小學(xué)體育與健康人教～年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能籃球原地運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、水平二（四年級(jí)）籃球原地運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)為依據(jù)。以學(xué)生的身心發(fā)展為中心，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的綜合發(fā)展。二、教材分析原地運(yùn)球是籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作，在這一階段，只有打下好的基礎(chǔ)，才能為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。三、學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生，活潑好動(dòng)，對(duì)于一切新鮮事物感興趣，通過日常生活聽看，對(duì)于籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是知道的，同時(shí)正是因?yàn)閷?duì)于看得多聽的多的項(xiàng)目的興趣，想于自己嘗試，這個(gè)階段需要老師正確引導(dǎo)學(xué)生的興趣，同時(shí)培養(yǎng)正確的籃球習(xí)慣，也是最好糾正錯(cuò)誤動(dòng)作的時(shí)候，應(yīng)注意在對(duì)錯(cuò)誤糾正的同時(shí)，不傷害學(xué)生對(duì)于籃球的興趣和熱愛。1.

2、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生初步掌握原地運(yùn)球的方法，并且能用語言表述原地運(yùn)球的技術(shù)特點(diǎn)2.技能目標(biāo)通過練習(xí)，初步掌握五指分開，掌心空出技術(shù)動(dòng)作。85%學(xué)生能進(jìn)行基本掌握動(dòng)作要領(lǐng)3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛，培養(yǎng)不怕困難，努力向上的意志品質(zhì)小籃球原地運(yùn)球教案四年級(jí) 人數(shù)：40人 教師：高宇航 教學(xué)內(nèi)容小籃球原地運(yùn)球 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生初步掌握原地運(yùn)球的方法，并且能用語言表述原地運(yùn)球的技術(shù)特點(diǎn)2、技能目標(biāo)：通過練習(xí)，初步掌握五指分開，掌心空出技術(shù)動(dòng)作。85%學(xué)生能進(jìn)行基本掌握動(dòng)作要領(lǐng)3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛，培養(yǎng)不怕困難，努力向上的意志品質(zhì)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)手觸球部位 難

3、點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，小臂柔和發(fā)力，運(yùn)球時(shí)不看球課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間一、課堂常規(guī)1、教師考勤，檢查著裝2、師生問好3、宣布本課內(nèi)容并說明課堂要求4、安排見習(xí)生5、安全教育1、體委整隊(duì)，檢查匯報(bào)出勤人數(shù)2、向老師問好3、認(rèn)真聽講，明確要求4、見習(xí)生隨堂見習(xí)2二、開始部分1、熱身小游戲：運(yùn)送“快遞”方法：隊(duì)伍處于籃球場(chǎng)中線處，將隊(duì)伍平均一分為二，首尾同學(xué)跑至底線將籃球從底線處拿起快速返回自己位置將籃球傳給旁邊同學(xué)，旁邊同學(xué)依次傳至中線同學(xué)處，最后以拿籃球同學(xué)返回的快慢決定勝負(fù)。2、球性練習(xí)：1小籃球操基本動(dòng)作2.球性練習(xí)（4x8拍） （一）前拋接球 （二）繞腰繞膝 1教師講解游戲規(guī)則并強(qiáng)調(diào)安全問題

4、2.學(xué)生進(jìn)行游戲時(shí)，進(jìn)行觀察，提醒3.教師提示動(dòng)作要點(diǎn)，呼喊口令1、在往返過程中注意安全2、積極配合同學(xué)之間的傳遞，爭(zhēng)取本排隊(duì)伍獲勝3、學(xué)生跟隨口令認(rèn)真完成準(zhǔn)備活動(dòng)5三、基本部分（一）學(xué)習(xí)原地運(yùn)球: 動(dòng)作要領(lǐng):身體姿勢(shì)，兩腳前后開立，兩膝蓋微屈， 約與肩寬，非運(yùn)球手臂屈肘平抬，肩向前，用以保護(hù)球。手臂動(dòng)作，五指自然分開盡量擴(kuò)大控制球面但必須手心空出用手指和指根部位控制球。低運(yùn)球時(shí)，主要以腕關(guān)節(jié)為軸，用手腕手指的力量運(yùn)球；高運(yùn)球時(shí)，主要以肘關(guān)節(jié)為軸，用前臂和手指力量運(yùn)球。球的落點(diǎn)，無人防守或者消極防守的時(shí)候，球的落點(diǎn)在運(yùn)球手同側(cè)前外側(cè)，速度越快落點(diǎn)越靠前，離自身越遠(yuǎn)。積極防守時(shí)，球的落點(diǎn)在體側(cè)或

5、者側(cè)后方，以便保護(hù)球。（二）游戲： “巨人與矮人”當(dāng)聽到巨人口令時(shí)，成高運(yùn)球姿勢(shì)，當(dāng)聽到矮人口令時(shí)，成低運(yùn)球姿勢(shì)，同時(shí)將教師手中的數(shù)字讀出來。問題導(dǎo)入：師：籃球如何才能連續(xù)從地上彈起來，同時(shí)拿起籃球由上往下，請(qǐng)同學(xué)們觀察籃球是否連續(xù)彈起？師：那么如果要籃球上下不停的彈起，應(yīng)該怎么辦呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，籃球的原地運(yùn)球。 1、教師示范講解2、組織學(xué)生練習(xí)3、巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4、邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生示范并點(diǎn)評(píng)1、將學(xué)生進(jìn)行分組2、說明比賽方法，安全注意事項(xiàng)及勝負(fù)罰則3、組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽4、宣布比賽結(jié)果，進(jìn)行獎(jiǎng)懲和點(diǎn)評(píng)1、生：籃球從空中掉落后，彈了幾次就沒起來了。（要求：學(xué)生認(rèn)真聽講，積

6、極思考）1、認(rèn)真聽講解，看示范2、積極參與練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),樂于接受教師指導(dǎo)3、學(xué)生自評(píng)互評(píng)1、按要求迅速分組2、認(rèn)真聽講，了解規(guī)則3、積極比賽，全力以赴25（三）小比賽：運(yùn)球躲閃拍球方法：在籃球場(chǎng)內(nèi)，兩人一組運(yùn)球的同時(shí)去拍對(duì)方的球，被拍到的次數(shù)少，拍到其他同學(xué)球的次數(shù)多為勝。 要求：不能推，拉，抱，撞等犯規(guī)動(dòng)作。如果離開場(chǎng)地，出場(chǎng)地者算作一次掉球1、說明比賽方法，安全注意事項(xiàng)及勝負(fù)罰則2、組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲3、宣布比賽結(jié)果，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)1、認(rèn)真聽講，了解規(guī)則2、遵守規(guī)則，積極比賽5四、結(jié)束部分1、集合隊(duì)伍2、放松練習(xí)3、師生共同總結(jié)4、布置、收回器材5、師生再見。1、教師帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音樂一起放松2、教師總結(jié)本