小班社會活動水果大家吃教案反思

1、小班社會活動水果大家吃教案反思這是小班社會活動水果大家吃教案反思，是優(yōu)秀的小班社會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1明白好吃的東西要一起共享，學(xué)習(xí)與他人共享。2學(xué)說共享的禮貌用語請，謝謝。3體驗和他人共享的歡樂。4幼兒能主動的答復(fù)問題，增加幼兒的口頭表達力量。5能仔細傾聽伙伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。活動準(zhǔn)備：1活動前請幼兒洗潔凈手。2自制PPT。3視頻儀。4桔子、托盤、濕毛巾、獎?wù)隆；顒舆^程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動。老師：今日，我們要到小豬的果園里去參觀，來，讓我們坐上小汽車，一起動身吧！老師：小豬的果園到了，你們看。播放ppt，參觀果園（桔子、梨、柚子、冬棗、等），熟悉秋天

2、豐收的水果。老師：這是什么水果？你吃過嗎？味道什么樣？（二）創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)禮貌用語。老師：小豬有這么多的水果豐收了，它會怎么做呢？出示小豬打電話給小兔PPT老師：小豬的會怎么做呢？我們一起來聽一聽。出示小豬打電話給小猴PPT老師：小豬又打給誰了？出示小豬打電話給小熊PPT老師：還有誰也是小豬的好好友？老師：小豬們，你們打完電話好好友都來了，你們開心嗎？（三）感受共享，體驗共享的歡樂。1出示小動物一起共享水果的畫面。老師：瞧！小動物們在干什么？小動物們的心情怎么樣？你覺得小豬的心情會什么樣？商量：小豬是什么樣的小豬？你們喜愛它嗎？老師：原來把好吃的東西拿出來一起吃就是共享，共享是一件很歡樂很幸福

3、的事情。老師：你有好好友嗎？你跟它共享了什么？怎么共享？2出示桔子，老師示范剝桔子。老師：小豬給老師也送來了一個水果，是什么？我想跟你們一起共享這個桔子，這么多人，只有一個桔子，怎么吃呢？老師示范剝桔子過程老師和幼兒一起共享品嘗桔子。老師：我們一起共享桔子，我真開心，你們開心嗎？我們應(yīng)當(dāng)感謝誰？3幼兒拿桔子和別人共享。老師：小豬也給我們小好友送來了許多桔子，就在后面桌子上的托盤里，請你們每人去拿一個跟客人老師一起共享吧！老師：在家里你有好吃的會跟誰一起共享？結(jié)束：除了共享水果，在幼兒園還有哪些東西也可以共享呢？讓我們回教室去找找吧！活動延長：1家園共育：家長在家有意識地引導(dǎo)幼兒學(xué)會共享，如：和家人共享食物，和伙伴共享玩具。2區(qū)域活動：提供各種水果的輪廓圖，幼兒進行涂色，穩(wěn)固對水果的熟悉?；顒臃此迹罕敬位顒拥牧咙c是利用幼兒生活中常見的實物水果作為幼兒談話活動的內(nèi)容，充足調(diào)動了幼兒說的欲望，使每位幼兒有話可說。在整個活動中，幼兒一直處于寬松、愉快的環(huán)境中，他們愛好高漲，主動主動的學(xué)習(xí)，真正表達了幼兒的主體性?；顒又谐渥阏{(diào)動幼兒的感官，讓幼兒在看一