冬天的動(dòng)物圖片、常識(shí)資料：動(dòng)物過冬 過程： 1、引領(lǐng)幼兒觀看圖片，講一講它們?cè)诟墒裁?？講解“冬眠”的動(dòng)物：熊、蛇、青蛙及在冬天脫毛的動(dòng)物等。 2、幼兒和家長(zhǎng)一起搜集各種小動(dòng)物過冬的資料：圖片、文字。將它們充實(shí)在冬天到墻飾中。 1、老師和幼兒再次研究小動(dòng)物怎樣過

5、冬。 更多幼兒園教案編輯推舉 幼兒園中班主題活動(dòng)教案：嚴(yán)寒的冬天 主題總目標(biāo):1.關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象,了解動(dòng)植物不同的過冬方式. 2.喜愛參與各種好玩的冬季活動(dòng),體悟人們能用各種辦法抵擋嚴(yán)寒. 主題內(nèi)容: 學(xué)習(xí)活動(dòng): 一.快歡樂樂迎新年 1. 過年2.敲鑼打鼓放鞭炮 3.新年心意4.新年好5.賀年卡 二.我們過冬天 1. 不怕冷的外套2.我的憤怒故事 3. 小河馬的大口罩4.表情歌 5. 冬天里的人們6.裝扮新年樹 7. 天冷別凍著8. .背太陽(yáng)9. 寒風(fēng)中的人10. 英勇的雪娃娃 三.動(dòng)物怎樣過冬天 1. 小綿羊2.小烏龜上山坡 3.山洞尋寶 4.蝸牛搬家5.蝸牛受苦 6.小狐貍的槍和炮7

6、.小動(dòng)物告辭會(huì)8.冬天是什么9.第一朵雪花10.雁兒飛 運(yùn)動(dòng)活動(dòng):1.小松鼠摘果子 2.鉆地道 3.跳降臨傘 4.小動(dòng)物搬家5.誰(shuí)先找到教師 嬉戲活動(dòng):美工區(qū):1.剪窗花 2.剪圣誕樹3.提供印好的冬天用品如手套,帽子,供幼兒涂色. 益智區(qū):走迷宮 語(yǔ)言區(qū):提供有關(guān)冬天的書籍供幼兒閱讀 探究區(qū):1.觀看自種小植物,小蔬菜 2.飼養(yǎng)秋蟲和烏龜 閱讀區(qū):放置各種有關(guān)秋天心得時(shí)節(jié)的書籍,供幼兒自由翻閱. 生活活動(dòng): 1.自己清理溢出物2.我的養(yǎng)分3.自己收拾床鋪4.勤剪指甲5.我會(huì)洗小手 中班主題冬天來了 中班主題冬天來了教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，

7、教學(xué)反思等內(nèi)容，觀察關(guān)于冬天的影片，利用畫畫來了解孩子對(duì)冬季的理解，適合幼兒園教師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看冬天來了教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景 現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季，對(duì)于幼兒園的小伴侶，對(duì)于新奇的事物都比較奇怪，接受新奇的實(shí)物比較快，以新奇事物為動(dòng)身點(diǎn)，讓同學(xué)盡自己的可能發(fā)揮自己的想象力，來完成屬于自己相似中的冬天。 活動(dòng)目標(biāo) 1觀察關(guān)于冬天的影片。 2利用畫畫來了解孩子對(duì)冬季的理解。 3對(duì)同學(xué)講解冬季來了，注重防寒的事項(xiàng)。 4體悟顯然的時(shí)節(jié)特征。 5探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1 讓孩子發(fā)揮自己的想像力，讓孩子們最直觀的感觸利用畫畫表現(xiàn)出來。 2 利用了解冬天，讓孩子懂得在冬季

8、如何注重防寒。 活動(dòng)預(yù)備 關(guān)于冬季的影片，畫紙，冬季注重防寒的資料 活動(dòng)過程 1、引領(lǐng)同學(xué) 引領(lǐng)同學(xué)知道現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季，冬季來了有什么變化，讓他們?nèi)ニ剂?，然后踴躍的回答問題。 2、播放影片 利用播放關(guān)于冬天特征的影片讓同學(xué)的更深化了解冬天是什么樣子的，大地和身邊的一些事物發(fā)生了什么變化。 3、大膽繪畫 讓同學(xué)們利用自己的想像把屬于自己喜愛的冬天在畫紙上表現(xiàn)出來； 畫畫結(jié)束后把每個(gè)人的圖畫張貼在黑板報(bào)上。 4、注重事項(xiàng) 給同學(xué)講解冬季來了，應(yīng)當(dāng)注重防寒的事項(xiàng)。 教學(xué)反思 幼兒同學(xué)對(duì)新奇的實(shí)物比較感愛好，但是在生活中，對(duì)無數(shù)的常識(shí)性的問題不是很懂，在教學(xué)過程中，我充分通過多媒體課件把聲音、圖像、

9、文字、動(dòng)畫等有機(jī)結(jié)合起來，激活幼兒的愛好。給幼兒一種新奇的、動(dòng)態(tài)的感官刺激。產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望。然后利用畫圖的方式把他們想的所有呈現(xiàn)出來，最后給他們講解冬季來了，應(yīng)當(dāng)注重些什么？如何讓自己來庇護(hù)自己不受嚴(yán)寒的攻擊。 幼兒園大班主題活動(dòng)：冬天的故事 幼兒園大班主題活動(dòng)：冬天的故事 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引領(lǐng)幼兒綜合運(yùn)用已學(xué)習(xí)過的技能，確當(dāng)選用各種材料舉行設(shè)計(jì)和制作圖書。 2、學(xué)習(xí)看圖示折疊雪人，引領(lǐng)幼兒選用與冬天氣氛相適應(yīng)的物品舉行裝點(diǎn)，表現(xiàn)冬天的一些場(chǎng)景。 3、培養(yǎng)幼兒有方案地參與手工制作和合理布置的能力，讓幼兒體悟勝利的喜悅。 4、培養(yǎng)幼兒對(duì)紙藝活動(dòng)的愛好，進(jìn)展幼兒的想象能力。 活動(dòng)預(yù)備： 1、活

10、動(dòng)前讓幼兒知道冬天的故事情節(jié)，使幼兒在思想情感上有樂觀參加布置的欲望。 2、各種彩色皺紋紙、蠟光紙、報(bào)紙、白紙、粘紙、卡紙、漿糊、粘膠帶、剪刀、抹布等。 3、雪人的范例圖示、示范大圖書一本、人手一本自制圖書。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起愛好。 1、小伴侶知道現(xiàn)在是什么時(shí)節(jié)了嗎？（冬天）冬天是怎樣的呢？（幼兒回答） 老師小結(jié)：冬每天氣很冷，小伴侶都穿上了棉衣、棉鞋。冬天還要下雪，小伴侶最愉快的是堆雪人、打雪仗。今日外面正巧下著大雪，我們來做個(gè)雪人好嗎？ 2、展示雪人的制作范例圖示，讓幼兒邊看圖示邊折疊雪人，教師逐步提示。（為幼兒人手預(yù)備一大一小正方形白紙）先折疊雪人的頭、再折疊雪人的身體、然

11、后再添畫雪人的眼睛、嘴巴。 3、雪人做好了，請(qǐng)小伴侶來講講冬天里的故事。（小伴侶開頭編講故事），我們來把你們編的故事做成一本書好嗎？ 二、引領(lǐng)幼兒觀看示范大圖書。 這本圖書很特殊，你們看是怎樣做成的？里面的動(dòng)物、雪花、房子都是用折、剪、撕、畫的辦法制成的。教師把故事敘述一遍。小伴侶你們也來把你們編的故事做成一本書。 三、交代要求，幼兒操作，老師指導(dǎo)。 1、老師：今日教師為你們預(yù)備了各種各樣的材料，你想挑選用什么材料，還要?jiǎng)幽X筋再加工一下，使它越發(fā)好看。 2、幼兒操作，老師輔導(dǎo)，注重提示幼兒，布置的要合理。 四、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。 請(qǐng)幼兒自己把做的圖書講給伙伴聽。教師表?yè)P(yáng)制作仔細(xì)的幼兒，鼓舞能

12、力差的幼兒樂觀參加活動(dòng)。 中班主題嚴(yán)寒的冬天 中班主題嚴(yán)寒的冬天教案反思主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，讓幼兒親身感觸冬天到了，知道冬天很冷，人們有無數(shù)保暖的辦法，觀看冬天花草樹木的變化，利用親身嬉戲活動(dòng)，讓幼兒知道冬天要多熬煉，鼓舞幼兒不怕冷，適合幼兒園教師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看嚴(yán)寒的冬天教案吧。設(shè)計(jì)背景 冬天到了，無數(shù)幼兒怕冷，不肯意參與活動(dòng)，也不想到小學(xué)，手耳凍傷。 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒親身感觸冬天到了，知道冬天很冷，人們有無數(shù)保暖的辦法，觀看冬天花草樹木的變化。 2、利用親身嬉戲活動(dòng)，讓幼兒知道冬天要多熬煉，鼓舞幼兒不怕冷。 3、培養(yǎng)孩

13、子清晰表達(dá)和大膽表演的能力。 4、體悟顯然的時(shí)節(jié)特征。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 重點(diǎn)難點(diǎn) 培養(yǎng)孩子清晰表達(dá)和大膽表演的能力；讓幼兒知道冬天要多熬煉，鼓舞幼兒不怕冷。 活動(dòng)預(yù)備 散文詩(shī)太陽(yáng)公公靦腆了錄音、光碟。 活動(dòng)過程 1、導(dǎo)入：冬天來了，北風(fēng)呼呼的吹，（放風(fēng)的聲音，師夸張的做冷的動(dòng)作感染幼兒）問： (1)聽到風(fēng)聲覺得怎么樣？（聽到風(fēng)聲覺得冷） (2)冬天的風(fēng)可厲害了，吹到身上很冷，有什么方法讓身體溫暖起來？（要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要大衣，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、烤火、開空調(diào)等；還要多運(yùn)動(dòng)，多熬煉身體） (3)小伴侶真有方法，天冷了我們可以穿厚厚的衣服，讓身體溫暖起來

14、，要是外面的小樹，河里的小魚冷了，他們是用什么辦法來保暖的呢？讓我們聽聽散文詩(shī)太陽(yáng)公公靦腆了就知道了。 2、新授：放光碟太陽(yáng)公公靦腆了師講，問： （1）散文詩(shī)講完了，散文詩(shī)的名字叫什么？（太陽(yáng)公公靦腆了） （2）散文詩(shī)里講了誰(shuí)呀？（小樹，小魚，太陽(yáng)公公）太陽(yáng)公公懶被窩靦腆了，靦腆就是做了一件不好的事情覺得不好意思就是靦腆，太陽(yáng)公公懶被窩靦腆不靦腆？（靦腆）我們來羞羞它好不好？（羞羞羞）。 （3）小樹小魚是用什么辦法保暖的？讓我們?cè)诼犅犐⑽脑?shī)。 3、放錄音散文詩(shī)，問： （1）誰(shuí)告知教師小樹是用什么辦法保暖的？（小樹怕冷了，系上圍脖），小魚那？（小魚怕冷了，在河面上按上大玻璃）。 （2）散文詩(shī)里的

15、小伴侶在干什么？（跑步）這個(gè)小伴侶真英勇，不怕冷，早早的起床去跑步熬煉身體。 4、讓我們也起來活動(dòng)活動(dòng)吧（全體幼兒起立），在活動(dòng)的時(shí)候教師是風(fēng)婆婆，你們是小雪花，你們要按教師的口令來做，教師說“風(fēng)大了”你們邊跑邊發(fā)出“嗚嗚”的聲音，“風(fēng)小了”你們輕輕的跑，“風(fēng)停了”你們就停下，“誰(shuí)到地里護(hù)麥苗”，你們就蹲下。嬉戲12遍。、 活動(dòng)結(jié)束： 孩子們，活動(dòng)完了，我們的身體是不是熱乎乎的？ 太陽(yáng)公公怕冷懶被窩，我們可不要怕冷，英勇的到外面舉行體育熬煉，做個(gè)健康的寶寶好嗎？讓我們到外面和小樹一起做嬉戲吧。 教學(xué)反思 嚴(yán)寒的冬天到了，為了讓幼兒準(zhǔn)時(shí)捕獲冬天各種典型的時(shí)節(jié)特征，從小做個(gè)有心人，我們實(shí)施了這一主

16、題。本主題以冬天的環(huán)境和冬天的人為核心加以組織的，選取的內(nèi)容和幼兒的生活也有密切的聯(lián)系，并能注意在日常生活中對(duì)幼兒加以引領(lǐng)和教導(dǎo)。 1、了解冬天、感觸冬天 冬天具有顯然的時(shí)節(jié)特征，但對(duì)于孩子來說，要他憑空說出冬天的特征似乎很難，他們最多說出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在課前我們先請(qǐng)家長(zhǎng)通過歇息天或離園時(shí)帶孩子故意識(shí)的觀看冬天感觸冬天，然后我們教師再支配時(shí)光有目的的去觀看。因?yàn)橛變阂呀?jīng)有了一定的了解和感性熟悉，大部分幼兒都有話可說了。在孩子們的觀看中，教師死終是一個(gè)觀看者和引領(lǐng)者。 2、了解冬天人們的衣服和御寒的工具 我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一點(diǎn)衣服，還要戴上帽子、手套，圍上圍巾，由于這樣才不會(huì)冷，不會(huì)感冒，我們的皮膚不會(huì)生凍瘡。至于怎樣讓自己熱起來，不怕冷，也能說出一些道道來。為了讓幼兒更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常識(shí)，我們課前預(yù)備了一些活動(dòng)和實(shí)物如：要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要大衣，戴帽子、手套、圍巾；還可以用