2009-2022歷年廣州市黃埔區(qū)招聘社區(qū)專(zhuān)職人員真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編1

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年廣州市黃埔區(qū)招聘社區(qū)專(zhuān)職人員真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.在過(guò)往的“985”“211”重點(diǎn)高校建設(shè)中，相對(duì)于理工社科門(mén)類(lèi)，人文學(xué)科往往處于劣勢(shì)地位，被視作“可有可無(wú)”。有關(guān)學(xué)者也難以揚(yáng)眉吐氣，其實(shí)，人文學(xué)科有著不可替代的作用。從小處看，人文學(xué)科是培養(yǎng)全體各學(xué)科學(xué)生的人文素養(yǎng)、涵養(yǎng)高校人文精神的基礎(chǔ)，從大處看，人文學(xué)科能夠?yàn)橹螄?guó)理政，為國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化提供智力資源。因此，這就更加要求高校

2、掌舵人具備長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。這段文字意在說(shuō)明： A.理工社科門(mén)類(lèi)比人文學(xué)科更重要 B.人文學(xué)科在高校建設(shè)中被視作“可有可無(wú)” C.學(xué)科的考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)更加細(xì)化 D.高校建設(shè)需要關(guān)注人文學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn) 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹在重點(diǎn)高校建設(shè)中，人文學(xué)科處于劣勢(shì)地位的情況，并進(jìn)一步從“大處看”“小處看”進(jìn)行論證“人文學(xué)科有著不可替代的作用”，最后通過(guò)“因此”引出文段的重點(diǎn)：這就更加要求高校掌舵人具備長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。即高校應(yīng)重視人文學(xué)科的建設(shè)。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)，找出作者的意圖。A項(xiàng)、B項(xiàng)屬于背景，偏離文段的重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)“學(xué)科的考核標(biāo)準(zhǔn)”無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的合理理解，符合文意

3、。因此，選擇D選項(xiàng)。2.有人說(shuō)，絲綢之路串起了萬(wàn)千文明，也讓沿線國(guó)家的美食文化有了_的聯(lián)系，從美食文化到生活哲學(xué)，處在絲綢之路西段的伊斯坦布爾同絲綢之路的發(fā)源地中國(guó)有著很多相似點(diǎn)，正是這些相似點(diǎn)，加強(qiáng)了兩國(guó)人民的理解和_。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.千絲萬(wàn)縷共鳴 B.唇亡齒寒共識(shí) C.顛撲不破結(jié)合 D.撲朔迷離融合 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。由“絲綢之路串起了萬(wàn)千文明”可知，絲綢之路沿線的各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間聯(lián)系緊密。A項(xiàng)“千絲萬(wàn)縷”指形容關(guān)系非常密切。符合文意。B項(xiàng)“唇亡齒寒”比喻關(guān)系密切，利害相關(guān)?！按酵鳊X寒”雖然也有關(guān)系密切之意，但是語(yǔ)義過(guò)重，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“

4、顛撲不破”比喻永遠(yuǎn)不會(huì)被推翻（多指理論、道理）。不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“撲朔迷離”比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別。不符合文意，排除D項(xiàng)，答案鎖定A選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證A選項(xiàng)第二空。代入“共鳴”與“加強(qiáng)”搭配得當(dāng)，體現(xiàn)了中國(guó)與伊斯坦布爾有著很多相似之處，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。共鳴：由別人的某種情緒引起相同的情緒。共識(shí)：共同的認(rèn)識(shí)；經(jīng)過(guò)多次討論，雙方消除了分歧。結(jié)合：人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系。融合：幾種不同的事物合成一體。3.甲在400米的環(huán)形跑道上跑步，他的速度為每分鐘300米，乙以每分鐘100米的速度在同一條跑道上散步，兩人同時(shí)同地同向出發(fā)，則經(jīng)過(guò)（）分鐘兩人相遇。 A.1.5 B.2 C

5、.2.5 D.3 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)。 第二步，根據(jù)公式可得：同向運(yùn)動(dòng)的兩人相遇時(shí)間環(huán)形周長(zhǎng)（大速度小速度）400（300100）2（分鐘）。因此，選擇B選項(xiàng)。環(huán)形周長(zhǎng)（大速度小速度）異向運(yùn)動(dòng)的兩人相遇時(shí)間；環(huán)形周長(zhǎng)（大速度小速度）同向運(yùn)動(dòng)的兩人追及時(shí)間4.16，4，（），4，16，36 A.7 B.2 C.1 D.0 參考答案：D 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。 第二步，做差如圖所示：一次差數(shù)列是以8為公差的等差數(shù)列，12后的下兩項(xiàng)分別為1284，484，故所求項(xiàng)為4（4）0。而檢驗(yàn)404，符合規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。5.2，

6、4，10，12，18，20，（） A.24 B.26 C.33 D.39 參考答案：B 解題思路：解法一： 第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有七項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：2，10，18，（26），是公差為8的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為18826；偶數(shù)項(xiàng)：4，12，20，是公差為8的等差數(shù)列。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是以2，6為周期的周期數(shù)列，則下一項(xiàng)為206=26。因此，選擇B選項(xiàng)。6.公眾參與不是公眾個(gè)體行動(dòng)的簡(jiǎn)單匯總。推動(dòng)公眾_參與社會(huì)治理，需要整合社區(qū)、社會(huì)組織企業(yè)等多方面力量，實(shí)現(xiàn)多主體聯(lián)動(dòng)。應(yīng)發(fā)

7、現(xiàn)并樹(shù)立典型，對(duì)社區(qū)居民參與公共活動(dòng)和社區(qū)治理起到_作用。通過(guò)社區(qū)講堂、公益宣傳、文化展示等多種方式，培養(yǎng)社區(qū)居民的公共意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)提升他們的參與_。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.積極誤導(dǎo)恒心 B.有效引領(lǐng)能力 C.被動(dòng)倒逼信心 D.消極優(yōu)化素養(yǎng) 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知，填入第一空的詞語(yǔ)應(yīng)與文段傾向一致，為積極表述。C項(xiàng)“被動(dòng)”和D項(xiàng)“消極”語(yǔ)義偏消極，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。 第二步，分析第二空。根據(jù)“應(yīng)發(fā)現(xiàn)并樹(shù)立典型，對(duì)社區(qū)居民參與公共活動(dòng)和社區(qū)治理起到作用”可知，應(yīng)填入的詞語(yǔ)還是偏積極的表述。A項(xiàng)“誤導(dǎo)”為貶義詞，不符合語(yǔ)境，排除A

8、項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。“提升他們的參與能力”搭配搭檔，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。倒逼：是一種被動(dòng)行為，是“迫使”、“反推”等詞的升級(jí)版、該詞強(qiáng)化了反常規(guī)、逆向促動(dòng)之義。7.兩個(gè)以上的申請(qǐng)人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專(zhuān)利的，專(zhuān)利權(quán)授予最先申請(qǐng)的人。（） A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。 第二步，根據(jù)專(zhuān)利法第九條，同樣的發(fā)明創(chuàng)造只能授予一項(xiàng)專(zhuān)利權(quán)。但是，同一申請(qǐng)人同日對(duì)同樣的發(fā)明創(chuàng)造，既申請(qǐng)實(shí)用新型專(zhuān)利又申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利，先獲得的實(shí)用新型專(zhuān)利權(quán)尚未終止，且申請(qǐng)人聲明放棄該實(shí)用新型專(zhuān)利權(quán)的，可以授予發(fā)明專(zhuān)利權(quán)。兩個(gè)以上的申請(qǐng)人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申

9、請(qǐng)專(zhuān)利的，專(zhuān)利權(quán)授予最先申請(qǐng)的人。因此，本題正確。專(zhuān)利權(quán)的保護(hù)：1.保護(hù)期限：發(fā)明的期限為20年，實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)為10年。2.保護(hù)機(jī)構(gòu)：國(guó)務(wù)院專(zhuān)利行政部門(mén)負(fù)責(zé)管理全國(guó)的專(zhuān)利工作；統(tǒng)一受理和審查專(zhuān)利申請(qǐng)，依法授予專(zhuān)利權(quán)。（國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局下設(shè)專(zhuān)利局）。3.不授予專(zhuān)利權(quán)的情形：（1）科學(xué)發(fā)現(xiàn)；（2）智力活動(dòng)的規(guī)則和方法；（3）疾病的診斷和治療方法；（4）動(dòng)物和植物品種；（5）用原子核變換方法獲得的物質(zhì)；（6）對(duì)平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結(jié)合作出的主要起標(biāo)識(shí)作用的設(shè)計(jì)。8.無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)游樂(lè)場(chǎng)還是虛擬游戲場(chǎng)，家長(zhǎng)和管理員是保護(hù)未成年人的共同責(zé)任人。在虛擬的“場(chǎng)域”中，共同責(zé)任人應(yīng)該如何劃分責(zé)任

10、和承擔(dān)義務(wù)？在數(shù)字時(shí)代中，作為管理員的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要不斷創(chuàng)新履行社會(huì)責(zé)任的方式，_。總之，需要雙方共同努力，從而形成虛擬游戲場(chǎng)的規(guī)劃和秩序。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.社會(huì)也需要協(xié)同發(fā)揮作用 B.企業(yè)也需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 C.家長(zhǎng)也需要幫助孩子啟蒙 D.學(xué)校也需要認(rèn)識(shí)教育的對(duì)象 參考答案：C 解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線在段中，則所填入橫線的句子應(yīng)起到承上啟下的作用。橫線前文主要討論了不管在現(xiàn)實(shí)游樂(lè)場(chǎng)還是在虛擬的游戲場(chǎng)中，家長(zhǎng)和管理員都屬于未成年人的共同責(zé)任人，并指出在數(shù)字時(shí)代中，管理員如何承擔(dān)起責(zé)任。橫線之后的“總之”引導(dǎo)的內(nèi)容是對(duì)文段進(jìn)行總結(jié)，主要論述了“雙方共同努力

11、，從而形成虛擬游戲場(chǎng)的規(guī)劃和秩序”。因此，文段主要討論的是家長(zhǎng)與管理員都應(yīng)履行社會(huì)責(zé)任去保護(hù)未成年人，橫線中應(yīng)體現(xiàn)另一個(gè)主體，即“家長(zhǎng)如何承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任?！?第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)與文段的主體詞“家長(zhǎng)”不一致，排除。C項(xiàng)與語(yǔ)境形成先后呼應(yīng)，起到承上啟下的作用，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。9.我國(guó)部署在塔里木盆地順北區(qū)塊的油井蓬1井，順利完鉆，完鉆深度8450米，成為亞洲第一深井。有人認(rèn)為，這標(biāo)志了我國(guó)已經(jīng)掌握了世界領(lǐng)先的超深井鉆井技術(shù)。下列哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？ A.該地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造特殊復(fù)雜，需要精湛的開(kāi)采技術(shù) B.這是我國(guó)第三次自主獨(dú)立地成功鉆出亞洲第一深井 C.其他

12、國(guó)家尚無(wú)法在同等難度下打出如此深度的深井 D.國(guó)內(nèi)外許多專(zhuān)業(yè)人士均認(rèn)為我國(guó)超深井鉆井技術(shù)領(lǐng)先世界 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：我國(guó)已經(jīng)掌握了世界領(lǐng)先的超深井鉆井技術(shù)。論據(jù)：我國(guó)部署在塔里木盆地順北區(qū)塊的油井蓬1井，順利完鉆，完鉆深度8450米，成為亞洲第一深井。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。在該地區(qū)開(kāi)采需要精湛的技術(shù)，但并未明確是否是世界領(lǐng)先的超深井鉆井技術(shù)，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。第三次獨(dú)立成功鉆出亞洲第一深井，但并未明確使用技術(shù)是否是世界領(lǐng)先的超深井鉆井技術(shù)，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。其

13、他國(guó)家同等條件下無(wú)法完成這樣的事情，那么我國(guó)所使用的技術(shù)必然是他國(guó)無(wú)法掌握的，故我國(guó)已經(jīng)掌握了世界領(lǐng)先的超深井鉆井技術(shù)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。專(zhuān)業(yè)人士認(rèn)為我國(guó)已經(jīng)掌握世界領(lǐng)先的超深井鉆井技術(shù)，但并未明確事實(shí)上是否已經(jīng)掌握領(lǐng)先技術(shù)，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。10.居民委員會(huì)是居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。（） A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查城市居民委員會(huì)組織法知識(shí)。 第二步，根據(jù)城市居民委員會(huì)組織法第二條，居民委員會(huì)是居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)對(duì)居民委員會(huì)

14、的工作給予指導(dǎo)、支持和幫助。居民委員會(huì)協(xié)助不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)開(kāi)展工作。因此，本題正確。11.6，18，（），78，126 A.40 B.42 C.44 D.46 參考答案：B 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。 第二步，做差如圖所示：猜測(cè)差數(shù)列是公差為12的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為121224，所求項(xiàng)為182442。驗(yàn)證784236，241236，滿(mǎn)足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。12.在某社區(qū)中，甲幫助了乙，而乙?guī)椭吮椎墓べY比丙高。由此可以推出： A.乙的工資比丙高 B.甲的工資和乙一樣高 C.有人幫助了一個(gè)工資比他多的人 D.有人幫助了一個(gè)工資比他少的

15、人 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干只提到甲比丙的工資高，沒(méi)有提到丙的工資如何，因此，乙的工資無(wú)法與甲、丙作比較，排除A、B項(xiàng)；根據(jù)題干條件不能確定乙的工資如何，所以，需要分3種情況討論：乙的工資不少于甲，此時(shí)三人工資的順序?yàn)椋阂壹妆藭r(shí)，甲和乙的情況有兩種可能，不確定，但是乙的工資一定大于丙，而且乙?guī)椭吮?，由此可得：有人幫助了一個(gè)工資比他少的人；乙的工資介于甲和丙之間，此時(shí)三人工資的順序?yàn)椋杭滓冶梢冶?，乙?guī)椭吮?，可得：有人幫助了一個(gè)工資比他少的人；由甲乙，甲幫助了乙，可得：有人幫助了一個(gè)工資比他少的人；乙的

16、工資不高于丙，此時(shí)三人工資的順序?yàn)椋杭妆乙液捅那闆r有兩種可能，不確定，但是甲的工資一定大于乙，而且甲幫助了乙，由此可得：有人幫助了一個(gè)工資比他少的人。綜上所述，不管哪種情況，均一定能推出：有人幫助了一個(gè)工資比他少的人，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。13.文學(xué)創(chuàng)作離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活，沒(méi)有深入體驗(yàn)生活的人是不可能寫(xiě)出優(yōu)秀的文學(xué)作品。杜甫之所以能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的文學(xué)作品，這和他深入體驗(yàn)生活是分不開(kāi)的。下列哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？ A.不是所有的詩(shī)人、小說(shuō)家都有生活體驗(yàn) B.只要有足夠的生活體驗(yàn)，就能創(chuàng)作文學(xué)作品 C.要?jiǎng)?chuàng)作文學(xué)作品，必須有足夠的生活體驗(yàn) D.杜甫有豐富的生活經(jīng)驗(yàn) 參考答案：C 解題

17、思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：文學(xué)創(chuàng)作離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活，沒(méi)有深入體驗(yàn)生活的人是不可能寫(xiě)出優(yōu)秀的文學(xué)作品。（即：能寫(xiě)出優(yōu)秀的文學(xué)作品深入體驗(yàn)生活）論據(jù)：杜甫之所以能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的文學(xué)作品，這和他深入體驗(yàn)生活是分不開(kāi)的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。有的詩(shī)人、小說(shuō)家沒(méi)有生活體驗(yàn)，還能被稱(chēng)為詩(shī)人、小說(shuō)家必然能夠?qū)懗鲎髌?，那么生活體驗(yàn)與文學(xué)創(chuàng)作關(guān)系便存疑，具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)?？煞g為：有足夠的生活體驗(yàn)?zāi)軇?chuàng)作文學(xué)作品，無(wú)法由“能創(chuàng)作文學(xué)作品”必然得出“有足夠的生活體驗(yàn)”，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)?？煞g為：創(chuàng)作文學(xué)作品

18、有足夠的生活體驗(yàn)，與論點(diǎn)意思相同，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。杜甫有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，還能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的文學(xué)作品，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)弱比較。D項(xiàng)可能只是個(gè)例，加強(qiáng)作用有限。因此，選擇C選項(xiàng)。14.房屋租賃合同糾紛案件一般應(yīng)由房屋所在地法院管理。（） A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查訴訟法知識(shí)。 第二步，房屋租賃合同屬于不動(dòng)產(chǎn)糾紛案件，應(yīng)由不動(dòng)產(chǎn)所在地的法院管理，本題中應(yīng)由房屋所在地法院管理。因此，本題正確。根據(jù)民事訴訟法第三十三條，下列案件，由本條規(guī)定的人民法院專(zhuān)屬管轄：（一）因不動(dòng)產(chǎn)糾紛提起的訴訟，由不動(dòng)產(chǎn)所在地人民法院管轄；（二）因港口作業(yè)中發(fā)生糾紛提起的訴

19、訟，由港口所在地人民法院管轄；（三）因繼承遺產(chǎn)糾紛提起的訴訟，由被繼承人死亡時(shí)住所地或者主要遺產(chǎn)所在地人民法院管轄。15.15，15，30，90，（），1800 A.240 B.280 C.300 D.360 參考答案：D 解題思路：第一步，數(shù)列倍數(shù)關(guān)系明顯，優(yōu)先考慮做商。 第二步，做商如圖所示：商數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則下兩項(xiàng)分別為314，415，所求項(xiàng)為904360，驗(yàn)證36051800，符合規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。16.現(xiàn)在太陽(yáng)大約27天自轉(zhuǎn)一周，但近期，有報(bào)道稱(chēng)美國(guó)國(guó)家航天航空局（NASA）用計(jì)算機(jī)模擬了早期太陽(yáng)的旋轉(zhuǎn)速度，模擬結(jié)果顯示，在最初的10億內(nèi)，太陽(yáng)大約910天就完成一次

20、自轉(zhuǎn)，速度是目前的3倍。下列哪項(xiàng)如果為真，最能支持NASA的模擬結(jié)果？ A.恒星耀斑噴射得越猛烈，旋轉(zhuǎn)得就越快，太陽(yáng)早期爆發(fā)的耀斑數(shù)是現(xiàn)在的3倍 B.該模擬結(jié)果是在得到模擬數(shù)據(jù)后通過(guò)數(shù)學(xué)方法分析和計(jì)算而來(lái)的 C.早期太陽(yáng)活動(dòng)的異常導(dǎo)致月球土壤中的鈣和鉀明顯少于地球土壤中的鈣和鉀 D.即使地球經(jīng)歷過(guò)太陽(yáng)高速旋轉(zhuǎn)時(shí)期，大氣層與磁場(chǎng)的保護(hù)也能使其免受干擾 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在最初的10億內(nèi)，太陽(yáng)大約910天就完成一次自轉(zhuǎn)，速度是目前的3倍。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。早期太陽(yáng)耀斑數(shù)是現(xiàn)在的

21、3倍而且耀斑越猛烈，旋轉(zhuǎn)越快，解釋了為什么太陽(yáng)早期自轉(zhuǎn)速度快，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。獲得結(jié)論的模擬過(guò)程是怎樣進(jìn)行的，與模擬結(jié)果太陽(yáng)早期自轉(zhuǎn)更快無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球、月球土壤中元素分布的影響，與太陽(yáng)早期自轉(zhuǎn)速度更快無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。太陽(yáng)高速旋轉(zhuǎn)其地球大氣與磁場(chǎng)也能夠保護(hù)地球，與太陽(yáng)早期自轉(zhuǎn)更快無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。17.當(dāng)文學(xué)改進(jìn)中視批評(píng)為自然，就會(huì)及時(shí)、充分、有效、真誠(chéng)地汲取他人批評(píng)中的有益成分，有則改之、無(wú)則加勉，未雨綢繆、_，這樣一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程就是中國(guó)文學(xué)由苦難走向繁榮的過(guò)程。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

22、： A.因勢(shì)利導(dǎo) B.深謀遠(yuǎn)慮 C.防范未然 D.亡羊補(bǔ)牢 參考答案：C 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。由橫線前的頓號(hào)可知，該空需與“未雨綢繆”形成并列關(guān)系，語(yǔ)義相近?！拔从昃I繆”指趁著天沒(méi)下雨，先修繕?lè)课蓍T(mén)窗，比喻事先做好準(zhǔn)備。那么該空也應(yīng)體現(xiàn)“事先做準(zhǔn)備”之意。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情的發(fā)展趨勢(shì)加以引導(dǎo)。不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“深謀遠(yuǎn)慮”指周密地計(jì)劃，往長(zhǎng)遠(yuǎn)里考慮。此“長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮”未明確體現(xiàn)“事先做準(zhǔn)備”之意，故排除。D項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類(lèi)似的損失。不符合文意，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“防范未然”指在禍患發(fā)生前就加以預(yù)防。體現(xiàn)“事先做準(zhǔn)備”

23、之意，與“未雨綢繆”形成并列，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。18.政府部門(mén)應(yīng)該在社區(qū)治理中鼓勵(lì)社區(qū)自治。假如政府部門(mén)在這過(guò)程中_，沒(méi)有處理好社區(qū)自治和政府管理的關(guān)系，那么，最終所作出的決策就很可能會(huì)引發(fā)社會(huì)矛盾。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.李代桃僵 B.循規(guī)蹈矩 C.越俎代庖 D.一葉知秋 參考答案：C 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。第一句談了“政府要鼓勵(lì)社區(qū)自治”。接著通過(guò)“假如沒(méi)有處理好社區(qū)自治和政府管理的關(guān)系”可知，第一空所在分句的意思是“政府管理得多了，社區(qū)是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自治的”。 第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩，不敢違反?，F(xiàn)也指拘守舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動(dòng)。不符合語(yǔ)境，排除

24、B項(xiàng)。D項(xiàng)“一葉知秋”指看到一片葉子就知道秋天來(lái)臨。比喻從細(xì)微的變化中可以洞察到事物發(fā)展的趨勢(shì)。不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“李代桃僵”比喻以此代彼或代人受過(guò)，只體現(xiàn)了“代替”的意思，而C項(xiàng)“越俎代庖”比喻超過(guò)自己的職務(wù)范圍，去處理別人所管的事情。不僅有“代替”的意思，還有“越過(guò)”的意思，正好體現(xiàn)了“政府管理多了”“越權(quán)了”這層意思，排除A項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。李代桃僵：古樂(lè)府雞鳴：“桃生露井上，李樹(shù)生桃旁。蟲(chóng)來(lái)嚙桃根，李樹(shù)代桃僵。樹(shù)木身相代，兄弟還相忘?！焙髞?lái)用“李代桃僵”比喻以此代彼或代人受過(guò)。越俎代庖：廚子不做飯，掌管祭祀神主的人不能越過(guò)自己的職守，放下祭器去代替廚子做飯（見(jiàn)于莊子逍遙游）

25、。一般用來(lái)比喻超過(guò)自己的職務(wù)范圍，去處理別人所管的事情。19.我國(guó)的根本政治制度是民主集中制。（） A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)。 第二步，根據(jù)憲法第三條，中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則。全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。中央和地方的國(guó)家機(jī)構(gòu)職權(quán)的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性的原則。不是我國(guó)的根本政治制度。因此，本題錯(cuò)誤。我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。人民代表大會(huì)制度是中國(guó)的

26、根本政治制度，是中國(guó)人民民主專(zhuān)政政權(quán)的組織形式，是中國(guó)的政體，是社會(huì)主義上層建筑的重要組成部分。20.根據(jù)我國(guó)“物權(quán)法”規(guī)定，無(wú)權(quán)占有不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的，權(quán)利人可以請(qǐng)求返還原物。（） A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。 第二步，根據(jù)物權(quán)法第三十四條，無(wú)權(quán)占有不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的，權(quán)利人可以請(qǐng)求返還原物。因此，本題正確。物權(quán)是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利，包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。其特征是：物權(quán)是絕對(duì)權(quán)（對(duì)世權(quán)）；物權(quán)以物為客體；物權(quán)是權(quán)利人直接支配物的權(quán)利，無(wú)需他人的意思或者義務(wù)人的行為的介入；物權(quán)是權(quán)利人直接享有物之利益的權(quán)利。物權(quán)作為財(cái)

27、產(chǎn)權(quán)，是一種具有物質(zhì)內(nèi)容的、直接體現(xiàn)為財(cái)產(chǎn)利益的權(quán)利。這里的利益分為三種：一是物的歸屬；二是物的利用；三是就物的價(jià)值而設(shè)立的債務(wù)的擔(dān)保；物權(quán)是排他性的權(quán)利。21.某次考試后，四位老師在一起探討這次考試的結(jié)果：張老師說(shuō)：“我對(duì)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有信心，他們都能通過(guò)考試”李老師說(shuō)：“這次考試難度較大，有的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不能通過(guò)”周老師說(shuō)：“管理學(xué)專(zhuān)業(yè)這是考試難度也不小，但是管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生甲能通過(guò)考試”趙老師說(shuō)：“管理專(zhuān)業(yè)的甲和乙都能通過(guò)考試”考試結(jié)果出來(lái)后，上述四位老師有兩個(gè)猜對(duì)，兩個(gè)猜錯(cuò)，由此推出： A.金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都通過(guò)了考試 B.金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不都通過(guò)了考試 C.管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的甲通過(guò)了

28、考試 D.管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的乙通過(guò)了考試 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。張老師說(shuō)的“金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都能通過(guò)考試”和李老師說(shuō)的“有的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不能通過(guò)”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，有兩個(gè)猜對(duì)，兩個(gè)猜錯(cuò)。因此，周老師說(shuō)：“管理學(xué)專(zhuān)業(yè)這是考試難度也不小，但是管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生甲能通過(guò)考試”趙老師說(shuō)：“管理專(zhuān)業(yè)的甲和乙都能通過(guò)考試”為一真一假，即“甲能通過(guò)”與“甲能通過(guò)且乙能通過(guò)”為一真一假。若“甲能通過(guò)且乙能通過(guò)”為真，那么“甲能通過(guò)”也為真，與二者一真一假矛盾，故“甲能通過(guò)且

29、乙能通過(guò)”為假，“甲通過(guò)”為真。因此，選擇C選項(xiàng)。22.孫某去張三家偷東西的路上，不慎摔倒，導(dǎo)致骨折被送往醫(yī)院，孫某的行為屬于犯罪既遂。（） A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。 第二步，根據(jù)刑法二十二條，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對(duì)于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。孫某是在去往張三家的路上放生意外屬于著手之前的行為，屬于犯罪預(yù)備。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)刑法二十三條，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。根據(jù)刑法二十四條，在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自

30、動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。對(duì)于中止犯，沒(méi)有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰；造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。犯罪既遂構(gòu)成要件：行為人主觀方面必須是直接故意；行為人必須已經(jīng)著手實(shí)行犯罪；行為人的行為齊備了某種犯罪的基本構(gòu)成的全部要件。23.我國(guó)刑法規(guī)定，已滿(mǎn)十二周歲不滿(mǎn)十四周歲的人，犯故意殺人罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。（） A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。 第二步，根據(jù)刑法第十七條，已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿(mǎn)十四

31、周歲不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿(mǎn)十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)?？梢?jiàn)，已滿(mǎn)十二周歲不滿(mǎn)十四周歲的人也并不需要負(fù)刑事責(zé)任。因此，本題錯(cuò)誤。備注：刑法修正案（十一）第十七條修改為：已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿(mǎn)十二周歲不滿(mǎn)十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。24.人民群

32、眾是改革的主體，是發(fā)展的主體，也是治理的主體，離開(kāi)了人民群眾的支持和參與，各項(xiàng)工作就會(huì)步履維艱甚至_。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.事倍功半 B.蹣跚學(xué)步 C.一事無(wú)成 D.魚(yú)目混珠 參考答案：C 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。在橫線前有“甚至”，表示橫空的成語(yǔ)與“步履維艱”形成遞進(jìn)關(guān)系?！安铰木S艱”是形容行走困難，行動(dòng)不方便，表示“離開(kāi)了人民群眾的支持和參與”各項(xiàng)工作難以開(kāi)展和進(jìn)行，則橫線的成語(yǔ)的程度應(yīng)更深。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“事倍功半”形容花費(fèi)的氣力大，收到的成效小。語(yǔ)義程度無(wú)法與“步履維艱”形成遞進(jìn)關(guān)系，故排除。B項(xiàng)“蹣跚學(xué)步”指腿腳不靈便，走路緩慢，搖擺的樣子，比喻做事剛剛開(kāi)始

33、。不符合文意，故排除。D項(xiàng)“魚(yú)目混珠”指比喻拿假的東西冒充真的東西。不符合文意，排除。C項(xiàng)“一事無(wú)成”指連一樣事情也沒(méi)做成；什么事情都做不成。與“步履維艱”形成遞進(jìn)關(guān)系，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。25.公眾人物甲為企業(yè)代言時(shí)，做了虛假?gòu)V告，侵害了消費(fèi)者的合法權(quán)益，甲應(yīng)與企業(yè)一起承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。（） A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查廣告法知識(shí)。 第二步，根據(jù)廣告法第五十六條，違反本法規(guī)定，發(fā)布虛假?gòu)V告，欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者，使購(gòu)買(mǎi)商品或者接受服務(wù)的消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害的，由廣告主依法承擔(dān)民事責(zé)任。廣告經(jīng)營(yíng)者、廣告發(fā)布者不能提供廣告主的真實(shí)名稱(chēng)、地址和有效聯(lián)系方式的

34、，消費(fèi)者可以要求廣告經(jīng)營(yíng)者、廣告發(fā)布者先行賠償。關(guān)系消費(fèi)者生命健康的商品或者服務(wù)的虛假?gòu)V告，造成消費(fèi)者損害的，其廣告經(jīng)營(yíng)者、廣告發(fā)布者、廣告代言人應(yīng)當(dāng)與廣告主承擔(dān)連帶責(zé)任。前款規(guī)定以外的商品或者服務(wù)的虛假?gòu)V告，造成消費(fèi)者損害的，其廣告經(jīng)營(yíng)者、廣告發(fā)布者、廣告代言人，明知或者應(yīng)知廣告虛假仍設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布或者作推薦、證明的，應(yīng)當(dāng)與廣告主承擔(dān)連帶責(zé)任。因此，本題正確。26.2018年，B國(guó)消費(fèi)總煤炭總量約為（）萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤。 A.85723 B.91503 C.76443 D.101163 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查現(xiàn)期比重計(jì)算中的求部分量。 第二步，定位表格“B國(guó)”所在行，20

35、18年能源消耗總量30.7億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，煤炭占比24.9%。第三步，根據(jù)公式，部分量整體量比重，代入數(shù)據(jù)得，B國(guó)2018年消費(fèi)煤炭總量30.724.9%3025%7.5（億噸）75000（萬(wàn)噸），與C選項(xiàng)最接近。因此，選擇C選項(xiàng)。27.如何處理中、西、馬的關(guān)系，直接決定著中國(guó)文化和中華民族的前途命運(yùn)，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化，要堅(jiān)持古為今用，去偽存真，兼顧傳統(tǒng)繼承與創(chuàng)新發(fā)展。對(duì)西方文化，要堅(jiān)持洋為中用、和而不同，客觀分析與博采眾長(zhǎng)。中國(guó)特色文化創(chuàng)新的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要做到堅(jiān)持馬克思主義與發(fā)展馬克思主義文化的統(tǒng)一，不斷開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化的文化融合新境界。只有多種文化融會(huì)貫通，創(chuàng)新發(fā)展，才能真正地實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興

36、，國(guó)家昌盛。這段文字意在說(shuō)明： A.中華文化應(yīng)不加選擇地吸收西方文化 B.中華民族的偉大復(fù)興引進(jìn)西方文化 C.中國(guó)傳統(tǒng)文化要與其他文化融合創(chuàng)新 D.馬克思主義是中國(guó)文化變革的關(guān)鍵 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹如何處理中、西、馬的關(guān)系對(duì)中國(guó)文化和中華民族有重要意義，接著分別從“中國(guó)傳統(tǒng)文化”、“西方文化”以及“馬克思主義”進(jìn)行闡述如何處理和對(duì)待這三者的。最后，文段通過(guò)必要條件關(guān)聯(lián)詞“只有才”引出重點(diǎn)：多種文化融會(huì)貫通，創(chuàng)新發(fā)展。即作者的意圖是中國(guó)傳統(tǒng)文化應(yīng)與其他文化融會(huì)貫通、融合、創(chuàng)新發(fā)展。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“不加選擇”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。B項(xiàng)“引進(jìn)西方文化”概括片面，排除。D項(xiàng)“馬克思主義”，概括片面，排除。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的合理理解，符合作者的意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。28.作為維護(hù)世界和平的兩大力量，促進(jìn)共同發(fā)展的兩大市場(chǎng)，推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的兩大文明，中國(guó)和歐洲的每一次對(duì)望、對(duì)話，不僅互相影響，也牽引著世界的_。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.神經(jīng) B.痛點(diǎn) C.眼球 D.感受 參考答案：A 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。由語(yǔ)境可知，文段主