2009-2022歷年河南省平頂山市衛(wèi)東區(qū)事業(yè)單位考試《行測(cè)》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編5

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年河南省平頂山市衛(wèi)東區(qū)事業(yè)單位考試行測(cè)真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1._，飲食療法文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，黃帝內(nèi)經(jīng)就提出了食養(yǎng)的概念，即“大毒治病，十去其六：無(wú)毒治病，十去其九”。所謂無(wú)毒，多指藥食兩用藥材?？梢?jiàn)，當(dāng)時(shí)醫(yī)家就認(rèn)識(shí)到食物既能營(yíng)養(yǎng)身體，又能療疾祛病。填入橫線中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.有人說(shuō)“心急吃不了熱豆腐” B.經(jīng)驗(yàn)之談“要想身體健，食材要新鮮” C.老百姓講“民以食為天” D.俗話說(shuō)“人食五谷雜糧，

2、必有七情六欲” 參考答案：C 解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線在段首，起到引出下文的作用。橫線后主要論述飲食療法文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，援引黃帝內(nèi)經(jīng)中的話來(lái)說(shuō)明飲食療法的效果，最后通過(guò)結(jié)論詞“可見(jiàn)”總結(jié)上文，指出食物對(duì)人們的重要性，可以營(yíng)養(yǎng)身體還可以療疾祛病。故文段開(kāi)頭也應(yīng)圍繞“食物對(duì)人們的重要性”這一話題論述。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“心急吃不了熱豆腐”比喻做事情不要著急，要認(rèn)認(rèn)真真把每一個(gè)步驟都做好，否則結(jié)果不會(huì)讓人滿意，與話題無(wú)關(guān)。B項(xiàng)：“食材新鮮”偏離文段話題。D項(xiàng)：“七情六欲”與話題無(wú)關(guān)。2.作家采用魔幻浪漫的手法，以一個(gè)小女孩秦婳為引線，通

3、過(guò)她純真而又帶有超常洞察魔力的目光，把隱藏于現(xiàn)實(shí)生活中的各種“妖孽神怪”，看得_，揭露得_。依次填入橫線中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.涇渭分明刻畫(huà)入微 B.一目了然濃墨重彩 C.一覽無(wú)余痛快淋漓 D.一清二楚淋漓盡致 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“通過(guò)她純真而又帶有超常洞察魔力的目光，把隱藏于現(xiàn)實(shí)生活中的各種妖孽神怪，看得_”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“通過(guò)小女孩的目光把現(xiàn)實(shí)生活中的妖孽神怪看得很清楚”這一含義。A項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“一目了然”指一眼就看得很清楚，與“看得”語(yǔ)義重復(fù)，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“一覽無(wú)余”形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒(méi)有曲折

4、變化，或詩(shī)文內(nèi)容平淡，沒(méi)有回味，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“一清二楚”指十分清楚、明白，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)前文可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“作家通過(guò)描寫(xiě)把隱藏的妖孽神怪全部揭露出來(lái)”這一含義。D項(xiàng)“淋漓盡致”形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)?？坍?huà)入微：形容認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍。濃墨重彩：指繪畫(huà)或描述著墨多，形容著力描寫(xiě)。痛快淋漓：形容非常痛快。3.這時(shí)候，我看見(jiàn)這個(gè)小鳥(niǎo)那無(wú)助的目光和弱小的身軀，心里充滿了_，好像它是一個(gè)離開(kāi)了“媽媽”的“小嬰兒”，在尋覓著它“媽媽”的救助。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.寬容 B.理解 C.憐憫

5、D.喜悅 參考答案：C 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“我看見(jiàn)這個(gè)小鳥(niǎo)那無(wú)助的目光和弱小的身軀”可知，小鳥(niǎo)非常的可憐，則作者內(nèi)心應(yīng)充滿了同情之感。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“寬容”指寬大有氣量，不計(jì)較或追究，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“理解”指順著脈理或條理進(jìn)行剖析或從道理上了解，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“憐憫”指對(duì)遭遇不幸的人表示同情，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“喜悅”指愉快，高興，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。4.“空白效應(yīng)”是關(guān)于藝術(shù)作品審美欣賞的概念。它指的是作品留給讀者想象和再創(chuàng)造的空間，讀者可以憑借自身的文化素養(yǎng)，展開(kāi)思維羽翼去思考，從而獲得對(duì)作品更深層次的理解和把握。在實(shí)際生活中

6、，留出一點(diǎn)“空白”往往也會(huì)收獲意想不到的效果。根據(jù)上述定義，下列最不可能應(yīng)用到空白效應(yīng)的是： A.一位老師在朗讀課文孔乙己，當(dāng)他讀完最后一句“大約孔乙己的確死了”全班學(xué)生肅然，課堂頓時(shí)沉寂他們沉浸在思考中 B.小明上臺(tái)發(fā)表演講，緊張得說(shuō)不出話，有的同學(xué)笑他，有的同學(xué)則鼓勵(lì)他 C.上課鈴響，有經(jīng)驗(yàn)的教師走進(jìn)教室時(shí)，會(huì)一言不發(fā)走上講臺(tái)，用威嚴(yán)的目光環(huán)視四周，這時(shí)，教室便會(huì)奇跡般迅速安靜下來(lái) D.情侶之間相處，給對(duì)方一點(diǎn)空間，會(huì)得到意想不到的效果 參考答案：B 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。作品留給讀者想象和再創(chuàng)造的空間；在實(shí)際生活中，留出一點(diǎn)“空白”往往也會(huì)收

7、獲意想不到的效果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：這位教師維持著這種“課堂空白”，并不急于講課，讓學(xué)生繼續(xù)自己去咀嚼、體味文章的內(nèi)涵，屬于應(yīng)用到空白效應(yīng)，符合定義；B項(xiàng)：小明上臺(tái)發(fā)表演講，緊張得說(shuō)不出話，不屬于“作品留給讀者想象和再創(chuàng)造的空間”，也不是他故意留出空白達(dá)到演講效果，不符合定義；C項(xiàng)：威嚴(yán)的目光和恰當(dāng)?shù)某聊寣W(xué)生更快地從吵鬧中醒悟過(guò)來(lái)上課時(shí)間已到，這就是空白效應(yīng)帶來(lái)的效果，屬于在實(shí)際生活中應(yīng)用空白效應(yīng)，符合定義；D項(xiàng)：情侶之間相處，給對(duì)方一點(diǎn)空間，會(huì)得到意想不到的效果，屬于空白效應(yīng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。5.如果母親不抱我，我便_地往地上一撲，準(zhǔn)備打滾了。填入劃線部

8、分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.一揮而就 B.不假思索 C.深思熟慮 D.慢條斯理 參考答案：B 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境和選項(xiàng)可知，文段要表達(dá)“我”要非?？焖俚耐厣蠐淙?，準(zhǔn)備打滾。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“一揮而就”指一動(dòng)筆就寫(xiě)成了，形容寫(xiě)字、寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)快，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不假思索”指用不著想，形容說(shuō)話做事迅速（假：憑借、依靠），符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“深思熟慮”指深入地反復(fù)地考慮，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“慢條斯理”形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。6.固執(zhí)己見(jiàn)一意孤行 A.熙熙攘攘冷冷清清 B.安居樂(lè)業(yè)顛沛流離 C.水到渠成瓜熟蒂落 D.唇槍舌

9、劍心平氣和 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “固執(zhí)己見(jiàn)”與“一意孤行”都表示頑固地堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不肯改變，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“熙熙攘攘”形容熱鬧擁擠，與“冷冷清清”屬于反義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“安居樂(lè)業(yè)”指人民生活安定美滿，“顛沛流離”指生活艱難，四處流浪，二者屬于反義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“水到渠成”與“瓜熟蒂落”都表示有條件之后事情自然會(huì)成功，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“唇槍舌劍”形容言辭鋒利，像槍劍一樣，“心平氣和”指心里平和，不急躁不生氣，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。7.狄德羅效應(yīng)又稱配套效應(yīng)，專指人們?cè)趽?/p>

10、有了一件新的物品后，不斷配置與其相適應(yīng)的物品，以達(dá)到心理上平衡的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不能用狄德羅效應(yīng)解釋的是： A.甲當(dāng)上公司經(jīng)理之后，為自己換了一輛寶馬汽車 B.乙買了新房之后，為新房鋪上了新地板，又買了新家具 C.丙買了一件華貴的睡袍，為了與睡袍配套，把自己的床換了 D.丁買了一個(gè)精致的花瓶，總會(huì)放點(diǎn)鮮花在里面 參考答案：A 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。人們?cè)趽碛辛艘患碌奈锲泛螅粩嗯渲门c其相適應(yīng)的物品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲當(dāng)上公司經(jīng)理之后，不屬于“擁有了一件新的物品后”，不符合定義；B項(xiàng)：乙買了新房之后，屬于“擁有了一件新的物品后”，鋪

11、上了新地板，又買了新家具屬于“配置與其相適應(yīng)的物品”，符合定義；C項(xiàng)：丙買了一件華貴的睡袍，屬于“擁有了一件新的物品后”，為了與睡袍配套，把自己的床換了，屬于“配置與其相適應(yīng)的物品”，符合定義；D項(xiàng)：丁買了一個(gè)精致的花瓶，屬于“擁有了一件新的物品”，放點(diǎn)鮮花在里面，屬于“配置與其相適應(yīng)的物品”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。8.某班級(jí)準(zhǔn)備租車去旅游，若全部人去，則平均每人要付車費(fèi)35元，后來(lái)因?yàn)槟撤N特殊原因有7人無(wú)法去旅游，最后每人平均要付車費(fèi)40元，問(wèn)該班級(jí)共有（）人。 A.48 B.52 C.56 D.60 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法來(lái)解。 第二步，設(shè)該班級(jí)

12、共有x人。則35x40（x7），解得x56。故該班級(jí)共有56人。因此，選擇C選項(xiàng)。9.2017年110月，我國(guó)小麥出口量約比大麥： A.少30.5萬(wàn)噸 B.少52.1萬(wàn)噸 C.多52.1萬(wàn)噸 D.少11.7萬(wàn)噸 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查基期量差值計(jì)算。 第二步，定位“一、谷物”，“2018年110月，小麥出口23.5萬(wàn)噸，增1.0倍大麥出口73.7萬(wàn)噸，增15.4%”。第三步，根據(jù)計(jì)算公式基期量=現(xiàn)期量/（1增長(zhǎng)率），符號(hào)相同的選項(xiàng)首位均不同，分子取整，分母從左向右截取前兩位，可得2017年110月，我國(guó)小麥和大麥出口量分別為（萬(wàn)噸）、（萬(wàn)噸），故2017年110月，我國(guó)小麥出

13、口量約比大麥少61.712=49.7（萬(wàn)噸），最接近B選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。10.所有的黑貓都是貓,這一斷定顯然是真的。因此,所有疑似艾滋病病例都是艾滋病病例,這一斷定也是真的。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)刂赋隽祟}干論證的漏洞? A.題干的論證忽略了:一個(gè)命題是真的,不等于具有該命題形式的任一命題都是真的 B.題干的論證忽略了:黑貓與貓的關(guān)系,不同于疑似艾滋病病例和艾滋病病例的關(guān)系 C.題干的論證忽略了:在疑似艾滋病例中,大部分不是艾滋病病例 D.題干的論證忽略了:此種論證方式會(huì)得出其他許多明顯違反事實(shí)的結(jié)論 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式，確定為正誤評(píng)價(jià)。第二步，分析選項(xiàng)。

14、題干論證中，黑貓和貓是包含關(guān)系，疑似艾滋病和艾滋病不是包含關(guān)系。后一論斷模糊了詞語(yǔ)間的包含關(guān)系。A項(xiàng)：“一個(gè)命題是真的,不等于具有該命題形式的任一命題都是真的”，沒(méi)有指出題干論證中的漏洞，排除；B項(xiàng)：“黑貓與貓的關(guān)系,不同于疑似艾滋病病例和艾滋病病例的關(guān)系”，指出了題干論證中的漏洞，符合；C項(xiàng)：“在疑似艾滋病例中,大部分不是艾滋病病例”，舉反例不能算是指出題干論證中的漏洞，排除；D項(xiàng)：“此種論證方式會(huì)得出其他許多明顯違反事實(shí)的結(jié)論”，得出違反事實(shí)的結(jié)論不能算是指出題干論證中的漏洞，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。11.某停車場(chǎng)有50個(gè)車位,現(xiàn)停有30輛車,假設(shè)每個(gè)車位只能停一輛車,已知每小時(shí)有8輛車開(kāi)

15、走,有10輛車開(kāi)進(jìn)來(lái)。問(wèn)多少小時(shí)后停車場(chǎng)飽和? A.6小時(shí) B.7小時(shí) C.8.5小時(shí) D.10小時(shí) 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。 第二步，由每小時(shí)有8輛車開(kāi)走,有10輛車開(kāi)進(jìn)來(lái)可知，每小時(shí)停車場(chǎng)停進(jìn)來(lái)2輛車。停車場(chǎng)還剩20個(gè)車位，需要20210（小時(shí)）飽和。因此，選擇D選項(xiàng)。12.什么是創(chuàng)傷弧菌呢？創(chuàng)傷弧菌也稱海洋弧菌、海洋創(chuàng)傷弧菌，是一種棲息于河口和海洋中的細(xì)菌。食用生的或未熟透的被創(chuàng)傷弧菌污染的海鮮，就可能出現(xiàn)感染。對(duì)于免疫力低下的人群，還會(huì)導(dǎo)致組織潰爛壞死，若不及時(shí)有效治療處理，可能會(huì)引起敗血癥甚至死亡。作者接下來(lái)最可能講述的是： A.為什么會(huì)感染創(chuàng)傷弧菌 B.

16、感染創(chuàng)傷弧菌可能出現(xiàn)的癥狀 C.創(chuàng)傷弧菌對(duì)人體的危害 D.專家對(duì)秋季吃海鮮的建議 參考答案：B 解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先介紹什么是創(chuàng)傷弧菌，接下來(lái)指出感染出現(xiàn)的原因和對(duì)于免疫力低下的人群造成的疾病反應(yīng)。文段話題落在創(chuàng)傷弧菌引發(fā)的疾病上。接下來(lái)應(yīng)圍繞“創(chuàng)傷弧菌引發(fā)的疾病”這一話題進(jìn)行論述。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：上文已經(jīng)論述，因?yàn)槭秤蒙幕蛭词焱傅谋粍?chuàng)傷弧菌污染的海鮮引起的。C項(xiàng)：上文已經(jīng)論述，會(huì)引起敗血癥甚至死亡。D項(xiàng)：話題不一致。13.我僅僅_著春來(lái)了，天氣暖和了，三月的天空明朗了，萬(wàn)物即將蛻變，_，以一派生

17、機(jī)盎然的面貌呈現(xiàn)在世人面前。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.研究改頭換面 B.考慮耳目一新 C.琢磨煥然一新 D.推敲改朝換代 參考答案：C 解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“萬(wàn)物即將蛻變，_，以一派生機(jī)盎然的面貌呈現(xiàn)在世人面前”可知，萬(wàn)物將以新的姿態(tài)新的面貌呈現(xiàn)在人們的眼前。A項(xiàng)“改頭換面”現(xiàn)多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“耳目一新”聽(tīng)到的、看到的跟以前完全不同，令人感覺(jué)到很新鮮，形容事物的面貌有了顯著的變化，但“耳目一新”常用做“令人耳目一新”主語(yǔ)是“人”，文段的主語(yǔ)是“萬(wàn)物”，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“煥然一新”形容出現(xiàn)了嶄新的面貌，符合語(yǔ)境

18、。D項(xiàng)“改朝換代”指舊的朝代為新的朝代所代替，泛指政權(quán)更迭，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“琢磨”指思索，考慮，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。14.某種魚(yú)類的數(shù)量在20世紀(jì)70年代驟減,到21世紀(jì)初,已經(jīng)瀕臨滅亡,專家認(rèn)為,造成該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是人類過(guò)度的捕撈。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持專家的主張? A.在21世紀(jì)初,國(guó)家實(shí)行保護(hù)制度后,捕撈變少,該魚(yú)類的數(shù)量也穩(wěn)定增加 B.該魚(yú)類的食物來(lái)源不足 C.該魚(yú)類喜歡生活在溫水環(huán)境中,而在其上游有一大壩,這在一定程度上改變了其生活環(huán)境,導(dǎo)致其數(shù)量減少 D.該魚(yú)類所捕食的小魚(yú),也被大量捕撈過(guò),但是這些小魚(yú)的數(shù)量并沒(méi)有受到

19、影響 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：造成該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是人類過(guò)度的捕撈。論據(jù)：某種魚(yú)類的數(shù)量在20世紀(jì)70年代驟減,到21世紀(jì)初,已經(jīng)瀕臨滅亡。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)?！霸?1世紀(jì)初,國(guó)家實(shí)行保護(hù)制度后,捕撈變少,該魚(yú)類的數(shù)量也穩(wěn)定增加”，屬于無(wú)A無(wú)B的加強(qiáng)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！霸擊~(yú)類的食物來(lái)源不足”，說(shuō)明導(dǎo)致該種魚(yú)類減少的可能是其他原因，而不是人類過(guò)度捕撈，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！霸擊~(yú)類喜歡生活在溫水環(huán)境中,而在其上游有一大壩,這在一定程度上改變了其生活環(huán)境,導(dǎo)致其數(shù)量

20、減少”增加一個(gè)新論據(jù)說(shuō)明是環(huán)境改變影響了魚(yú)類的數(shù)量，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！霸擊~(yú)類所捕食的小魚(yú),也被大量捕撈過(guò),但是這些小魚(yú)的數(shù)量并沒(méi)有受到影響”，論點(diǎn)討論的是某種魚(yú)類，該項(xiàng)說(shuō)的是另一種魚(yú)類，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。15.對(duì)真正的企業(yè)家而言,金銀的價(jià)值也比不上一個(gè)投資贏利的機(jī)會(huì)。因此,在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)代，信息是最有價(jià)值的商品。以上結(jié)論基于下列哪種假設(shè)? A.關(guān)于商業(yè)投資機(jī)會(huì)的信息如果準(zhǔn)確可靠,就可以帶來(lái)利潤(rùn) B.只有企業(yè)家才認(rèn)為信息是最有價(jià)值的商品 C.金銀并非最有價(jià)值的商品 D.企業(yè)家的價(jià)值觀與大多數(shù)人不同 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)

21、”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)代信息是最有價(jià)值的商品。論據(jù)：對(duì)真正的企業(yè)家而言,金銀的價(jià)值也比不上一個(gè)投資贏利的機(jī)會(huì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立聯(lián)系。論據(jù)說(shuō)的是對(duì)企業(yè)家而言，投資贏利比金銀更有價(jià)值，論點(diǎn)說(shuō)的是在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)代，信息是最有價(jià)值的商品，此項(xiàng)將論據(jù)中的“投資贏利”與論點(diǎn)中的“信息”聯(lián)系起來(lái)，即信息能帶來(lái)投資贏利，或者說(shuō)信息能帶來(lái)利潤(rùn)，是論點(diǎn)成立的必要條件，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。企業(yè)家認(rèn)為信息是最有價(jià)值的商品不能說(shuō)明信息就是最有價(jià)值的商品，是否只有企業(yè)家這樣認(rèn)為更是與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。金銀是否是最有價(jià)值的商品與論點(diǎn)所說(shuō)的

22、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)代信息是否是最有價(jià)值的商品無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。企業(yè)家的價(jià)值觀是否與大多數(shù)人不同與論點(diǎn)所說(shuō)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)代，信息是否是最有價(jià)值的商品無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。16.一顆擎天的千年古柏伸開(kāi)了自己寬大的胸膛把一株巨大的槐樹(shù)摟在胸前，兩棵樹(shù)伸開(kāi)巨大的枝葉在空中_，形成一道千古難以見(jiàn)到的奇景。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.黑天摸地 B.目大不睹 C.漫山遍野 D.遮天蔽日 參考答案：D 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“一顆擎天的千年古柏伸開(kāi)了自己寬大的胸膛把一株巨大的槐樹(shù)摟在胸前，兩棵樹(shù)伸開(kāi)巨大的枝葉在空中”可知，兩棵樹(shù)都十分巨大，樹(shù)的枝干十分茂盛，

23、空格處詞語(yǔ)要能夠體現(xiàn)兩個(gè)大樹(shù)茂盛、巨大的特點(diǎn)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“黑天摸地”形容天黑得什么也看不見(jiàn)，不適合形容大樹(shù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“目大不睹”比喻徒具形式而沒(méi)有作用，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“漫山遍野”指遍布山野，形容很多，不能形容樹(shù)木的繁盛，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“遮天蔽日”指遮蔽天空和太陽(yáng)，形容事物體積龐大、數(shù)量眾多或氣勢(shì)盛大，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。17.某工程項(xiàng)目計(jì)劃施工完成要30天，已知工作了10天后，由于特殊原因需從該項(xiàng)目調(diào)走一批工人，導(dǎo)致該工程項(xiàng)目工作效率下降20%。問(wèn)要比計(jì)劃推遲多少天? A.3天 B.5天 C.8天 D.10天 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查工程

24、問(wèn)題，屬于時(shí)間類。 第二步，賦值工作總量為30。則工程項(xiàng)目的效率為30301，十天可以工作11010的工作量，還剩20的工作量。此時(shí)調(diào)走一批人，效率變?yōu)?.8，故還需要200.825（天）。比計(jì)劃推遲25205（天）。因此，選擇B選項(xiàng)。18.左邊給定的是紙盒的外表面,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成? A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查折紙盒。 對(duì)題干平面展開(kāi)圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示：第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：面5和面6是一組相對(duì)面，不能在選項(xiàng)中的立體圖里同時(shí)出現(xiàn)，排除；B項(xiàng)：面2和面4是一組相對(duì)面，不能在選項(xiàng)中的立體圖里同時(shí)出

25、現(xiàn)，排除；C項(xiàng)：出現(xiàn)的是面2、面3、面6，三個(gè)面相對(duì)位置關(guān)系與題干一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：面1和面3是一組相對(duì)面，不能在選項(xiàng)中的立體圖里同時(shí)出現(xiàn)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。19.屏幕手機(jī) A.拉鏈衣服 B.鞋帶鞋子 C.玻璃杯子 D.水醬油 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “屏幕”是“手機(jī)”的必然組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“衣服”上不一定有“拉鏈”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“鞋子”上不一定有“鞋帶”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“杯子”不一定是“玻璃”制成，二者屬于或然原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“水”是“醬油”的必然組成部分，

26、二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。20.在對(duì)某實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科班的某項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查發(fā)現(xiàn),高三上半年模擬平均成績(jī)?cè)?00分以上的同學(xué)中,男生占80%,由此可見(jiàn),該實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科班的男生比女生優(yōu)秀。以下哪項(xiàng)如果為真,能最有力地削弱上述結(jié)論? A.在該實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科班的學(xué)生中,男生占20%以上 B.在該實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科班的學(xué)生中,男生占20%以下 C.在該實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科班的學(xué)生中,女生占20%以下 D.在該實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科班的學(xué)生中,男生占80%以下 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

27、論點(diǎn)：該實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科班的男生比女生優(yōu)秀。論據(jù)：在對(duì)某實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三理科班的某項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查發(fā)現(xiàn),高三上半年模擬平均成績(jī)?cè)?00分以上的同學(xué)中,男生占80%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！澳猩?0%以上”，但是男生人數(shù)是否少于80%不明確，無(wú)法比較該班級(jí)男生優(yōu)秀還是女生優(yōu)秀，不具有削弱作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)?！澳猩?0%以下”，說(shuō)明男生人數(shù)少于80%，而成績(jī)600分以上的同學(xué)中男生占80%，表明該班級(jí)男生成績(jī)更加優(yōu)異，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！芭?0%以下”，說(shuō)明男生人數(shù)多于80%，而成績(jī)600分以上的同學(xué)中男生占80%，表明該班級(jí)女生成績(jī)更加優(yōu)異，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論

28、據(jù)。“男生占80%以下”，說(shuō)明男生人數(shù)少于80%，而成績(jī)600分以上的同學(xué)中男生占80%，表明該班級(jí)男生成績(jī)更加優(yōu)異，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。21.盡管如此，抗生素濫用有危害并不意味著抗生素使用得越少越好。如果自行減量，不僅起不到消滅細(xì)菌的作用，反而增加了細(xì)菌耐藥的可能性，最后只能使用高級(jí)別抗生素。但是，高級(jí)別抗生素不一定會(huì)優(yōu)于低級(jí)別同類產(chǎn)品，所以抗生素的選擇應(yīng)當(dāng)遵行醫(yī)生處方。如果自行判斷是否使用或停用抗生素，可能會(huì)造成病情的延誤或是加重。根據(jù)上述文字，作者的觀點(diǎn)是： A.用客觀的態(tài)度看待抗生素以及抗生素的使用 B.抗生素對(duì)機(jī)體免疫系統(tǒng)存在影響，應(yīng)盡量少用 C.是藥三分毒，盡量不用抗生

29、素 D.抗生素能殺滅病菌，所以不應(yīng)對(duì)它抱有成見(jiàn) 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出抗生素濫用有危害但是并不是越少越好，接下來(lái)說(shuō)明自行減量使用抗生素的危害，之后通過(guò)結(jié)論詞“所以”指出要遵行醫(yī)生處方使用抗生素，最后通過(guò)反面論證指出自行判斷抗生素用量可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)抗生素的使用既不能過(guò)度依賴也不能因噎廢食，要客觀看待。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合作者的觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：文段首句指出并不是使用得越少越好，與文段內(nèi)容相悖。D項(xiàng)：文段重點(diǎn)討論抗生素用量的話題而不是抗生素，偷換話題。22.剪刀工具 A.鋼筆筆 B.洗發(fā)水日用品 C.拉桿行李箱 D.鍵盤鼠

30、標(biāo) 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “剪刀”是一種“工具”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鋼筆”是一種“筆”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“鋼筆”也是一種工具，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“日用品”指普通人日常使用的物品，“洗發(fā)水”是一種“日用品”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“洗發(fā)水”不是工具，排除；C項(xiàng)：“拉桿”是“行李箱”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“鍵盤”與“鼠標(biāo)”都是和電腦配套使用的物品，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。23.面條饅頭 A.蘋果香蕉 B.空調(diào)洗衣機(jī) C.手機(jī)電腦 D.眼睛鼻子

31、 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “面條”與“饅頭”都是主食，二者屬于并列關(guān)系，且二者均可食用。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“蘋果”與“香蕉”都是水果，二者屬于并列關(guān)系，且二者均可食用，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“空調(diào)”與“洗衣機(jī)”都是電器，二者屬于并列關(guān)系，但不可食用，排除；C項(xiàng)：“手機(jī)”與“電腦”都是電子產(chǎn)品，二者屬于并列關(guān)系，但不可食用，排除；D項(xiàng)：“眼睛”與“鼻子”都是器官，二者屬于并列關(guān)系，但不可食用，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。24.坐標(biāo)，是指能夠確定一個(gè)點(diǎn)在空間上的位置的一個(gè)或一組數(shù)，叫做這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。在數(shù)學(xué)上通常由一個(gè)點(diǎn)到垂直相交的若干條固定的直線的距離來(lái)表示

32、。坐標(biāo)原點(diǎn)即為所有數(shù)據(jù)為0的一個(gè)點(diǎn)，在數(shù)學(xué)上，數(shù)軸上原點(diǎn)為0點(diǎn)，坐標(biāo)系統(tǒng)的原點(diǎn)是指坐標(biāo)軸的交點(diǎn)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不涉及坐標(biāo)原點(diǎn)的是： A.人民公園在圖書(shū)館東南方向一千米遠(yuǎn)的位置 B.小明10歲以前都在縣里生活，10歲以后離開(kāi)縣城來(lái)到市里生活 C.當(dāng)河水深度超過(guò)10米的時(shí)候，水壩巡查人員便開(kāi)始加強(qiáng)巡查，防范可能出現(xiàn)的潰壩風(fēng)險(xiǎn) D.圓上所有點(diǎn)到圓心的直線距離都相等 參考答案：B 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“坐標(biāo)原點(diǎn)”，其關(guān)鍵信息如下：能夠確定一個(gè)點(diǎn)在空間上的位置的一個(gè)或一組數(shù)；坐標(biāo)系統(tǒng)的原點(diǎn)是指坐標(biāo)軸的交點(diǎn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：以圖書(shū)

33、館為坐標(biāo)原點(diǎn)，以東西南北建立坐標(biāo)軸，可以在空間上確定人民公園的位置，符合定義；B項(xiàng)：十歲以前或以后，是從時(shí)間上而言的，不是“在空間上”，不符合定義；C項(xiàng)：以河水深度10米為坐標(biāo)原點(diǎn)，以河水深度和巡查建立坐標(biāo)軸，可以在空間上確定河水深度超過(guò)10米的時(shí)候，水壩巡查人員便開(kāi)始加強(qiáng)巡查，符合定義；D項(xiàng)：以圓心為坐標(biāo)原點(diǎn)，通過(guò)圓心的兩條垂直線段建立坐標(biāo)軸，可以在空間上確定圓上所有點(diǎn)的位置，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。25.遺憾的是，窗外江景_，在室內(nèi)卻只能在窗子上，隔著不銹鋼護(hù)欄向外_。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.應(yīng)接不暇 注視 B.美不勝收眺望 C.百花齊放凝望 D.水天一色注目 參考答案：

34、B 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“窗外江景_，在室內(nèi)卻只能在窗子上，隔著不銹鋼護(hù)欄向外”可知，窗外的江景很美麗，盡是美景。A項(xiàng)“應(yīng)接不暇”原形容景物繁多，來(lái)不及觀賞，后多指來(lái)人或事情多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“美不勝收”美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“百花齊放”形容百花盛開(kāi)，豐富多彩，比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展，也形容藝術(shù)界的繁榮景象，江景是不可能出現(xiàn)那么多的花朵的，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“水天一色”指水光與天色相渾，形容水天相接的遼闊景象，符合語(yǔ)境。 第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知，文段要表達(dá)的是雖然窗外的江景很美，但是卻只能隔著護(hù)欄去觀看、欣賞遠(yuǎn)處的

35、景色這一含義。A項(xiàng)“注視”猶重視，關(guān)注。一般指近處的事物，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“眺望”指向遠(yuǎn)處看去，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“注目”指把視線集中在一點(diǎn)上，“江景”一般都是比較寬闊的，所以不能把視線集中在一點(diǎn)上去觀看“江景”，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。凝望：目不轉(zhuǎn)睛地看，注目遠(yuǎn)望。26.蘋果樹(shù)、椴樹(shù)、櫟樹(shù)、楊樹(shù)、榆樹(shù)、自蠟等樹(shù)種的蒸騰強(qiáng)度相對(duì)其它樹(shù)種要大一些，可以選擇性種植植物默默增加了空氣濕度，讓我們所處的環(huán)境更舒適總之，在過(guò)干或過(guò)濕的地方種植樹(shù)木，可以起到調(diào)節(jié)濕度平衡的作用可以有效的降低地下水位，從而使地面干燥同時(shí)，不同的樹(shù)種蒸騰強(qiáng)度是不一樣的此外，在過(guò)于潮濕的地區(qū)，大面積種植蒸騰

36、作用強(qiáng)大的樹(shù)種將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是： A. B. C. D. 參考答案：B 解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。講植物的好處，即增加空氣濕度，讓我們所處的環(huán)境更舒適，“總之”總結(jié)種植樹(shù)木給我們帶來(lái)的好處，應(yīng)該先分析植物的優(yōu)勢(shì)，再由此總結(jié)種植物的好，比更適合做首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。 第二步，觀察選項(xiàng)。講蘋果樹(shù)、椴樹(shù)等樹(shù)種的蒸騰強(qiáng)度相對(duì)其它樹(shù)種要大一些，論述不同的樹(shù)種蒸騰強(qiáng)度是不一樣的，根據(jù)話題一致原則，話題一致，且是對(duì)的進(jìn)一步舉例說(shuō)明，所以捆綁，排除A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B選項(xiàng)。語(yǔ)義通順，邏輯清晰。因此，選擇B選項(xiàng)。27.山村的蒼涼讓山村的生活顯得更加_，山村的蒼涼更讓山村小人物的靈魂變得更加_，鄉(xiāng)村的蒼涼讓張學(xué)潮的散文更加顯現(xiàn)批判的_。依次填入劃線部分