學習雷鋒活動方案

1、Word 學習雷鋒活動方案 一、 指導思想 雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步弘揚雷鋒精神，提倡社會文明新風，在校內中形成“人人學雷鋒、每天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，經校務會討論打算，我鄉(xiāng)學校將開展“學雷鋒 見行動”的系列活動。 二、活動主題： 學雷鋒 見行動 三、活動時間： 3月份 四、領導小組 組 長：陳華鋒 副組長：黃佐前 成 員：陳榮冬 李建華 劉彥仁 劉 新 陳伯龍李小平 孔榮華 李為安 李高龍 張小勤 李滿華 王 玲 溫 婧 程文凡 孔鄭輝 五、活動內容： 1、各校依據實際狀況制訂學雷鋒活動方案。

2、 2、各校利用國旗下講話、早操集會、校內廣播、板報等宣揚陣地綻開宣揚，如雷鋒事跡、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。 3、各班要學會唱學習雷鋒好榜樣歌曲。 4、各班上好“學雷鋒 見行動”主題班會課，學習爭論雷鋒精神，爭論話題： 什么是雷鋒精神? 雷鋒精神是否過時? 學雷鋒應如何從身邊的小事做起 5、以班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，培育熱心社會公益事業(yè)良好道德品質。 6、各校要充分利用早操集會時間報道本校好人好事典型狀況，在校內中營造良好的學雷鋒活動氛圍。 7、各班要張掛“好人好事記載表”，記錄本班的好人好事狀況。 8、各村學校

3、在活動結束前，要對在“學雷鋒活動”中表現突出的同學進行表彰，評為“學雷鋒小標兵”。 六、活動支配： 1、 3月1日 3月7日 “走近雷鋒學習周”。 (1)各村學校依據中小下發(fā)學雷鋒活動方案，依據實際狀況制訂可行的活動方案。 (2)各村學校要利用早操集會、宣揚標語來宣揚雷鋒精神。 (3)各班上好“學雷鋒 見行動”主題班會課。 (4)各班教會同學唱學習雷鋒好榜樣。 2、 3月8日 3月14日 “學習雷鋒行動周”。 (1)立足校內，開展美化校內活動。各班成立學雷鋒活動小組，在校內內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、擦凈玻璃門窗，保持校內清潔衛(wèi)生的美化校內活動。 (2)各?？梢罁嶋H狀況，在確保平安的狀

4、況下，組織同學進行社會實踐活動，我們將走出校內，踏上社會，開展為人民服務活動，以班級為單位開展為老年人活動中心、街道、社區(qū)等單位打掃衛(wèi)生，為貧困戶送暖和活動。 (3)各班的好人好事要具體記錄。 3、3月15日 3月22日 “深化雷鋒總結周”。 (1)各村學校要組織評比“學雷鋒小標兵”，在集會上進行表彰。各班組織本班同學仔細做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求高班級同學都要寫一篇心得體會。 (2)仔細總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校內。 七、活動要求 1、各村學校都要在學雷鋒活動中行動起來，

5、樂觀學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校內無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守學校生日常行為規(guī)范的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告辭，向陋俗告辭，向壞事告辭;力爭把禮貌帶進校內，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。 2、此項活動將納入上杭鄉(xiāng)村級學校目標管理考評，望各村學校要支配專人負責，依據實際狀況仔細制訂活動方案，按時開展各項活動，準時上交活動材料(如：活動方案、主題班會課、各項活動資料及圖片、評比“學雷鋒小標兵”材料、活動總結等)。 學雷鋒活動貴在持之以恒，盼望各校、各班以“學雷鋒 見行動”活動為契機，樂觀開展對雷鋒精神的學習、實踐