小學(xué)體育與健康人教～年級全一冊第三部分體育運動技能水平三劉長江武術(shù)少年拳教學(xué)設(shè)計

1、水平三武術(shù)：少年拳第一套教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想以“健康第一”為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生身心特點，動作技能形成的規(guī)律以及武術(shù)教材的健身，攻防，娛樂等特點進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。本課突出教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體地位，運用掛圖、道靶以及口訣輔助教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生探究合作，主動學(xué)習(xí)，激發(fā)運動興趣，讓學(xué)生既能學(xué)到知識，發(fā)展身體素質(zhì)，又能體會到合作、參與、競爭、交流展示的樂趣，以賽促學(xué)，寓教于樂完成本課教學(xué)任務(wù)，為終身鍛煉奠定基礎(chǔ)。教材分析武術(shù)：少年拳第一套是水平三體育與健康課程的教學(xué)內(nèi)容之一，該套動作具有攻防技擊性，簡單易學(xué)，難度偏低，并且具有強身健體，防身護(hù)衛(wèi)等功能，深受同學(xué)們的喜愛。少年拳在學(xué)生初步掌握武術(shù)基本功和武術(shù)動作基礎(chǔ)

2、上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和體育的套路動作，要求掌握步型和攻防手法的結(jié)合，動作連貫與規(guī)范性，以此表現(xiàn)武術(shù)精氣神的運動風(fēng)格。學(xué)情分析五年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期同時也是速度、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)的敏感期，他們喜歡打鬧，有喜愛的體育運動項目和鍛煉方式，模仿能力，思維活躍較強但自控能力弱；該階段學(xué)生對武術(shù)有一定的了解，但基本功比較薄弱，對武術(shù)的精氣神理解不夠，因此采用掛圖和口訣幫助他們體會動作要領(lǐng)，并且利用跆拳道靶攻防技擊演示促進(jìn)相互領(lǐng)會；在復(fù)雜的動作連貫性、方位感和準(zhǔn)確性還比較差，因此教師應(yīng)在教學(xué)中根據(jù)身心特點引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范要求，掌握技術(shù)動作，逐漸喜歡武術(shù)。教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，全體學(xué)生能夠說出少年拳的一些動作名

3、稱和術(shù)語，知道其鍛煉價值和攻防含義95%的學(xué)生掌握基本動作中的每個動作方法以及少年拳第一套完整動作，發(fā)展柔韌、靈敏、力量等身體素質(zhì)和動作銜接能力。培養(yǎng)相互協(xié)作意識，能夠積極主動參與集體、分組和個人演練、展示合攻防練習(xí)，體驗習(xí)武樂趣。激發(fā)學(xué)生民族自豪感，養(yǎng)成鍛煉興趣，在學(xué)中練，賽中練，培養(yǎng)勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點教學(xué)重點：動作路線正確，手法、步型動作規(guī)范教學(xué)難點：上下肢協(xié)調(diào)配合，動作連貫教學(xué)方法講解示范法探究學(xué)習(xí)法分組合作法掛圖演示法教學(xué)過程課堂常規(guī)熱身活動復(fù)習(xí)已學(xué)動作學(xué)習(xí)新動作小組合作探究學(xué)習(xí)小組展示全班展示課課賽放松小結(jié)下課場地與器材操場，4個掛圖，1個音箱，22個跆拳道靶預(yù)計效果

4、1、練習(xí)密度大概在50%左右，最高心率預(yù)計140次/分2、在動作質(zhì)性評價中，90%的學(xué)生能達(dá)到合格，60%的學(xué)生能達(dá)到良好，30%的學(xué)生能達(dá)到優(yōu)安全預(yù)案強調(diào)武德，不隨意發(fā)生矛盾，點到為止，安全利用教學(xué)輔助工具武術(shù)：少年拳單元計劃內(nèi)容武術(shù)少年拳年級五年級班級人數(shù)40人課時4單元學(xué)習(xí)目標(biāo)運動參與： 全體學(xué)生能夠體驗到武術(shù)練習(xí)的樂趣與成就感，了解武術(shù)傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的對武術(shù)運動的樂趣運動技能： 95%的學(xué)生能夠掌握武術(shù)基本功，學(xué)會少年拳第一套動作的完整套路身體健康： 通過武術(shù)動作套路的演練，發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，增強學(xué)生的精氣神心理健康與社會適應(yīng)： 懂得最基本的武德，知道練

5、習(xí)武術(shù)對身體健康的影響，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，勤思善學(xué)樂練積賽以及勇于克服困難不怕吃苦的品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生民族自豪感和愛國主義精神課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點教學(xué)方法1武術(shù)基本功游戲：剪刀石頭布能夠說出并做出三種手型和三種步型的名稱及動作學(xué)會正確的并步抱拳起勢動作，知道精氣神培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度重點：基本功動作的準(zhǔn)確難點：步型到位講解示范法游戲比賽練習(xí)法2少年拳第一套，1-4式動作學(xué)習(xí)課課賽學(xué)習(xí)掌握少年拳1-4式的動作要領(lǐng)發(fā)展學(xué)生柔韌、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神重點：動作路線正確，手法、步型動作規(guī)范難點：上下肢協(xié)調(diào)配合講解示范法掛圖演示法合作學(xué)習(xí)法比賽練習(xí)法3少年拳第一

6、套，5-8式動作學(xué)習(xí)課課練提高學(xué)生練習(xí)武術(shù)的熱情與積極性學(xué)習(xí)掌握少年拳5-8式動作要領(lǐng)培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識，提升學(xué)生精氣神及適應(yīng)環(huán)境的能力重點：動作路線正確難點：上下肢協(xié)調(diào)配合，動作連貫，沖拳有力講解示范法掛圖演示法合作學(xué)習(xí)法比賽練習(xí)法4復(fù)習(xí)套路小組考核通過考核，檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)動作的情況，給予學(xué)生合理的評價發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生勇敢挑戰(zhàn)，自信自強的品質(zhì)重點：動作的規(guī)范性與連貫性難點：動作的力度與準(zhǔn)度講解示范法領(lǐng)做提示法組織練習(xí)法水平三武術(shù)：少年拳教學(xué)課時計劃年級：五年級 人數(shù)：40人 授課教師：劉長江 課次：2 指導(dǎo)教師：教學(xué)內(nèi)容1.少年拳第一套：1-4式動作學(xué)習(xí)2.課課練教學(xué)目標(biāo)1

7、、全體同學(xué)初步了解簡單的武術(shù)知識，培養(yǎng)對武術(shù)運動的愛好2、通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，80%的同學(xué)掌握少年拳1-4式的動作要領(lǐng)，動作路線與發(fā)力點正確，發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)3、在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神以及熱愛中華的傳統(tǒng)武術(shù)文化意識教學(xué)重、難點動作路線正確，手法、步型動作規(guī)范上下肢協(xié)調(diào)配合，動作連貫，氣勢有神教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動強度時間組織形式與要求激情導(dǎo)入課堂常規(guī)體育委員整隊師生抱拳禮問好教師宣布課的內(nèi)容與要求檢查人數(shù)與服裝宣布本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)安排見習(xí)生講訴大運會功夫熊貓?zhí)岢龅膬?nèi)容體委集合整隊集中精神，聽從指揮明確本節(jié)課學(xué)習(xí)與安全要求弱2組織：按點站位要求：集合

8、快靜齊，聽講時保持安靜活躍身心準(zhǔn)備活動1. 慢跑（我能我做）安排隊伍進(jìn)行慢跑，發(fā)出動作口令并要求學(xué)生迅速反應(yīng)做出動作2. 搏擊操（1）彈動（2）左右沖拳（3）躲閃（4）左右勾拳（5）提膝（6）自選教師口令指揮隊伍在音樂的伴奏下共同熱身教師領(lǐng)做搏擊操，語言手勢引導(dǎo)注意觀察學(xué)生準(zhǔn)備活動完成情況專心聽口令，明確“我能我做”動作游戲規(guī)則與要求在老師帶領(lǐng)下有節(jié)奏進(jìn)行模仿練習(xí)積極參與并充分熱身中5組織：要求：活動充分，達(dá)到熱身目的技能導(dǎo)入三、學(xué)習(xí)震腳架打口訣：震腳弓步架沖拳虛實線表示該部位下一個動作將要進(jìn)行的陸續(xù)，箭頭為指點，箭尾為起點教師領(lǐng)做，語言手勢引導(dǎo)發(fā)聲吸引，提升注意力提問：敵人沖拳過來時，我們應(yīng)

9、該如何進(jìn)行攻防？完整示范技術(shù)動作安排學(xué)生進(jìn)行示范安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)生認(rèn)真觀察模仿認(rèn)真思考并回答教師提出的問題看教師的講解和示范，徒手模仿積極配合教師示范中4隊伍：如圖站位要求：聽從指揮技能學(xué)習(xí)四、學(xué)習(xí)2-4動蹬踢架打口訣：蹬踢架打又還原墊步彈踢口訣：墊步彈踢腳繃直馬步橫打口訣：橫打力點在拳眼持靶練習(xí)將學(xué)生分為4組，引導(dǎo)各組根據(jù)圖解自主嘗試性練習(xí)師生共同解決學(xué)生中存在的問題教師示范并分解動作要領(lǐng)及要點教師集中講解攻防含義巡回指導(dǎo)并點評，個別同學(xué)予以表揚鼓勵對學(xué)生的錯誤動作進(jìn)行糾正強調(diào)精氣神及力度準(zhǔn)度安排跆拳道靶進(jìn)行練習(xí)同學(xué)生集體完整練習(xí)并發(fā)聲教師喊數(shù)字，學(xué)生做動作學(xué)生認(rèn)真觀察，組長帶領(lǐng)組員熟讀秘

10、籍根據(jù)圖解討論動作要領(lǐng)并嘗試模仿練習(xí)各組提出不懂的地方全班進(jìn)行探討學(xué)生認(rèn)真聽講，進(jìn)行分解動作的規(guī)范性練習(xí)強化動作要領(lǐng)，在組長帶領(lǐng)下練習(xí)體驗攻防含義鞏固技術(shù)動作各組進(jìn)行展示并相互點評小組內(nèi)持靶再進(jìn)行自主練習(xí)9.學(xué)生集體練習(xí)1-4式少年拳并大聲發(fā)音強16組織：小組站位要求：精神飽滿，聽從指揮，強調(diào)武德，點到為止，注意安全合作挑戰(zhàn)六、選秀大賽七、教師展示八、體能課課賽1. 教師引導(dǎo)學(xué)生展示2. 展示一套長拳，含少年拳動作3.安排體能練習(xí)內(nèi)容小組集體展示成果掌控節(jié)奏，按口令練習(xí)仔細(xì)觀察，積極鍛煉中8組織：如圖站位要求：積極鍛煉怡情放松放松（持靶）總結(jié)與評價下課教師語言引導(dǎo)領(lǐng)做，調(diào)整呼吸傾聽學(xué)生感言，宣布下課，師生再見放緩身心，輕松按摩與大家一同分享，收還器材弱5組織：如圖站位要求：愉悅身心場地與器材 操場，4個掛圖，1個音箱預(yù)計練習(xí)密度 3