小學(xué)體育人教四年級全一冊第四章跳躍與游戲立定跳遠(yuǎn)_第1頁
小學(xué)體育人教四年級全一冊第四章跳躍與游戲立定跳遠(yuǎn)_第2頁
小學(xué)體育人教四年級全一冊第四章跳躍與游戲立定跳遠(yuǎn)_第3頁
小學(xué)體育人教四年級全一冊第四章跳躍與游戲立定跳遠(yuǎn)_第4頁
小學(xué)體育人教四年級全一冊第四章跳躍與游戲立定跳遠(yuǎn)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容 立定跳遠(yuǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會合理利用雙手?jǐn)[動幫助下肢起跳。2、發(fā)展下肢力量素質(zhì),提高爆發(fā)力。3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。學(xué)習(xí)重點雙手?jǐn)[動 蹬腿前伸學(xué)習(xí)難點 雙手如何擺動才能有效幫助起跳 手腿協(xié)調(diào)場地器材 小籃球場教 學(xué) 過 程學(xué)習(xí)階段課 的 內(nèi) 容指 導(dǎo) 與 練 習(xí) 方 法教學(xué)隨想一集中注意提高興奮二熱身運動活動關(guān)節(jié)1、集合二路縱隊變四列橫隊2、整隊3、師生問好4、宣布課的內(nèi)容、任務(wù)1、慢跑:由老師指定的一名同學(xué)領(lǐng)跑,繞小籃球場慢跑二圈。2、徒手操: 伸展運動老師一、1、練習(xí)隊形(如圖):老師2、教與學(xué)的方法:(1)學(xué)生二路縱隊走到小籃球場。(2)教師將學(xué)生隊伍調(diào)整成四列橫隊

2、,整隊,表揚動作快且到位的同學(xué)。(3)教師宣布課的內(nèi)容、任務(wù)。3、預(yù)期目標(biāo):集中注意,整齊隊伍,加強組織二、1、練習(xí)隊形(如圖):散開隊形老師老師 學(xué)習(xí)階段課 的 內(nèi) 容指 導(dǎo) 與 練 習(xí) 方 法教學(xué)隨想三發(fā)展力量培養(yǎng)奮進精神安全練習(xí) 四肢運動 體側(cè)運動 體轉(zhuǎn)運動 弓步壓腿 全身運動跳躍運動整理運動1、調(diào)動隊伍: 將學(xué)生成四路縱隊帶至小籃球場側(cè)面,再變成四列橫隊2、立定跳遠(yuǎn)練習(xí)3、分組比賽:學(xué)生自由組合,兩人一組,比賽誰用最少的次數(shù)跳到終點。2、教與學(xué)的方法:(1)教師眼觀學(xué)生慢跑隊伍,注意提示他們的前后間距。(2)學(xué)生一路縱隊慢跑,注意前后間距,防摔倒。(3)教師邊叫口令,邊示范徒手操,每節(jié)

3、示范一個八拍。(4)學(xué)生模仿老師動作練習(xí),每節(jié)練習(xí)四個八拍。3、預(yù)期目標(biāo):充分活動關(guān)節(jié),減少受傷,提高動作模仿能力三、1、練習(xí)隊形(如圖):示范隊形:老師老師比賽練習(xí)隊形:起點起點終點2、教與學(xué)的方法:(1)教師調(diào)動隊伍到達目的地。(2)教師講解立定跳遠(yuǎn)的動作方法,側(cè)面示范各種不同的手臂擺動方法(不擺、向后擺、向前擺)對遠(yuǎn)度影響。(3)學(xué)生認(rèn)真聽講,并對老師的示范進行比較,建立正確的手臂擺動方法概念。(4)學(xué)生四列橫隊按順序練習(xí)。(5)教師集中隊伍,講述分組方法和比賽方法、要求。 學(xué)習(xí)階段課 的 內(nèi) 容指 導(dǎo) 與 練 習(xí) 方 法教學(xué)隨想四放松游戲體驗快樂體育1、游戲:捕魚 在籃球場的半場范圍內(nèi)練習(xí)。(6)學(xué)生自由組合,兩人一組,按老師講解的比賽方法進行練習(xí)。 (7)教師在學(xué)生的側(cè)面進行必要的指導(dǎo)和提示,重點關(guān)注學(xué)生的安全練習(xí)。3、預(yù)期目標(biāo):發(fā)展力量素質(zhì),培養(yǎng)上進心四、1、練習(xí)隊形(如圖):2、教與學(xué)的方法:(1)教師講解游戲的規(guī)則及要求。(2)教師指定兩從同學(xué)結(jié)成第一個網(wǎng)結(jié),開始游戲,老師與學(xué)生一同游戲。(3)學(xué)生各自散開避開追捕,注意安全。(4)教師注

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論