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解決問題的策略整理與練習列舉整理與復習1、一般什么問題情境下需要用列舉這種策略？2、列舉過程中注意些什么？3、在列舉的過程中可以使用哪些輔助性手段?練習與應用 用24個邊長是1厘米的小正方形拼成一個大長方形，一共有多少種不同的拼法？它們的周長各是多少？怎樣拼周長最大？練習與應用 媽媽向貝貝推薦了少年智力開發(fā)報、小學生數(shù)學報、中國少年報三種報紙。如果貝貝至少訂閱一種，最多訂閱三種，貝貝一共有多少種不同的訂閱方法？A、B、C、D、E五名同學進行乒乓球循環(huán)賽（其中任何一名同學都必須和其他每一個同學進行一場比賽），比賽進行了一段時間后，A賽了4場，B賽了3場，C賽了2場，D賽了1場，請問這時E賽了多少場？挑戰(zhàn)自我!今有雉兔同籠，上共有八只頭，下有二十二足，問雉兔各幾何？zh這道題的意思就是: 籠子里有若干只雞和兔.從上面數(shù),有8個頭,從下面數(shù),有22只腳.雞和兔各有幾只?謝謝指導
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