認知心理學(xué)與生活

1、南京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院“認知心理學(xué)與生活”課程期末試卷提示：答案文檔直接在學(xué)生平臺提交一、單項選擇題（每題3分，共30分）1、在大腦兩半球之間傳遞信息的是（C ）。A.大腦皮層B.下丘腦 C.胼胝體D.垂體2、“感覺信息在系統(tǒng)內(nèi)穿行，直到到達某個瓶頸。在那里，人們根據(jù)某些物理特 征來選擇待加工的信息，而過濾掉其他信息”描述的是哪個有關(guān)注意的理論模 型？（ B ）A.衰減器模型 B.過濾器模型C.后期選擇理論 D.雙加工理論3、“當(dāng)被試被要求說出某個顏色和其覆蓋的文字字面意義不符的詞語時，被試往 往會反應(yīng)速度下降，出錯率上升”，這是對什么效應(yīng)的描述？（A.追隨效應(yīng)B.雞尾酒會效應(yīng)C.舞臺效應(yīng)D）D

2、.斯特魯普效應(yīng)4、自傳體式的記憶屬于（A ）。A.情節(jié)記憶B.語義記憶C.短時記憶D.工作記憶5、在Baddeley提出的工作記憶模型中，（A ）。A.工作記憶C.視覺空間展板負責(zé)協(xié)調(diào)注意活動以及控制反應(yīng)的是B.語音環(huán)路D.中央執(zhí)行系統(tǒng)6、“微風(fēng)過處，送來縷縷清香， 心理現(xiàn)象是（A.感覺仿佛高樓上曼妙的歌聲似的?！边@句話中蘊含的C）。B.知覺C.聯(lián)覺D.聯(lián)想7、口頭語言的基本單元是（A.單詞B.音素B）。C.詞素D.句法8、在布魯納提出的有關(guān)概念形成的理論中，A.同時性掃描B.繼時性掃描C.他認為最有效的策略是（C ）。保守性聚焦D.賭勝性聚焦9、“對不在面前的物體或事件的心理表征”，A.圖式

3、B.原型C.我們稱為（ 模板）。D.心理表象10、一般用來測量知覺廣度的儀器是（BA.速示儀B.眼動追蹤儀 C.）。多媒體顯示儀D.多媒體追蹤儀二、名詞解釋（每題6分，共24分）1、心理物理學(xué)是實驗心理學(xué)分支學(xué)科。研究心理量與物理量之間的數(shù)量關(guān)系，主要是心理 量的計量問題。、注意使心理活動對一定對象的指向和集中，是伴隨著感知覺、記憶、思維、想象 等心理過程的一種共同的心理特征。3、出聲思維出聲思維是指讓被試利用外部言語進行思考，使自己的思維過程外顯化并得以在一定 程度上被直接觀察的思維。4、可得性偏差是啟發(fā)式偏差的一種，指人們往往根據(jù)認知上的易得性來判斷事件的可能 性，從而造成判斷的偏差。三、

4、簡答題（每題10分，共30分）1、什么是記憶術(shù)？它具體包括哪些方法？請簡要回答。記憶術(shù)是記憶的竅門和方法的簡稱，是指一種通過給識記材料安排一定的聯(lián) 系以幫助記憶，并提高記憶效果的方法。記憶術(shù)包括以下方法：定位記憶法、掛鉤詞記憶法、關(guān)鍵詞記憶法、組織化 圖式、人名回憶及字詞回憶。2、什么是路徑知識和縱覽知識，請舉例說明。路徑知識是指從一點到另一點之間的特定路徑上的知識；比如說:沿著這條 路直走，走到十字路口左轉(zhuǎn)。縱覽知識是指各種環(huán)境線索之間的整體關(guān)系，比如說:醫(yī)院在那個十字路口 的南方向，學(xué)校在十字路口的東南方向。3、什么是模式識別，它的特點有哪些？模式識別是指對表征事物或現(xiàn)象的各種形式的信息進行處理和分析，以對事 物或現(xiàn)象進行描述、辨析、分類和解釋的過程。特點：對不熟悉的模式進行評價和理解對熟悉的模式進行準確和迅速的判斷對不同角度放置的物體或者旋轉(zhuǎn)的物體有著準確的認知可以辨別部分不可見、被遮蔽或者處于某種形式的掩蔽中的物體。四、論述題（共16分）什么是創(chuàng)造？創(chuàng)造的過程一般經(jīng)歷哪4個階段，每個階段的任務(wù)分別是什么？創(chuàng)造：是一種有意識地對世界進行探索性勞動的過程。創(chuàng)造的四個階段以及每個階段的任務(wù)分別為：準備期：對問題基本的表述并初步嘗試解決。醞釀期：暫時放下目前的問題去進行