小學(xué)體育人教五年級全一冊第五章小球類和球類游戲公開課

1、足球球性球感教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以體育課標(biāo)的“健康第一為指導(dǎo)思想，以足球?yàn)檩d體，以培養(yǎng)球感球性為教學(xué)內(nèi)容，課堂以“疑為認(rèn)知推進(jìn)、“動(dòng)”為活動(dòng)主線、“悅為情感體驗(yàn)來展開。通過運(yùn)控球練習(xí)，不僅可以提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等能力，還可以幫助學(xué)生更快的掌握足球其他練習(xí)的訣竅。按照由易到難、由簡到繁的教學(xué)方法，再通過游戲和單個(gè)技術(shù)動(dòng)作練習(xí)，可提高學(xué)生球性球感。以導(dǎo)促學(xué)、以學(xué)促動(dòng)、以動(dòng)促練，改變以技術(shù)教學(xué)為主的課堂形態(tài)，以培養(yǎng)體育的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)課堂的趣味性、主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。二、教材分析本課是水平一，二年級教學(xué)內(nèi)容，本單元共三節(jié)課，本節(jié)課為第一次課。足球運(yùn)動(dòng)是世界第一運(yùn)動(dòng)，是團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，具有培

2、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)等教育功能，學(xué)生學(xué)習(xí)足球可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流、責(zé)任心等能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和抗挫折能力。培養(yǎng)學(xué)生足球的球性球感對學(xué)生學(xué)習(xí)其他技術(shù)動(dòng)作有著實(shí)踐作用，是增強(qiáng)運(yùn)控球能力的重要途徑。三、學(xué)情分析本次授課的對象為成都市龍江路小學(xué)分校二年級學(xué)生，學(xué)生身體素質(zhì)和力量較弱，缺乏注意力，但是具有極強(qiáng)的模仿能力，很渴望能得到快樂。成都市龍江路小學(xué)分校具備五人制足球場一塊、足球多個(gè)個(gè);足球運(yùn)動(dòng)是本校學(xué)生喜歡，因此學(xué)生積極性比較高。所以基于現(xiàn)階段水平和學(xué)生對足球的喜愛，在課堂上以培養(yǎng)球性球感小游戲?yàn)橹?，使用由易到難、由簡到繁的教學(xué)方法。以“快樂足球?yàn)槔砟睿_展從學(xué)足球到玩

3、足球的活動(dòng)來有效推進(jìn)課堂。四、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)足球球感球性的重要性，能夠向同伴說出培養(yǎng)球感球性的要領(lǐng)與方法。.技能目標(biāo):通過練習(xí)使70%的學(xué)生初步掌握原地跳踩球、揉球等基本技術(shù)，并能分辨正確的觸球部位以及觸球點(diǎn)，最終在形式多樣的教學(xué)和游戲活動(dòng)能運(yùn)用出來。3.情意目標(biāo):在培養(yǎng)學(xué)生對足球興趣的同時(shí)提高學(xué)生自信心，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力并讓學(xué)生懂得團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)包容和理解。五、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):熟悉球性球感的練習(xí)方法。教學(xué)難點(diǎn):觸球瞬間，把握好觸球部位與力量。教學(xué)方法 針對球性球感練習(xí)的本身特點(diǎn)，本次課運(yùn)用了示范法，講解法，糾錯(cuò)法，重復(fù)練習(xí)法等。場地

4、器材五人制足球場一塊、足球50個(gè)、標(biāo)志盤60個(gè)、標(biāo)志桶4個(gè)。足球球性球感教案授課內(nèi)容球性球感課的類型（新授課）授課教師王帆授課周次4授課日期2023年10月27日授課地點(diǎn)足球場學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):通過聯(lián)系使同學(xué)們了解球性球感的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。2.技能目標(biāo)：通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)和靈敏等身體素質(zhì)。3.情感目標(biāo):通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。增進(jìn)學(xué)生吃苦耐勞、獨(dú)立自主的精神品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：熟悉球性球感的練習(xí)方法。2.難點(diǎn)：觸球瞬間，把握好觸球部位與力量。教學(xué)方法語言法、動(dòng)作示范法，糾正動(dòng)作錯(cuò)誤與幫助法，重復(fù)練習(xí)法。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷設(shè)計(jì)1.練習(xí)密度：50%60%

5、2.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：120140次/分課堂部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與要求時(shí)間負(fù)荷量強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1.值日生集合整隊(duì)，向老師報(bào)告。2.檢查著裝，師生問好3.宣布本次課的內(nèi)容、目標(biāo)及要求4.強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)教育。5.安排見習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)靜力性牽拉：1.頭部運(yùn)動(dòng)（4X8拍）2.擴(kuò)胸振臂（4X8拍）3.俯背運(yùn)動(dòng)（4X8拍）4.正壓腿（4X8拍）5.側(cè)壓腿（4X8拍）6.手腕腳踝關(guān)節(jié)活動(dòng)（4X8拍）7.拉伸（6次/人）組織： 要求：1.集合靜、快、齊。2.學(xué)生精神飽滿，注意力集中。組織：學(xué)生四列縱隊(duì)列排列。教法：1.教練領(lǐng)做學(xué)生跟做，教師口令指揮。2.教練強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，請值日生帶領(lǐng)同學(xué)一起練習(xí)。要求：熱

6、身隊(duì)形整齊、速度穩(wěn)定，無說話現(xiàn)象。2.要求熱身完成質(zhì)量高。10分鐘100-120/分基本部分基本部分重點(diǎn)：觸球點(diǎn)和觸球部位準(zhǔn)確性。難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)靈敏性。重點(diǎn)：多部位觸球，一步一帶。難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)和節(jié)奏以及動(dòng)作銜接和速度，腳的柔和。重點(diǎn)：多部位觸球，一步一帶。難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)和節(jié)奏以及動(dòng)作銜接和速度，腳的柔和。 一、請你跟我這樣做組織方法:1.場地 長10mX寬 10m2.在規(guī)定區(qū)域內(nèi)，每人一球站一個(gè)標(biāo)志盤后面。3.教練口令指揮并做出踩球、擺鐘、前后拉球、撥球扣球等技術(shù)動(dòng)作，學(xué)生模仿。指導(dǎo)要點(diǎn)； 1.感受觸球部位。2.身體重心降低。3.注意支撐腳移動(dòng)。4.集中注意力。二、穿越火線組織方法；1.場地 長10m X寬10m2.在區(qū)域內(nèi)學(xué)生按老師要求隨意運(yùn)球，躲避炸彈(標(biāo)志盤)，觸碰炸彈就將球停下，做兩下蹲調(diào)整。指導(dǎo)要點(diǎn)；1.多觸球。2.快頻率。2.提前觀察與隊(duì)員的距離。三、生存法則1.場地 長10m X寬10m2.在區(qū)域內(nèi)學(xué)生按老師要求隨意運(yùn)球，躲避炸彈(標(biāo)志盤)，老師會(huì)用四個(gè)口令讓學(xué)生做出相應(yīng)動(dòng)作?；馂?zāi)=趴下，地震=蹲下，洪水=拱橋，臺(tái)風(fēng)=同伴抱一起。25分鐘110-140