最新幼兒園保安工作計(jì)劃范文1

1、 PAGE 頁(yè)碼 4 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8最新幼兒園保安工作計(jì)劃范文1針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上的一些不法分子針對(duì)幼兒園兒?jiǎn)蔚囊u擊行為，給廣大兒?jiǎn)卧谌怏w與心靈上都造成了損害，同時(shí)也在社會(huì)上造成了不良影響，為了吸取這些慘痛教訓(xùn)，按照市關(guān)于幼兒園安全工作通知的要求，特制定幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案.一防火預(yù)案一成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)1:成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、消防安全員、保健員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組.2:后勤人員組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作.3:各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒.4:保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作.二日常工作要求1:防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，不斷完善

2、防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖，應(yīng)急燈能正常使用.2:幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打狀態(tài)，各通道必須保持暢通.3:食堂操作間、加工間要保持通風(fēng).排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢.4:要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會(huì)使用滅火器結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能.三報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理1:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報(bào)警.在報(bào)警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車.2:報(bào)警同時(shí)，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和

3、安全疏散標(biāo)志.3:在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延.4:若火場(chǎng)內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生.5:對(duì)可能造_員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理.6:滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng)，迅速行動(dòng)，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ).7:無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)?8:撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水.9:不得組織幼兒滅火.10:及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo).二防食物中毒預(yù)案一成立防食

4、物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)1:成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、保健人員、食品采購(gòu)員、各班班長(zhǎng)、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組.2:保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作.3:食堂班長(zhǎng)負(fù)責(zé)保存好食物留樣.二日常工作要求1:食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠或商家購(gòu)買.除調(diào)料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購(gòu)買現(xiàn)成的食品.2:掌握好食品原材料庫(kù)存量及存放時(shí)間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象.倉(cāng)庫(kù)內(nèi)要做好滅鼠工作.3:原材料的儲(chǔ)存要分類、分架、離墻、離地，食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開.4:已加工完的飯菜盛桶后要及時(shí)加蓋、離地，做好防蠅防塵工作.5:飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜.6:飯菜實(shí)行24小時(shí)留樣并做好詳

5、細(xì)記錄.7:非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂.食堂人員禁止一人單獨(dú)在食堂.8:各班教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象.三事故應(yīng)急處理1:就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時(shí)，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長(zhǎng)匯報(bào).2:食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn).期間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂.3:組織保健大夫、后勤副園長(zhǎng)、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜.4:穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序.5:及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理情況.三突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案一成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)1:成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、保健人員、各班班

6、主任、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組.2:按照各自的分工進(jìn)行工作.二日常工作要求1:領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理.2:幼兒入園、離園時(shí)，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園.3:幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有_進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做記錄后方可入園.三事件應(yīng)急處理1:突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報(bào)告園長(zhǎng).2:園長(zhǎng)、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，按照職責(zé)進(jìn)行工作;外來因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告主辦單位領(lǐng)導(dǎo).3:如是意外事故，保健大夫簡(jiǎn)單處理后速送醫(yī)院;如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報(bào)警.4:緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生

7、命安全.5:在等待救援的同時(shí)，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài). PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8最新幼兒園保安工作計(jì)劃范文12_幼兒園大班工作計(jì)劃范文一一指導(dǎo)思想：以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實(shí)踐，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展.二主要目標(biāo)1:營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力.注意塑造教師的良好形象.2:努力以教育研究、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展.3:探索家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們

8、的工作.三主要工作：一、教師的成長(zhǎng)與發(fā)展1:新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時(shí)代的朝氣.這種朝氣，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美.追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展.通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒.2:珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師積極參與，彰顯個(gè)性.比如：周一例會(huì)、與兄弟幼兒園教師交流學(xué)習(xí)、配合專家來園傳幫帶、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念并能運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中.積極利用年級(jí)組展開的“現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)”這一個(gè)形式，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)際問題，進(jìn)行集體的討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展.3:切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，督促年級(jí)組各位教

9、師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng).鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展.比如：有效利用餐后的散步活動(dòng)，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力;在區(qū)域活動(dòng)中，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn)，開展相應(yīng)的游戲活動(dòng)，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力.4:以年級(jí)組為單位，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎(chǔ)上，能根據(jù)各班的實(shí)際情況和孩子當(dāng)前的發(fā)展水平及時(shí)進(jìn)行生成與調(diào)整.讓孩子在關(guān)系中學(xué)習(xí)，捕捉孩子有教育價(jià)值的興趣點(diǎn)，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環(huán)境材料互動(dòng)，同時(shí)從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展.年級(jí)組

10、之間也能互幫互助、共享各種教育教學(xué)資源.比如：集體分工備課、共同制作教學(xué)具、早期閱讀實(shí)踐交流與現(xiàn)場(chǎng)觀摩.二、幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展.本學(xué)期我們將通過開展豐富多彩的活動(dòng)，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺(tái)，能夠讓孩子在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性、增強(qiáng)自信.具體活動(dòng)有：1:開展興趣組活動(dòng)，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán).當(dāng)然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí).主要活動(dòng)有：拉丁舞、現(xiàn)代舞、腰鼓、戲曲.尋找每個(gè)機(jī)會(huì)，抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，提高整體效益.2:根據(jù)大班孩子的能力特點(diǎn)，增加外出參觀與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，走進(jìn)社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會(huì);另一方面也可以充分利用好家長(zhǎng)資源，共同促進(jìn)孩子的各方面能力發(fā)展.三

11、、加強(qiáng)安全意識(shí)、嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)范常規(guī)一個(gè)寬松而又整潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專注投入地學(xué)習(xí).因此做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級(jí)組每位教師的職責(zé)，需要教師互相配合，共同努力.安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提.各班每位教師要保持高度的責(zé)任感與警惕性.為孩子創(chuàng)設(shè)健康愉快成長(zhǎng)的環(huán)境.年級(jí)組將時(shí)時(shí)提醒教師做好每周的安全工作記錄，防患于未然.并責(zé)任到人.家園溝通應(yīng)根據(jù)幼兒園班級(jí)的教育目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)孩子發(fā)展的需要，將孩子在園、在家的表現(xiàn)、進(jìn)步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展._幼兒園大班工作計(jì)劃范文二一班級(jí)情況分析我們班現(xiàn)有43名幼兒,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都

12、有很大的提高,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).二教育教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛好,以及本土文化和時(shí)事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?書寫簡(jiǎn)單的字以及拼音,并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握.在英語(yǔ)方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,

13、提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力.三教師專業(yè)成長(zhǎng)方面教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育.四環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用.因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí).根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,使孩子了解社會(huì),組織孩子進(jìn)行各種愛國(guó)活動(dòng),了解祖國(guó)大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情感.現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起.為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人