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文檔簡介
1、以下為老師示范范例范作僅供教學叁考，教師請依授課需求自行調整3-4歲教案（第十四期 ，第四節(jié))-榴蓮介紹水墨用具梅花盤、毛筆、水筒、海綿等，示范如何調出不同的墨色，下一堂課會再更詳細的說明。梅花盤中間倒墨汁，外圍五格倒水八分滿，一格空下來為標記之用（以符號標示從那邊開始洗筆分墨色的。）接下來用中筆沾中間的深墨，進行從右到左的順序洗筆，一格轉三次，再進行下一格的洗筆以此類推。墨色分完后以順序由深到淺的試墨在試紙上。以上為5-8歲的基本調法以3-4歲孩子為主在梅花盤里倒入3格水,中間倒入墨汁,在用大筆沾墨汁進行墨色由深到淺的調出三個色階墨色（深墨、中墨、淡墨）。用小號版刷沾淺墨刷出榴蓮的橢圓形,在
2、沾較深的中墨疊在淺墨上。 剖面用大筆畫出34個變形的圓為果肉,圓與圓留出空隙;在用大筆沾較深的中墨在果肉下方畫出一條弧線為殼。單一顆的果肉用用大筆沾淺墨刷出果肉的橢圓形,在沾較深的中墨疊在淺墨上。用筷子筆沾濃墨在榴蓮身上畫上尖尖像三角型的線條。記住沒墨色后,要沾墨在畫,不然紙會破喔!把整顆榴蓮畫滿刺,但剖面的榴蓮只需在弧型殼上加上刺即可。蝴蝶用筷子筆沾濃墨先畫出蝴蝶的身體，在畫出蝴蝶的翅膀。(示范正面與側面的蝴蝶)螞蟻用筷子筆點點的方式表現(xiàn)小小的螞蟻,點出一整排，就像守規(guī)矩的螞蟻排隊吃東西。掛在樹上用中筆沾較深的墨色，運用壓筆的方式畫出樹枝。擺在桌上或地上(請老師引導出其它24種不同的昆蟲。)以插班生和3歲孩子為主,最基本孩子需完成二顆榴蓮與質感表現(xiàn)。依孩子的學齡與年紀，增加細節(jié)引導。最后我們要在空白的地方進行簽名與蓋章。用筷子筆
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