2021年部編人教版六年級上冊語文專項修改句子練習(15道)_第1頁
2021年部編人教版六年級上冊語文專項修改句子練習(15道)_第2頁
2021年部編人教版六年級上冊語文專項修改句子練習(15道)_第3頁
2021年部編人教版六年級上冊語文專項修改句子練習(15道)_第4頁
2021年部編人教版六年級上冊語文專項修改句子練習(15道)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 2021 年編教六級冊文項改子習 15 )一 按求句。1路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來。(縮句) _2在叭叭的聲響里,竹子一夜可以多出半節(jié)。(換一種說法,保持意思不變) _3柏油路也軟綿綿的,像是高起來。(用加點詞語造句) _4我只好打開電視,不聲不響地聽英語講座。(改為雙重否定句) _二 按求句。1.更有趣的是他在破船里拾到很多錢,但錢在孤島上又有什么用呢?(變成陳 述句)_2.在南極考察隊員面前,任何困難都能克服。(改為雙重否定句) _3.我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。(修改病句) _4.貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位盲姑娘聽的。”(改為轉述句) _5.我看到了他那亂蓬蓬

2、的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句) _三 按求句1.我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。(縮寫句子) _2.這個富有創(chuàng)意的雕塑,作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。(修1 / 改病句)_3.漁夫問桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改為轉述句) _4.老人守望著莊稼。(擴句,要求至少擴兩處) _四 根要改句。1更有趣的是他在破船里拾到許多錢,但錢在孤島上又有什么用呢?(改成陳 述句)_2其實我有的是時間,工作麻煩一點兒又何必介意呢?(改成陳述句) _3魯濱遜在島上定居下來,過著寂寞的生活。(改成雙重否定句) _4魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。(縮句)

3、_五 按求句。1通過讀橋這篇小說,使我們認到了共產(chǎn)黨人的大公無私。(修改病句) _2桑娜挨。桑娜不讓兩個孩子受委屈。(用關聯(lián)詞語連成一句話) _3水漸漸上來,放肆地舔著人們的腰。(仿寫句子) _4人們都秋天,愛她的霜天紅葉,愛她的天高氣清,愛她的碩果累累。(仿 寫句子)人們都愛冬天,愛她的_,愛她的_愛他的 _。2 / 六 按求句。1.院子里的鵝和雞發(fā)出一陣使人無法忍受的咯咯聲??s句:_2.一些書籍和文件被父親燒掉。改為“把”字句:_3.小紅說:“今天下午學校組織到野外活動,我必須參加?!备臑檗D述句:_七 按求句。1我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈與死者最后的祭 奠。(仿寫排

4、比句)_2媽媽說:“我下午要去你外婆家。”(改為轉述句) _3漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。(縮句) _4車廂里一片寂靜,靜的可怕。(1)改為反問句:_(2)改為感嘆句:_5聽了英雄的報告,使我深受感動。(修改病句)_6有一段時間,我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。(改為雙重否定句) _八 把列子成把字和被字。1垃圾填沒了船與船之間的空隙。改成“把”字句:_改成“被”字句:_3 / 2一大滴松脂從樹上滴下來,正好包住了蒼蠅和蜘蛛。改成“把”字句:_改成“被”字句:_3雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。改成“把”字句:_改成“被”字句:_九 按求句。1一群偌大的蝶娥闖進孩子們狹小的房間??s寫句子:_2六年的小學

5、時光轉眼間飛快地過去。(用修改符號修改病句)3像這樣的教師,我們怎么不愿意和她親近呢?改成陳述句:_4假如生命是一朵花,就要綻放出絢麗的色彩。(仿寫句子)假如生命是_就要 _。 十 句訓。1一隊隊戴著紅領巾的少先隊員高高興興地走進華麗的少年宮。(縮句) _2那挑山工想了想說:“我們哪里有近道,還不是和你們一條道?”(改為轉 述句)_3共產(chǎn)黨員什么困難都能克服。(改為雙重否定句) _4這里的景色那么美,怎能不使我們流連忘返呢?(改為陳述句) _5如果你種下的是葵花,秋天你將收獲一片金黃。(仿寫句子)如果你種下的是西瓜,_天你將收獲_如果_。4 / 十、 按求句。1在湛藍的天空下,那金黃色的琉璃瓦

6、重檐屋頂,顯得格外輝煌。(縮句) _2火星是一個非常干燥的星球。(改為感嘆句)_3桌面上是一道道豁開的裂縫,一不小心,鉛筆就從裂縫里掉下去了。(改為 比喻句)_4這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。(改為肯定 句)_十、 按求句。1小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。(縮句) _2我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭 獻。(仿寫句子) _ 3抗日戰(zhàn)場上,無數(shù)英雄兒女前赴后繼獻出了寶貴的生命,他們的親人難道就 不悲痛嗎?改為陳述句:_ 4廣場上爆發(fā)出一陣掌聲。改為夸張句:_十、 按求句。1對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象,我們要過問。(改為雙重否定

7、句) _2我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。(用修改病句)5 / _3四十分鐘大家已經(jīng)覺得時間太長了。(改為夸張句) _4蜜蜂滿身絨毛,停在一朵花上一動不動了。(改為比喻句) _5麗麗拉著我,悄悄地說:“我給你寄了一個神秘禮物?!保ǜ臑檗D述句) _6天氣真熱。(運用排比的修辭手法,突出天氣熱) _十、 根要,成子習1.下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。(縮句) _2.伯父笑著說:“我小的時候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的。” (改為轉述句)_3.這,哪里還是戲劇?這,不是太像雜技了嗎?(改為陳述句) _4.沒有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事情了。(改為反問句) _十、

8、按求寫子習1我家離學校很遠。我每天早上六點就得起床。(用關聯(lián)詞連成一句話) _2魯濱遜和“星期五”救了船長。(改為“被”字句) _3他懷著甜蜜和希望睡熟了。(縮句)_4因為天氣很冷,所以大街上行人很多。(修改病句)6 / _答一、1.小楊樹喧鬧起來。2.竹子在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。3.這塊毛毯摸起來軟綿綿的,很舒服。4.我不得不打開電視,不聲不響地聽英語講座。二、1.更有趣的是他在破船里拾到很多錢,但錢在孤島上沒有什么用。2.在南極考察隊員面前,沒有什么困難不能克服。3.我們必須善于發(fā)現(xiàn)并認真克服工作中的缺點。4.貝多芬說,他是來彈一首曲子給那位盲姑娘聽的。5.我看到了臉。三、1.事

9、跡激勵著我們。2.這個富有創(chuàng)意的雕塑,是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。3.漁夫問桑娜,他不在,桑娜在家里做些了什么。4.孤獨的老人天天守望著那一片莊稼。四、1更有趣的是他在破船里拾到許多錢,但錢在孤島上沒有用。2其實我有的是時間,工作麻煩一點兒也不必介意。3魯濱遜不得不在島上定居下來,過著寂寞的生活。4魯濱遜看到痕跡和人骨。五、1.通過讀橋這篇小說,我們認到了共產(chǎn)黨人的大公無私。2.桑娜寧愿自己挨打也不讓兩個孩子受委屈。3.風慢慢吹過來,輕輕地撫著人們的臉龐。4.銀裝素裹 冰清玉潔 皚皚白雪六、1.鵝和雞發(fā)出咯咯聲。2.父親把一些書籍和文件燒掉了。3.小紅說,今天下午學校組織到野外活動,

10、她必須參加。七、1. 愛心是天上的星星,閃閃光,愛心是彩虹,永遠最漂亮,愛心是快樂,能 助人為樂,愛心是太陽,照亮了全世界。7 / 2.媽媽說,她下午要去我外婆家。3.桑娜補帆。4. 車廂里一片寂靜,難道不靜的可怕嗎? 車廂里一片寂靜,靜的真可怕 啊! 聽了英雄的報告,我深受感動。5.有一段時間,我們沒有一個不迷上斗竹節(jié)人。八、1.垃圾把船與船之間的空隙填沒了。 船與船之間的空隙被垃圾填沒了。 2. 一大滴松脂從樹上滴下來正好把蒼蠅和蜘蛛包住了。 一大滴松脂從樹 上滴下來,蒼蠅和蜘蛛正好被包住了。3.雨水把戰(zhàn)士們的衣服淋濕了。 戰(zhàn)士們的衣服被雨水淋濕了。九、1蝶蛾闖進房間。2轉眼間,六年的小學

11、時光飛快地過去了。(用調(diào)換符號)3像這樣的老師,我們愿意和她親近。4假如生命是船,高揚風帆在天風海雨中搏擊。十、1.少先隊員走進少年宮。2.那挑山工想了想說,他們哪里有近道,還不是和我們一條道?3.共產(chǎn)黨員沒有什么困難不能克服。4.這里的景色那么美,使我們流連忘返。5.夏 一份甘甜 你種下的是臘梅,冬天你將收獲一院芳香十一、1.屋頂顯得輝煌。2.火星是一個多么干燥的星球?。?. 桌面上是一道道豁開的裂,像黃河長江,一不小心,鉛筆就從裂縫里掉下 去了。4.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,實在令人驚嘆。十二、1.花苞恰如盤花扣。2.人們愛秋天,愛它的秋高氣爽,愛它的云淡風輕,愛它的香飄四溢。 抗日戰(zhàn)場上,無數(shù)英雄兒女前赴后繼獻出了寶貴的生命,他們的親人很悲 痛。 4.廣場上爆發(fā)出一雷鳴般的掌聲。十三、1.對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象,我們不能不過問。2.我們必須善于發(fā)現(xiàn)并認真克服工作中的缺點。3.四十分鐘大家已經(jīng)覺得過了幾個世紀了。4.蜜蜂滿身絨毛,像一個毛球,停在一朵花上一動不動了。5.麗麗拉著我,悄悄地說,她給我寄了一個神秘禮物。6. 天氣真熱。狗熱得吐出舌,雞熱得耷拉著翅膀,孩子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論