少兒美術(shù)課件- 謎圖 8-10歲 《饕餮紋》

1、饕（tao）餮(tie) 紋 指導(dǎo)教師：導(dǎo)入： 饕餮，傳說中龍的第五個(gè)兒子，它長相丑陋怪異，頭和嘴特別大，很貪吃，見什么都要吃，由于吃的太多了，最后被活活撐死了。 它能吃到什么程度呢？據(jù)說它把世上所有能吃的東西都吃光了以后，竟然吃了自己的身體，最后吃的只剩下了頭，所以落下個(gè)“有頭無身”的名聲。于是，古人把它的形象雕刻在玉石上，后人稱之為饕餮紋；夏商周是青銅器最發(fā)達(dá)的時(shí)期，饕餮紋之后就常見于古人用來煮食物的青銅器上了，由于青銅器硬度大,在歷史的歲月長河中讓青銅器上的圖案得到了很好的保存。所以我們現(xiàn)在才能看到保存相對完整的饕餮紋。這個(gè)特別能吃的神獸在人們心中的形象是什么樣子呢？我們一起來看看吧！教

2、學(xué)對象：8-10歲教學(xué)材料：高麗紙、吹塑板、鉛筆、油墨、油墨滾軸、圍裙教學(xué)目的： 1、了解“饕餮”的相關(guān)知識，感受我國夏商周時(shí)期的青銅文化的魅力；培養(yǎng)學(xué)生對民族文化的熱愛和文化自豪感。 2、掌握饕餮紋的基本規(guī)律，對稱和重復(fù)。 3、 通過對饕餮紋案的練習(xí)，總結(jié)概括古代裝飾圖案的特征，鍛煉學(xué)生的總結(jié)概括能力。教學(xué)重點(diǎn)： 1、簡化夸張饕餮的形象，掌握對稱、圖形重復(fù)的規(guī)律性。 2、感受陰刻時(shí)線條的粗細(xì)變化所表現(xiàn)出不同的畫面虛實(shí)效果。 3、用褶皺的高麗紙來表現(xiàn)歷史感和質(zhì)感。知識點(diǎn)單色油墨版畫對稱造型重復(fù)排列讓我們一塊來看看龍之子饕餮是什么樣子吧饕餮紋的運(yùn)用饕餮紋的運(yùn)用饕餮紋的運(yùn)用學(xué)生作品欣賞 剛剛看過了

3、龍之子饕餮紋的介紹和圖片，下面我們一起來看看其他小朋友的作品吧！ 我們在刻畫的時(shí)候應(yīng)該注意畫面的整體構(gòu)圖和線條的粗細(xì)變化來體現(xiàn)的虛實(shí)關(guān)系；注意圖形的重復(fù)規(guī)律和夸張表現(xiàn)。記住這兩點(diǎn)你們的作品肯定會(huì)創(chuàng)作的非常棒！學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞作品要求 1、起形：在吹塑板上用記號筆起形，頭部在畫面的中間位置，注意畫面圖形的對稱與重復(fù)；2、刻板：用鉛筆在吹塑板上進(jìn)行刻板，注意深淺的掌握；3、印版：在吹塑板上均勻的滾上黑色油墨，固定好高麗紙和吹塑板，進(jìn)行印版。注意：饕餮紋的創(chuàng)作時(shí)線條要流暢自然，不能過于僵硬。注意符號和花紋的樣式變換，不能僅局限一種描繪。 所謂“龍生九子”，并不是說龍正好生了九個(gè)兒子，在中國傳統(tǒng)文化中以九來表示極多，有至高無上的地位，九是個(gè)虛數(shù)也是一個(gè)最大的數(shù)字；一，囚牛（喜愛音樂，胡琴頭上的獸頭就是它）二，睚眥（音牙自，形體如豺，喜好殺戮，多見于刀柄、刀鞘上）三，蒲牢（形似龍但體型小，祠堂、寺廟鐵鐘上的獸鈕）四，狴犴（音筆暗，形似虎，多見于監(jiān)獄門上）五，饕餮（好吃，常見于鼎蓋之上）六，狻猊（形似獅，喜煙火，廟中佛座及香爐上的雕刻就是它）七，嘲諷（樣子像狗，平生好險(xiǎn)，殿角走獸是也）八，貔貅（一種兇猛的瑞獸，它以財(cái)為食，專吃四方財(cái)，相傳能給人們帶來好運(yùn)）