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1、課題:我愛(ài)我們的學(xué)校活動(dòng)的目的: 1、關(guān)注在學(xué)校的生活環(huán)境,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、宣傳學(xué)校的情感。2、通過(guò)“拍照”和參與“大拇指”游戲,培養(yǎng)學(xué)生觀察、表達(dá)的能力。3、了解學(xué)校的環(huán)境和組成,感受學(xué)校事同學(xué)們生活、成長(zhǎng)的樂(lè)園?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 1、將學(xué)生分組,58人為一組。2、教師課前了解本校的發(fā)展歷史、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。3、教師留出一塊空地,供學(xué)生活動(dòng)。4、全開(kāi)大白紙、水彩筆和蠟筆。活動(dòng)的內(nèi)容和方法: 一、基本活動(dòng):了解學(xué)校 1、給校園各處“拍照片”,展示學(xué)校的風(fēng)采,認(rèn)識(shí)自己的學(xué)校。說(shuō)說(shuō)自己喜歡的景色,通過(guò)交流激發(fā)熱愛(ài)校園的情感。2、和學(xué)前班相比,學(xué)校生活有什么不同,學(xué)校里有一些什么新的要求,通過(guò)交流了解學(xué)校
2、里為什么要有這些新要求,提高自己做“小學(xué)生”的意識(shí)。3、向父母介紹自己的學(xué)校,訓(xùn)練表達(dá)和交流的能力。二、拓展與延伸:說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校生活通過(guò)參與“大拇指”游戲,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園生活,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)校園的情感。1、活動(dòng)熱身,聽(tīng)問(wèn)題做思考。此活動(dòng)由學(xué)生獨(dú)立思考,嘴里不出聲音。1)你最要好的朋友是誰(shuí)/2)你最喜歡的學(xué)習(xí)活動(dòng)是什么,為什么/3)你最喜歡哪一位老師,為什么?4)你最喜歡在學(xué)校什么地方玩耍?2、和伙伴完成“大拇指”游戲。兩位朋友背靠背坐在教室里,用大拇指“回答”老師和同學(xué)們提出的問(wèn)題。如:你們兩誰(shuí)最喜歡上數(shù)學(xué)課?如果一位同學(xué)認(rèn)為是自己,就用大拇指指自己;另一位同學(xué)認(rèn)為是自己的朋友,就要用拇指指指背后。這表明兩位同學(xué)的想法是一致的,很默契。游戲
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