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1、小班數(shù)學活動雞媽媽和雞寶寶(1和許多)教案反思小班數(shù)學活動雞媽媽和雞寶寶(1和很多)教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,情愿參與游戲,感受幫忙別人的歡樂,感知“1”和“很多”,合適幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課,快來看看雞媽媽和雞寶寶(1和很多)教案吧?;顒幽繕耍?、情愿參與游戲,感受幫忙別人的歡樂。2、感知1和很多。3、培育幼兒比擬和推斷的力量。4、引導幼兒主動與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。5、引發(fā)幼兒學習的愛好?;顒訙蕚洌?、老師扮雞媽媽,幼兒扮小雞。2、活動場地布置很多樹、草(草內(nèi)有若干雞蛋和一只鴨蛋)。3、一幅母雞生蛋圖,鴨木偶一個?;顒舆^程:一、找蛋1、老
2、師和幼兒一起唱歌曲母雞下蛋。問:雞寶寶你們聽見了什么?2、師:哎呀,我生了好多好多的蛋不明白掉到哪里去了,請你們幫我找一找。幼兒找蛋。二、還蛋1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)其中有一只不同的蛋。2、師:這一只蛋怎么不一樣的?和你們手里的蛋有什么不同?(顏色、大?。┧皇菋寢屔??會是誰生的?3、鴨媽媽找不到自己的蛋會怎樣?4、請雞寶寶把鴨蛋還給鴨媽媽。看看鴨窩里有沒有雞媽媽生的蛋。三、玩蛋1、玩蛋寶寶。(幼兒任意的在地上擺布滾動)2、師:請雞寶寶把蛋放到籃子里,你給我一個,你也給我一個。如今我的籃子里有多少蛋?(很多蛋)。四、畫蛋1、師:咯咯嗒,咯咯嗒誰在生蛋呀?(出示母雞生蛋圖)原來是這只雞媽媽要生蛋了,看看它生了幾只蛋?2、師:咯咯嗒,咯咯嗒它又要生蛋了,我們一起把它生的蛋畫下來。3、老師和幼兒一起把畫貼在墻上,請小好友以后再來給雞媽媽畫蛋?;顒臃此迹赫麄€過程的設計以蛋為主干線,貫穿整個活動過程,激起幼兒參與活動的主動性
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