2009-2022歷年河南省新鄉(xiāng)市事業(yè)單位《行測》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編2

1、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年河南省新鄉(xiāng)市事業(yè)單位行測真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.從“上海女事件”到之前的“養(yǎng)生學(xué)流行”，全民的圍觀形成了網(wǎng)紅之勢，正常的矯正機(jī)制卻未能發(fā)揮作用，在“上海女逃離江西男友老家”的持續(xù)爭議中，有媒體間的_，也有評論員的_，然而卻未能有對事實(shí)探尋的“第一關(guān)切”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.隔空論戰(zhàn)針鋒相對 B.喧賓奪主以牙還牙 C.明目張膽格格不入 D.無法無天據(jù)理力爭 參考答案：A 解題思路

2、：第一步，分析第一空。由“有媒體間的”可知主體是兩個或者多個，能夠體現(xiàn)出此含義的只有A項(xiàng)“隔空論戰(zhàn)”。其它選項(xiàng)主語一般為一個，排除。答案鎖定A項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第二空?！搬樹h相對”比喻雙方意見、觀點(diǎn)等尖銳對立，也比喻在斗爭中對準(zhǔn)對方的言論行動采取相應(yīng)的有力措施，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。隔空論戰(zhàn)：隔空爭論。喧賓奪主：客人的聲音比主人的還要大，比喻客人占了主人的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。明目張膽：指無所畏忌，現(xiàn)多用來形容公開地毫無顧忌地干壞事。無法無天：形容人毫無顧忌地胡作非為。以牙還牙：用牙咬來對付牙咬，比喻針鋒相對地進(jìn)行回?fù)簟８窀癫蝗耄河械钟|，不相投合。據(jù)理力

3、爭：依據(jù)道理，竭力維護(hù)自己方面的權(quán)益、觀點(diǎn)等。2.1，2，6，16，44，120，（） A.164 B.176 C.240 D.328 參考答案：D 解題思路：第一步，數(shù)據(jù)變化趨勢較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。 第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，6（12）2，16（26）2，44（616）2，120（1644）2，規(guī)律為第三項(xiàng)（第一項(xiàng)第二項(xiàng)）2，則所求項(xiàng)為（44120）2328。因此，選擇D選項(xiàng)。3.13，18，28，43，（），88 A.63 B.65 C.73 D.76 參考答案：A 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。 第二步，做差如圖所示：一次差數(shù)列是公差為5的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為15520

4、，所求項(xiàng)為432063。因此，選擇A選項(xiàng)。4.在微博中，大學(xué)生可以通過覆蓋一切話題的實(shí)時網(wǎng)絡(luò)，就一些公眾事件、時事熱點(diǎn)、個人感受等展開即時迅捷的交流，這種開放、平等的交流為大學(xué)生營造了一個全新的人際交往環(huán)境和人際發(fā)展空間在現(xiàn)代社會，由于學(xué)習(xí)、生活等快節(jié)奏和強(qiáng)壓力的影響，大學(xué)生需要通過參與網(wǎng)絡(luò)空間里的社會互動來拓展自己的社會圈，以緩解社交壓力及日常生活的壓力微博能夠滿足大學(xué)生人際發(fā)展的需要良好的人際交往對大學(xué)生自身發(fā)展有著舉足輕重的作用在微博中，由于用戶身份的相對真實(shí)，可以給傾述者一種真實(shí)感與安全感，而不必?fù)?dān)心無端招致匿名論壇上的那種冷嘲熱諷，因而有助于大學(xué)生表達(dá)其豐富感受、緩解其緊張心理、潤滑

5、其人際關(guān)系將上述5個句子重新排序，語序正確的是： A. B. C. D. 參考答案：B 解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。比較首句和，提出觀點(diǎn)“微博在大學(xué)生人際發(fā)展中的重要性”，強(qiáng)調(diào)“人際交往的重要性”，根據(jù)話題一致性，先提出人際交往，再論述人際交往很重要，所以需要排在的前面，捆綁，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證B選項(xiàng)，語義連貫，符合邏輯。因此，選擇B選項(xiàng)。5.旅游審美素質(zhì)的本源來自于游客自身對旅游活動的基本認(rèn)知，它強(qiáng)調(diào)的是個體對旅游審美體驗(yàn)的清晰理解。而如今，對身邊旅游活動稍加留意和分析即可發(fā)現(xiàn)，在旅游活動中存在著相當(dāng)一部分旅游者的旅游審美體驗(yàn)是非常模糊的。與這段文

6、字無關(guān)的敘述是： A.在很多大型風(fēng)景名勝旅游區(qū)，若旅游有索道、電梯可供乘坐，很多旅游者絕不會選擇步行登山，甚至視徒步登山行為為“笨行”和“鄉(xiāng)巴佬旅游”。這些旅游者缺乏對“游山如讀史，看山如觀畫”“慢慢走，請欣賞啊”的旅游真諦的了解。 B.許多游客對名勝古跡、古典園林、博物館和具有文化內(nèi)涵的景區(qū)景點(diǎn)很少感興趣，常常抱怨“沒啥看頭”，而只是滿足于“感官愉悅”或“悅耳悅目”的體驗(yàn)層次，甚至每到一個旅游勝地竟以“到此一游”或拍幾張照片為旅游體驗(yàn)標(biāo)記。 C.風(fēng)景名勝旅游區(qū)修建索道、電梯當(dāng)然有著經(jīng)營者的盈利等考慮，但與旅游者和經(jīng)營者的旅游審美素質(zhì)不無關(guān)系?！吧宪囁X，下車拍照”的確實(shí)對部分旅游者的形象寫照

7、。 D.為片面適應(yīng)國外旅游者的欣賞需要而將中國傳統(tǒng)戲曲唱、念、做、打的綜合性表現(xiàn)形式演變成只有做、打的準(zhǔn)啞??；為了吸引眼球，媚俗地修建以迷信和恐怖刺激作為噱頭的“地獄”“鬼洞”等商品性“為宗教景觀”，造成一些傳統(tǒng)古文化景觀變得不倫不類。 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段第一句講旅游審美素質(zhì)的本源來自于游客自對旅游審美體驗(yàn)的清晰理解。第二句講在當(dāng)下的旅游活動中，部分旅游者的旅游審美體驗(yàn)是非常模糊的。閱讀文段可知，文段重點(diǎn)是圍繞“旅游者的旅游審美體驗(yàn)”展開論述的。 第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“這些旅游者缺乏對旅游真諦的了解”符合文段主旨。B項(xiàng)“許多游客對名勝古跡、古典園林、博物館和具有文

8、化內(nèi)涵的景區(qū)景點(diǎn)很少感興趣”符合文段主旨。C項(xiàng)“上車睡覺，下車拍照”體現(xiàn)了“旅游審美素質(zhì)”，符合主旨。D項(xiàng)講的是旅游經(jīng)營者的行為，與主旨無關(guān)。因此，選擇D選項(xiàng)。6.景區(qū)門票上漲過快，已然成為許多出行者的不可承受之重，當(dāng)然，基于景區(qū)運(yùn)營管理的考量，通過收取門票維持景區(qū)的運(yùn)轉(zhuǎn)以及基礎(chǔ)的改善，倒也是_，但是，無論是基于國民收入與門票的比值，還是從一些發(fā)達(dá)國家旅游勝地與其他地區(qū)的橫向比較來看，諸多地方的門票水平顯然已偏離公益軌道，在逐利的道路上_。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.合情合理逐漸遠(yuǎn)去 B.無可厚非漸行漸遠(yuǎn) C.安分守己適得其反 D.通情達(dá)理相背而行 參考答案：B 解題思路：第一步，分析

9、第一空。根據(jù)語境可知，景區(qū)收取門票的行為雖然增加了游客的負(fù)擔(dān)，但從維持景區(qū)運(yùn)轉(zhuǎn)的角度考慮這件事也是可以理解的，C項(xiàng)“安分守己”和D項(xiàng)“通情達(dá)理”多形容具體的某個人，此處與“景區(qū)的行為”不搭配，排除。 第二步，分析第二空。第二空強(qiáng)調(diào)諸多景區(qū)在門票定價上逐漸偏離公益軌道，向著逐利的道路越走越遠(yuǎn)，B項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指由于性格、觀念、背景、立場等的不同，導(dǎo)致前進(jìn)的方向與目標(biāo)之間發(fā)生偏離，符合文意；A項(xiàng)“逐漸遠(yuǎn)去”只能體現(xiàn)結(jié)果越來越遠(yuǎn)，無法體現(xiàn)目標(biāo)和方向發(fā)生偏離，不符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。合情合理：符合情理。無可厚非：意思是指說話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。安分守己：規(guī)矩老實(shí)，守本分，是人

10、的一種生活狀態(tài)。通情達(dá)理：做事講道理，善解人意，用于對人的美好評價。適得其反：恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。相背而行：比喻彼此的方向和目的完全相反。7.盡管中國慈善機(jī)構(gòu)處于公信_，但中國民間的慈善熱情缺并未如傳說中般“煙花易冷”。當(dāng)此背景下，對于公益勸募，尤須_權(quán)責(zé)，積極引導(dǎo)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.轉(zhuǎn)型期理清 B.重塑期厘清 C.凸顯期梳理 D.機(jī)遇期整理 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知，空格處所填入詞應(yīng)該與“但”之后內(nèi)容感情色彩相反，“但”后講中國民間慈善熱情沒有冷卻，填入該空詞應(yīng)該有公信力遭遇危機(jī)之意，且為消極色彩。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)型期”指社會經(jīng)濟(jì)結(jié)

11、構(gòu)、文化形態(tài)、價值觀念等發(fā)生轉(zhuǎn)變的時期，不符合語境，且體現(xiàn)不出消極色彩，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“重塑期”指遭遇困難、危機(jī)后，重新塑造的時期，符合語境。C項(xiàng)“凸顯期”指突出顯著時期，不符合語境，且感情色彩不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“機(jī)遇期”指充滿機(jī)會的時期，不符合語境，且感情色彩不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第二空?！袄迩鍣?quán)責(zé)”符合語境，搭配得當(dāng)。因此，選擇B選項(xiàng)。理清：搞清楚，一般與“思路”相搭配。梳理：梳爬整理。整理：使有條理有秩序。8.國家公務(wù)員考試火爆的一個原因就是職業(yè)的穩(wěn)定性。這是人們做出這樣選擇的根本原因。盡管在網(wǎng)絡(luò)上，有的基層公務(wù)員曬出自己可憐的工資單在哭窮，但是，這樣的哭窮并不

12、能夠阻擋人們的選擇。對于公務(wù)員崗位穩(wěn)定性的預(yù)期，來自于工作過程中的成就感和工作退休之后的待遇問題，尤其是養(yǎng)老問題的高枕無憂?？忌鷤冞x擇這樣的考試，本身沒有錯，只是一哄而上的進(jìn)去這樣的一個考試過程中，到底是不是理性選擇的結(jié)果還是一種跟風(fēng)的行徑倒是可以思考的。但是，一個現(xiàn)實(shí)是，無論多么“冷思考”，這樣的熱度依舊不會降低。這段文字要傳遞的信息是： A.國家公務(wù)員考試要理性報考 B.國家公務(wù)員未來養(yǎng)老高枕無憂 C.國家公務(wù)員工作過程中有成就感 D.國家公務(wù)員報考熱源于職業(yè)的穩(wěn)定性 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段首先給出了國家公務(wù)員考試火爆的原因，即職業(yè)的穩(wěn)定性。后文詳細(xì)解釋了為何考生會

13、選擇公務(wù)員考試。然后對考生們選擇這樣的考試進(jìn)行了思考，并通過“但是”轉(zhuǎn)折，指出公務(wù)員報考的熱度依舊不會降低。文段的主旨是考生們非常熱衷報考公務(wù)員考試的原因。 第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“要理性報考”在文段中并無體現(xiàn)，且與文段主旨無關(guān)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：屬于原因之一，表述片面。9.現(xiàn)行高考制度不僅加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，阻礙特殊人才選拔和社會創(chuàng)造力，而且加劇教育的不公平，正是因此，改革必然小心謹(jǐn)慎。而高考招生制度背后是一個復(fù)雜的制度群，既包括從小學(xué)到大學(xué)的教育體系，也涉及社會人才選拔機(jī)制。事實(shí)上，一切高考招生中存在的問題，其實(shí)都是各類教育問題的反映。在矛

14、盾的漩渦中高考改革不可能通過簡單的招考制度變革就解決所有問題，整體性改革必須從中小學(xué)的考試制度、招生制度上統(tǒng)籌考慮。這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.現(xiàn)行高考制度的弊端 B.高考招生問題的解決需要多管齊下、統(tǒng)籌考慮 C.高考制度的改革需要小心謹(jǐn)慎 D.高考招生制度涉及社會人才選拔機(jī)制 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出現(xiàn)行高考制度的弊端，緊接著通過“正是因此”進(jìn)行總結(jié)，表明“改革必然小心謹(jǐn)慎”。然后敘述了高考招生制度的復(fù)雜性，即高考招生制度反映了各類教育問題。最后給出對策，即高考招生制度的改革“必須從中小學(xué)的考試制度、招生制度上統(tǒng)籌考慮”。文段主旨是最后給出的對策。 第二步，對比選項(xiàng)

15、。B項(xiàng)是對文段主旨的同義替換，符合作者意圖，B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：是對問題的描述，不是文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：表述不明，沒有給出具體的對策。D項(xiàng)：是對高考招生制度的介紹，不是文段重點(diǎn)。10.如果2015年12月葡萄酒進(jìn)口6939萬升，環(huán)比增加31.5%，則當(dāng)年11月葡萄酒進(jìn)口量為（）萬升。 A.2185 B.9124 C.5276 D.5000 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查基期量計算問題。 第二步，定位題干“2015年12月葡萄酒進(jìn)口6939萬升，環(huán)比增加31.5%”。第三步，根據(jù)基期量現(xiàn)期量/（1增長率 ），觀察選項(xiàng)，首位相同第二位不同，將分母從左向右截取前三位可得，2015

16、年11月葡萄酒進(jìn)口量約為，直除首兩位商52。因此，選擇C選項(xiàng)。11.當(dāng)今社會，任何一個個體生活生存在城市不可能“單打獨(dú)斗”，今天我?guī)湍?，明天你幫我，或者說，這不僅僅是一個城市市民品質(zhì)的體現(xiàn)，也是一個值得記憶的愛心接力。懂得如何獲得外界幫助和獲得他人的愛心，是基于對生命的追求、對生活的不懈。因?yàn)?，有追求就有夢想，有行動就會有機(jī)會。女孩父親的一個帶有“嘗試”性的“求助尋耳朵”帖子，從輻射效果和獲得的幫助結(jié)果上來說無疑是成功的。這足以說明，我們的社會本質(zhì)上并不乏愛心，但往往就是需要一個巧合的、哪怕是帶有機(jī)遇色彩的“節(jié)點(diǎn)”，一下子能點(diǎn)燃公眾和社會愛心。與這段文字無關(guān)的敘述是： A.一個籬笆三個樁，一個

17、好漢三個幫 B.在一個公交車上對于“路見不平”的全車參與、全車幫助和救治某一名乘客 C.至今讓人溫暖的鄭州“全城吃面”行動；新疆烏魯木齊上演的那一場“全城買鵝”籌藥費(fèi)行動 D.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文中首先指出當(dāng)今社會不是單打獨(dú)斗，需要互相幫助。緊接著分析了互相幫助的意義與原因。然后描述了一位父親發(fā)帖“求助尋耳朵”，很多人幫忙為他尋找的故事。通過這一故事說明了愛心需要有一個“節(jié)點(diǎn)”來點(diǎn)燃。整個文段主旨是“當(dāng)今社會需要互幫互助”。 第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是把國家、民族的利益擺在首位，憂國憂民，奮發(fā)向上的意思，與

18、文段主旨不符。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：三者均說明我們要互相幫助。12.過去和當(dāng)前存在于國際關(guān)系中的合作現(xiàn)象，早就受到國外學(xué)術(shù)界的_，并得到國際關(guān)系主要學(xué)派的不同_。填入橫線處內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.重視利用 B.注意抨擊 C.關(guān)心理解 D.關(guān)注解釋 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，空中詞語與“受到”搭配，說明“國際關(guān)系中的合作現(xiàn)象”早就受到國外學(xué)術(shù)界的關(guān)注。A項(xiàng)“重視”與“受到”搭配得當(dāng)。B項(xiàng)“注意”指把意志放到某一方面，不能與“受到”搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“關(guān)心”指關(guān)懷，掛念，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“關(guān)注”與“受到”搭配得當(dāng)。 第二步，分析第二空。根

19、據(jù)語境可知，不同學(xué)派對“國際合作”有不同看法。A項(xiàng)“利用”指使事物或人發(fā)揮效能，不符合文意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“解釋”是分析說明的意思，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。重視：看重，認(rèn)為人的德才優(yōu)良或事物的作用重要而認(rèn)真對待。關(guān)注：關(guān)心重視。抨擊：指用文字或言語來嚴(yán)厲駁斥、攻擊。理解：了解、明白。13.主席臺前排坐著5個人，最小的一個人是32歲，從第二個人起，每個人都比前一個人年齡大3歲，則這五個人的平均年齡為（）歲。 A.34 B.35 C.38 D.41 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題。 第二步，由題可知5個人的年齡構(gòu)成公差為3的等差數(shù)列，則這5個人的年齡分別是32，35，38，4

20、1，44。因此，5個人的平均年齡等于中位數(shù)，也就是第3個人的年齡38歲。因此，選擇C選項(xiàng)。14.福建、山東、湖北、貴州、天津、廣西等6省區(qū)市已上調(diào)高校學(xué)費(fèi)，新一輪高校學(xué)費(fèi)上漲已成為一種趨勢。隨著辦學(xué)成本增加，大學(xué)學(xué)費(fèi)增加，這并非不可，但學(xué)費(fèi)增加要明明白白，同時要考慮學(xué)生的實(shí)際承受能力，不能把不合理的辦學(xué)開支、政府應(yīng)該履行的投入責(zé)任，都轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上。大學(xué)學(xué)費(fèi)漲幅平均達(dá)到60%以上，這放在任何地方，都很難讓學(xué)生接受。當(dāng)然教育部門和大學(xué)可能會解釋，這是因?yàn)閺?007年到現(xiàn)在，學(xué)費(fèi)一直沒有增長，如果每年都增加，增幅就不會這么大，但拋開增幅因素，只看學(xué)費(fèi)的絕對值，也值得商榷。與上述文字文意相符的是：

21、A.從去年開始各省都有上調(diào)高校學(xué)費(fèi)的意向 B.隨著辦學(xué)成本的增加，大學(xué)學(xué)費(fèi)一定要增加 C.高校學(xué)費(fèi)上調(diào)要考慮學(xué)生的實(shí)際承受能力 D.高校學(xué)費(fèi)上調(diào)的問題值得商榷 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“福建、山東、湖北、貴州、天津、廣西等6省區(qū)市已上調(diào)高校學(xué)費(fèi)”，不能看出“各省都有上調(diào)高校學(xué)費(fèi)的意向”，屬無中生有；B項(xiàng)對應(yīng)第二句話，但是“一定要增加”表述太絕對；C項(xiàng)對應(yīng)“但學(xué)費(fèi)增加要明明白白，同時要考慮學(xué)生的實(shí)際承受能力”，符合文意；D項(xiàng)對應(yīng)“只看學(xué)費(fèi)的絕對值，也值得商榷”，值得商榷的是“學(xué)費(fèi)的絕對值”，不是高校學(xué)費(fèi)上調(diào)的問題，偷換概念。因此

22、，選擇C選項(xiàng)。15.當(dāng)前的城市建設(shè)，很大程度上偏重形式而_功能，而城市建設(shè)并不完全等同于城市發(fā)展，健康的城市發(fā)展應(yīng)該以人為本，不僅要注重_美觀，更要注重功能多元化，城市的根本功能，說到底還是為了促進(jìn)人的發(fā)展。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.忽略形式 B.弱化形勢 C.減少結(jié)構(gòu) D.強(qiáng)調(diào)架構(gòu) 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“偏重形式而_功能”，可知橫線處強(qiáng)調(diào)輕視功能的意思，A項(xiàng)和B項(xiàng)都符合文意；C項(xiàng)“減少”側(cè)重在具體實(shí)施過程中刪減的意思，D項(xiàng)“強(qiáng)調(diào)”側(cè)重于重視，二者均不符合文意。 第二步，分析第二空。A項(xiàng)“形式”側(cè)重樣子，符合文意；B項(xiàng)“形勢”側(cè)重于事物的發(fā)展?fàn)顩r，不符合文

23、意。因此，選擇A選項(xiàng)。忽略：疏忽，不在意；忽視。弱化：使某種事物變?nèi)?，減輕程度。強(qiáng)調(diào)：特別著重或著重提出。形式：指某物的樣子和構(gòu)造。形勢：指人事上的強(qiáng)弱盛衰之勢；事物的發(fā)展?fàn)顩r。結(jié)構(gòu)：由組成整體的各部分的搭配和安排；建筑物承重部分的構(gòu)造。架構(gòu)：建造、構(gòu)筑；框架、支架；比喻事物的組織、結(jié)構(gòu)、格局。16.，（） A.-1 B.1 C. D.參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。 第二步，分子中1較多，考慮將分子全部化為1，找分母之間的規(guī)律，則原數(shù)列化為，。觀察分母，分母是以（）為公比的等比數(shù)列，也就是原分?jǐn)?shù)數(shù)列本身是以（）為公比的等比數(shù)列，故所求項(xiàng)是。因此，選擇D選項(xiàng)。1

24、7.為提倡節(jié)約資源，某市決定對城鎮(zhèn)居民用電收費(fèi)制度進(jìn)行改革。規(guī)定每月標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)收費(fèi)0.48元/千瓦時，超過標(biāo)準(zhǔn)的部分收費(fèi)0.53元/千瓦時。該市某用戶上個月用電260千瓦時，交電費(fèi)130元，若該用戶本月交電費(fèi)140.6元，則該用戶本月共用電（）千瓦時。 A.310 B.300 C.290 D.280 參考答案：D 解題思路：解法一： 第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于分段計費(fèi)類，用方程法解題。第二步，設(shè)電費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)線為x千瓦時，則上月滿足0.48x0.53（260 x）130，解得x156，即電費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)線為156千瓦時。本月超出標(biāo)準(zhǔn)線的電量為（140.60.48156）0.53124千瓦時，則本

25、月總電量為156124280千瓦時。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于分段計費(fèi)類。第二步，本月總電費(fèi)比上月多140.613010.6（元），且上月電費(fèi)均價1302600.5元/千瓦時，已經(jīng)超過0.48元/千瓦時，說明上個月已經(jīng)超過標(biāo)準(zhǔn)，則本月多出的金額全部按照超過標(biāo)準(zhǔn)的單價結(jié)算，則用電量多10.60.5320（千瓦時），故本月用電260+20280（千瓦時）。因此，選擇D選項(xiàng)。18.傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)，大多是指在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)，但在新媒體時代，這種學(xué)習(xí)方式就顯得很狹隘了。大學(xué)生可以利用手機(jī)、電腦等從互聯(lián)網(wǎng)上獲得大量的教育資源，進(jìn)行交互學(xué)習(xí)。新的學(xué)習(xí)方式幫助大學(xué)

26、生養(yǎng)成了主動探索未知世界，增長探索經(jīng)驗(yàn)，自主接受新知識、新技術(shù)的行為習(xí)慣。這段文字主要是想告訴我們： A.新媒體改變大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 B.傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式很狹隘 C.新媒體學(xué)習(xí)方式的益處 D.傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)方式 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段首句通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出在新媒體時代，傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式顯得比較狹隘，接著第二句引出大學(xué)生在新媒體時代下的學(xué)習(xí)方式，最后一句解釋論證了新的學(xué)習(xí)方式的好處。故第二句為文段主旨句，強(qiáng)調(diào)新媒體讓大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變。 第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：沒有體現(xiàn)關(guān)鍵詞“大學(xué)生”，偏離文

27、段重點(diǎn)。19.國有企業(yè)改革屬于全民所有，是完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，推進(jìn)國家現(xiàn)代化的重要力量，改革開放30多年，國有企業(yè)的形象、管理理念和經(jīng)營體制都發(fā)生了變化，國有企業(yè)改革在取得進(jìn)展的同時，依然存在一些問題和弊端，如果股份制改革并不徹底，部分國有企業(yè)缺乏科學(xué)規(guī)劃等老問題還未徹底解決，影響國有企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，因此，須大力推進(jìn)國有企業(yè)改革，不斷增加國有企業(yè)的活力和競爭力。這段文字旨在說明： A.國企改革不僅重要而且必要 B.國企改革取得的成績 C.國企存在的問題、弊端 D.國有企業(yè)的性質(zhì) 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出國有企業(yè)改革很重要，其次指出在改革過程中還存在問題，最

28、后通過結(jié)論詞“因此”引出觀點(diǎn)：須大力推進(jìn)國有企業(yè)改革，不斷增加國有企業(yè)的活力和競爭力，是文段的主旨句。 第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：對應(yīng)文段分析部分，偏離文段重點(diǎn)。D項(xiàng)：“國有企業(yè)的性質(zhì)”，文段未提及，無中生有。20.誠信既是衡量一個民族人文素質(zhì)及社會生活水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，又是檢驗(yàn)一個國家政治制度和秩序的重要標(biāo)志，誠信作為一種道德規(guī)范，是社會文明的重要基礎(chǔ)。今天我們之所以要強(qiáng)調(diào)誠信，是因?yàn)檎\信危機(jī)在一定程度上已經(jīng)影響了社會生活的方方面面。與這段文字主旨無關(guān)的名言是： A.言必誠信，行必忠正 B.路遙知馬力，日久見人心 C.言必信，行必果 D.人而無信

29、，不知其可也 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出誠信是重要標(biāo)準(zhǔn)和重要標(biāo)志，然后指出誠信是道德規(guī)范和重要基礎(chǔ)，最后強(qiáng)調(diào)一定要誠信。閱讀文段可知，文段核心話題是“誠信”。 第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“言必誠信，行必忠正”指講話一定誠信，行為必定中正。C項(xiàng)“言必信，行必果”是說了就一定守信用，做事一定辦到。D項(xiàng)“人而無信，不知其可也”是人不講信用是不行的，均與誠信相關(guān)。而B項(xiàng)“路遙知馬力，日久見人心”是路途遙遠(yuǎn)才能知道馬力氣的大小，日子長了才能看出人心的好壞，指時間可以檢驗(yàn)一切，與“誠信”無關(guān)。因此，選擇B選項(xiàng)。21.貸款的成本主要取決于市場中資金的供需狀況，而不是融資成本。而余額寶

30、吸納的資金基本上都回到了銀行體系，本質(zhì)上并沒有減少銀行存款。資金供給給定的情況下，市場資金需求旺盛時貸款利率較高；反之利率較低。如果市場資金需求不旺，貸款利率下行，余額寶的收益也會隨之下降。換言之，是市場利率推高了余額寶收益，而非余額寶抬高市場利率。這段文字旨在說明： A.余額寶的出現(xiàn)不一定會抬高實(shí)體經(jīng)濟(jì)的融資成本 B.市場中資金的供需狀況決定貸款的成本 C.余額寶的收益取決于市場資金的需求 D.銀行存款減少的罪魁禍?zhǔn)资怯囝~寶 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出貸款的成本主要取決于市場中資金的供需狀況。接下來通過“余額寶”來舉例說明，市場資金需求決定貸款利率，而貸款利率又決

31、定了余額寶收益。整個文段是“總分”結(jié)構(gòu)，第一句話為主旨句。 第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“抬高實(shí)體經(jīng)濟(jì)的融資成本”無中生有。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“余額寶”是例子，非重點(diǎn)。22.日漸流行的兒童電話手表大多被冠以智能_，以安全、便捷作為產(chǎn)品的最大賣點(diǎn)，這兩年，兒童電話手表因?yàn)橛卸ㄎ缓屯ㄔ捁δ埽艿綇V大父母的_。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.官銜喜愛 B.封號重視 C.頭銜青睞 D.稱謂酷愛 參考答案：C 解題思路：第一步，分析第一空。橫線處搭配“電話手表”和“智能”，A項(xiàng)“官銜”與“官員”有關(guān)，不能與文段內(nèi)容搭配，排除；B項(xiàng)“封號”多針對古代帝王或君主等人

32、，不符合文意，排除；D項(xiàng)“稱謂”指人們因親屬或其他關(guān)系而建立起來的稱呼、名稱，不符合文意，排除；C項(xiàng)“頭銜”指附著在一個人名當(dāng)中，用以表達(dá)對該人物的敬仰或用以標(biāo)志該人物所具備的某種身份、專業(yè)或?qū)W術(shù)資格。現(xiàn)在也可以用來指某物具有的特征，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第一空?！笆艿綇V大父母青睞”，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。喜愛：對人或事物產(chǎn)生好感或興趣。重視：認(rèn)為很重要而認(rèn)真對待的意思。青睞：用正眼相看，指喜愛或重視?？釔郏簶O其愛好，非常熱愛。23.牌子不在多，_認(rèn)真落實(shí)則行?；鶎痈刹繘]有實(shí)際行動落實(shí)牌子上的內(nèi)容，掛上再多牌子都是白搭。而且即使是都有一定的服務(wù)工作，但是沒有把服務(wù)工作做

33、的讓群眾滿意，沒有把群眾反映的問題解決，數(shù)量再多也是_。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.只要惘然 B.關(guān)鍵惋惜 C.唯有多余 D.如果悵然 參考答案：A 解題思路：第一步，突破口在第二空。該空的語境是數(shù)量再多也是沒有用的。A項(xiàng)“惘然”指空無所有，什么都沒有，符合語境。B項(xiàng)“惋惜”表示同情、可惜，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“多余”指超過需要的，不必要的，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“悵然”指因不如意而感到不痛快，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第一空。該空的語境是牌子多不多都沒關(guān)系，認(rèn)真落實(shí)就可以了?！爸灰J(rèn)真落實(shí)則行”，搭配得當(dāng)，符合語境，A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。關(guān)

34、鍵：比喻事物最緊要的部分，對情況起決定作用的因素，一般用作名詞或與“在于”連用。唯有：只有，表必要條件。如果：假如，假使，表假設(shè)。24.學(xué)校與村民之間的沖突與學(xué)生無關(guān)，這是最為基本的教育良知。學(xué)生沒有責(zé)任也沒有義務(wù)去為學(xué)校充當(dāng)肉盾，這也應(yīng)該是一個有良心的教育者該具有的基本素質(zhì)。如果高校連這基本品格都要_，我們實(shí)在難以奢求其能夠?yàn)樯鐣k出滿意的教育。_，乃是啟動第三方調(diào)查程序，由相關(guān)機(jī)構(gòu)出面對高校的這一行為進(jìn)行嚴(yán)厲整治，否則，民眾心中壓抑的怒火便會無處釋放。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.唾棄推陳出新 B.打壓標(biāo)新立異 C.拋棄當(dāng)務(wù)之急 D.較量各持己見 參考答案：C 解題思路：第一步，

35、分析第一空。該空的語境是高校連這基本品格都不要了。A項(xiàng)“唾棄”指吐唾于地，鄙棄，厭惡，語義過重，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“打壓”指打擊壓制，與“基本品格”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“拋棄”指扔掉不要，丟棄，符合語境。D項(xiàng)“較量”指通過比賽或打仗等方式分出雙方高低上下，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。 第二步，分析第二空。該空應(yīng)體現(xiàn)整治高校的緊迫性和必要性。C項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前急切應(yīng)辦的要事，符合語境，C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。推陳出新：對舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。標(biāo)新立異：提出新奇的主張，表示與眾不同。各執(zhí)己見：各人都堅(jiān)持自己的意見。25.政府通過限購、限價等

36、直接干預(yù)房地產(chǎn)達(dá)到房價降低的目的無論是從實(shí)踐效果還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律來看都變得非常困難。經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜性和住房公共品的屬性使得原本目標(biāo)明確的規(guī)則行動帶來越來越多的非意圖后果。這正是市場規(guī)制權(quán)與對策權(quán)博弈的后果，也是房地產(chǎn)市場調(diào)控面臨的挑戰(zhàn)。是故，政府致力于一般性規(guī)則的制定與推行可能使房地產(chǎn)市場調(diào)控目標(biāo)能夠看到曙光。房產(chǎn)稅則是這場博弈當(dāng)中的必然選擇。作者接下來最有可能講述的是： A.房產(chǎn)稅成為市場規(guī)制權(quán)與對策權(quán)博弈的原因 B.限購、限價等直接干預(yù)房地產(chǎn)達(dá)到房價降低的意義 C.房地產(chǎn)市場調(diào)控面臨的具體挑戰(zhàn) D.房地產(chǎn)調(diào)控政策復(fù)雜性的表現(xiàn) 參考答案：A 解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文

37、段話題落腳點(diǎn)。尾句中提到“房產(chǎn)稅”在“這場博弈”里的重要性，而“這場博弈”就是指前文提到的“市場規(guī)制權(quán)與對策權(quán)博弈”。所以，下文話題繼續(xù)圍繞“房產(chǎn)稅”與“這場博弈”展開。 第二步，對比選項(xiàng)。只有A項(xiàng)與尾句的話題保持一致。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均與尾句話題無關(guān)。26.某省教育廳給甲、乙、丙三所學(xué)校下?lián)芤还P教育發(fā)展基金。原計劃甲、乙、丙三所學(xué)校所得撥款數(shù)額比為543。實(shí)際上，甲、乙、丙三所學(xué)校所得的撥款數(shù)額的比為765，其中有一所學(xué)校比原計劃多得了15萬元，則這所學(xué)校實(shí)際所得的撥款數(shù)額為（）萬元。 A.150 B.180 C.200 D.210 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考

38、查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用賦值法解題。 第二步，原計劃543，共分成12份，實(shí)際是765，共分成18份，所以可設(shè)總的撥款數(shù)額是12和18的最小公倍數(shù)36。原計劃每份是36123，實(shí)際每份是36182，則每個學(xué)校撥款額每份撥款額份數(shù)，三個學(xué)校撥款情況如下表：可看出丙學(xué)校實(shí)際比原計劃多1份，即1份是15萬元，丙學(xué)校實(shí)際所得的1510150（萬元）。因此，選擇A選項(xiàng)。27.某網(wǎng)上服裝店進(jìn)行促銷活動，提供兩種“滿減”優(yōu)惠券：滿200元減50元，滿500元減100元，另外，在使用了滿500減100元優(yōu)惠券后還能再打九折，但一次購物只能使用其中一張優(yōu)惠券。小王使用了優(yōu)惠券后，在此網(wǎng)上服裝店購物一共花費(fèi)了350元，則

39、他購買了原價為（）元的商品。 A.550 B.520 C.400 D.390 參考答案：C 解題思路：解法一： 第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于分段計費(fèi)類，用假設(shè)法解題。第二步，假設(shè)商品原價剛好500元，在本次購物中只能使用其中一張優(yōu)惠券，則需付款（500100）0.9360元，而小王實(shí)際支付350360元，故小王沒有享受這種優(yōu)惠方案，即商品原件沒有達(dá)到500元，采用“滿200元減50元”的優(yōu)惠方式，則商品原價為35050400元。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于分段計費(fèi)類，用代入排除法解題。第二步，代入A選項(xiàng)，商品原價是550元，實(shí)際付款（550100）0.9405350，不符合