關于音樂教師工作總結(jié)模板4篇(音樂教師工作總結(jié)范文)

1、Word 關于音樂教師工作總結(jié)模板4篇(音樂教師工作總結(jié)范文) 我們在寫工作總結(jié)的時候，肯定要仔細回顧自己之前的工作狀況，這樣寫出來的總結(jié)才能更好地指導今后的工作。下面是我共享的關于音樂老師工作總結(jié)模板4篇(音樂老師工作總結(jié)范文)，供大家參閱。 關于音樂老師工作總結(jié)模板1 轉(zhuǎn)瞬間一個學期又過去了，在校領導和同事們的關心下，我順當?shù)耐瓿闪吮酒诘囊魳方逃虒W工作。通過本學期的工作，逐步總結(jié)出來了一些教學中所消失的諸多問題，也總結(jié)出來了一些閱歷。 首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，留意培育自己良好的師德，時時到處為人師表，關懷和愛惜每一位同學，做他們學習和生活中的良師益友；在思想政

2、治上，自己雖不是一名國家員，但時刻能以比國家員更高的標準來嚴格要求自己，關懷集體，以校為家。響應學校號召，樂觀參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，樂觀向國家組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，仔細備課和上課，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。嚴格遵守工作紀律，聽從學校支配，人際關系融洽。 其次，在這一年的專業(yè)課教學中，適應同學的需要，在各門專業(yè)課上盡自己最大努力，為同學今后的進步打下最良好的基礎。為適應考試需要，在音樂專業(yè)上開設了幾門專業(yè)課，包括相關器樂、聲樂、視唱練耳、音樂基礎理論等等。 在上課過程中我不斷的改善教學方法，聲樂課因材施教，依據(jù)同學不同的聲音條件實行不同的方法進行教學

3、，聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)特別重要的地位，所以我總是依據(jù)現(xiàn)實狀況，依據(jù)課程需要增設聲樂專業(yè)課，從而使同學取得最大的進步。器樂課方面，利用可以利用的時間讓同學加強練習，每天早晨嚴加管理，使同學嚴格根據(jù)要求練習。視唱練耳和音樂基礎理論兩門課程對聲樂、器樂的學習具有很大的幫助作用。要讓同學喜愛上音樂專業(yè)課。 在上課的過程中要加強各方面的管理，做好差生的幫扶工作，從各方面創(chuàng)立樂觀向上的學習氣氛，在學習的過程中要不斷的對同學進行思想、紀律上的督促，使同學具有樂觀向上的學習心態(tài)，從而保持同學隊伍的穩(wěn)定性。 不足之處，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的日子

4、里能不斷的成長。 1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。 2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育同學各種力量和思想的進步，爭取多上公開課，多去參與競賽和參與教研活動，以錘煉自己。 總之，一期來我的各方面工作都得到了領導、同事、同學及家長的全都好評。幫助學校及體藝處勝利舉辦了首屆校內(nèi)文化周；音樂高考再創(chuàng)輝煌！但是我想我會在今后的工作中連續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作，關心同學們在緊急的學習閑暇學習音樂，放松心情，對文化課的學習也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓同學們學會怎么樣去放松，怎么樣去學習，爭取取得更大成果！ 關于音樂老師工作總結(jié)模板2 音樂教學在許多

5、學校都不受到重視，由于音樂教學的確存在的必要性不是很大，許多同學對這門課比較抵觸，認為與其學習唱歌，不如多點時間學習。許多學校和老師也都是這么認為的，這也是應試教育下無奈的選擇。 不過我所在的中學對音樂教育還是比較重視的，我的課程開的也比較的多，所以我在工作上也很努力，我知道這樣的機會并不是許多，我很信任我的教學力量。 作為專職音樂老師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便從今更好地開展工作，彌補不夠，一絲不茍。 1、考試： 為了是音樂考試不流于老套、呆板，使同學能更自然地出現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的解析，也為了讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我選用了：讓同學選擇一種

6、表演要領，即唱、奏、舞等來出現(xiàn)。每人寫一篇500字支配的文章，內(nèi)容是關于音樂的，可以是鑒賞、評述，音樂功能的嘗試或探問匯報等。 2、課堂教學： 堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在舒服的音樂實踐活動（聽、看、唱，辯論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感想音樂、解析音樂、出現(xiàn)音樂，并在確定基礎上制造音樂。高中的音樂觀賞課還參加了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使同學的本事得到了熬煉。 不夠之處是側(cè)重了感情、愛好的培育，稍微忽視了對初三、高一同學

7、樂理學問的傳授。畢竟三者是彼此作用、彼此推動的。把握了樂理學問才智更深條理地感想、解析音樂。 3、課堂治理： 為了使同學能輕松、舒服地上音樂課，多用鼓舞的要領使同學出現(xiàn)出良好的品質(zhì)。用功做到用好的設計抓住同學的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與矯正。 不夠：對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是歹意，只是不成熟的出現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟識到自己的過錯而有恃無恐。因此，從今應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學。還有，滑稽力氣應用不夠。 4、課外活動： 為了更好地培育同學對音樂的愛好

8、，按學校的準備，在寶賢學校組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的。沒周一、周四的課外活動時間練習。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的同學構成。每兩周的周末排練。 在這個學期里：舉辦了中學第一期音樂會（器樂專場）；組織同學出席了我校與香港加拿大國際學校溝通的聯(lián)歡會表演；進行了附中高中的“三獨”競賽活動；在校領導、老師們的共同用功下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。 不夠：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的準備。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習倉促的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里許多所中學（包羅幾所重點）都有同學的管樂

9、隊。匯報已遞交，信任不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有出席市里的合唱競賽，使同學遺失了一次呈現(xiàn)自己的機會，學習、熬煉的計會。心里著實負疚。 關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把合上不是很嚴格，從而熏陶了整臺晚會的質(zhì)量和成效，哨顯冗長了。主持人更是不能茍且的，應經(jīng)過嚴格選拔，以擔保晚會質(zhì)量。還應做好文藝匯演前的預備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在表演場地彩排。 5、其他： 我經(jīng)常使用休息時間去自費采集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件答應的話，還可以讓同學適本

10、地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意本身的學習。如：出席市里的音樂教研活動；練習專業(yè)本領；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中學校老師進行溝通。但做得特別不夠的是聽課太少，使我丟失了許多直接學習的機會。 關于音樂老師工作總結(jié)模板3 作為專職音樂老師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、課堂教學： 堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象

11、及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。 不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對初三、高一同學樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。 不足：對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成

12、熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學。還有，幽默力氣運用不夠。 三、課外活動： 為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的方案，在寶賢學校組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的同學組成。每兩周的周末排練。 在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場);組織同學參與了我校與香港加拿大國際學校溝通的聯(lián)歡會演出;進行了附中高中的“三獨”競賽活動;在學校領導、老師們

13、的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。 不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的方案。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊急的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里許多所中學(包括幾所重點)都有同學的管樂隊。報告已遞交，信任不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參與市里的合唱競賽，使同學失去了一次呈現(xiàn)自己的機會，學習、熬煉的計會。心里著實愧疚。 關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還

14、應做好文藝匯演前的預備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。 四、考試： 為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：(寶賢初一、附中初三)讓同學選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗或調(diào)查報告等。 五、少先隊工作： 1。寶賢初一的建隊儀式;2。寶賢初一的音樂會。 六、其他： 我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見

15、識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：參與市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中學校老師進行溝通。但做得特別不足的是聽課太少，使我失掉了許多直接學習的機會。 自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用同學會、校團委的力氣開展活動。凡事都要有方案，重要的得做具體方案。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要敏捷。這寫力量都有待提高。 關于音樂老師工作總結(jié)模板4 作為專職音樂老師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便

16、今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、課堂教學： 堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。 不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對初三、高一同學樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解

17、音樂。 二、課堂管理： 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。 不足：對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學。還有幽默力氣運用不夠。 三、課外活動： 為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的方案，在寶賢學校組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。沒周

18、一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的同學組成。每兩周的周末排練。 在這個學期里舉辦了寶賢中學第一期音樂會（器樂專場），組織同學參與了我校與香港加拿大國際學校溝通的聯(lián)歡會演出，進行了附中高中的“三獨”競賽活動，在校領導、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。 不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的方案。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊急的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里 許多所中學（包括幾所重點）都有同學的管樂隊。報告已遞交，信任不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參與市里的合唱競賽，使同學失去了一次呈現(xiàn)自己的機會，學習、熬煉的計會。心里著實愧疚。 關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)