鄂教版五年級(上冊)語文期中試卷(含答案)

1、鄂教版五年級上冊語文期中試卷含答案姓名：一、積累平臺42分鼓作鼓作氣邯鄲學(xué)步返璞歸真不拘格水清草茂翻來覆去壯志凌右舍生取義chu xuhudieshen touzu n yan儲蓄蝴蝶滲透尊嚴(yán)ko ng jushuxiliao raoqing che恐懼熟悉繚繞清澈1、看拼音寫詞語,注意把字寫得正確、美觀。8分2、把下面的詞語補充完整。4分3、詞語搭配。4分積累資料、知識培育花朵、智慧拓寬路面、視野分享食物、快樂創(chuàng)造財富、奇跡珍惜時間、生命增長見識、身高反映問題、情況3、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把以下句子練成一句話。4分1學(xué)習(xí)要下苦功夫。學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)不但要下苦功夫，還要講究方法。2復(fù)恐匆匆說不盡

2、，行人臨發(fā)又開封。.因為復(fù)恐匆匆說不盡，所以行人臨發(fā)又開封。4、仿寫句子。(10分)(1)重慶的臺階特別多，它們好像數(shù)不盡的鋼琴琴鍵。(略)(2 )黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。(略)(3 )星星點點的帳篷，在這綠色的海洋中，好像害羞的姑娘，用緩緩升起的絲絲輕煙遮住自己。(略)(4 )苗兒順著臺階往上走，不就能走到太陽上去了嗎？(改為陳述句)苗兒順著臺階往上走,就能走至0太陽上去了。(5)母親進來了，擋在窗前：北海的菊花開了，我推著你去看看吧。(改為轉(zhuǎn)述句)母親進來了，擋在窗前，說北海的菊花開了，她想推著作者去看看。5、我會填。(填寫本學(xué)期我們所學(xué)

3、的格言或詩句。)7分(1)寫一句珍惜時間的格言：光景不待人，須臾發(fā)成絲。(2 )戰(zhàn)國屈原在涉江中寫道：與天地兮比壽，與日月兮齊光(3 )寫一句出自論語中的名句：以直報怨，以德報德(4)古往今來，夜空中的那一輪圓月曾勾起人們多少思親之情，望著明月，王建寫下了今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。這樣的傳誦千古的名句;于謙在是石灰吟中表明自己高尚節(jié)操的名句是：粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。:朱熹借詩句問渠那得清如許，為有源頭活水來告訴我們源頭活水的道理;杜甫望岳中描繪泰山的詩句是：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。6、給說法正確的句子打V錯誤的打X。(5分)(1 )太陽路是當(dāng)代作家賈平凹的作品，他告訴我們太陽路

4、是追尋人生夢想之路。(V )(2 )長征組歌由四渡赤水出奇兵和過雪山草地兩首組成。(* )(3 )話說長江介紹了重慶山城、霧城的特點，其寫作順序可任意顛倒。(x ) 林海音之所以能改掉遲到的壞毛病是因為嚴(yán)厲的責(zé)罵。(x ) 黃河是我們的母親河也是中國第一大河流。(x )二、閱讀之窗(28分)(一)課內(nèi)閱讀：(10分)山是野的。索溪峪的山，是天然的美,是野性的美。這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，游人仰頭而掉帽，望石而驚心。什么一線天，什么百丈峽，聞名就使人膽戰(zhàn)。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒,十里畫

5、廊、西海峰林，令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戲白云，橫攔綠水，敢弄倩影；旁逸斜出，則崛起巍巍斜山，抱伙成團，便高筑峰上平原;.相對相依，宛如熱戀情人，亭亭玉立，好似窈窕淑女1、這一段話是典型的總分結(jié)構(gòu)并仿照這種結(jié)構(gòu)寫一段話。5分略2、這段話寫了索溪峪的山野性之美的三個特點，分別是摘錄原文中的句子回答。3分是一種驚險的美；是一種磅礴的美；是一種隨心所欲、不拘一格的美C3、摘錄文中的一個比喻句和一個擬人句。2分略二課外閱讀：18分父愛，在拐彎處一天，弟弟在郊游時腳被尖厲 利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺起扎

6、了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代帶幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸一點也不關(guān)心他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸道：別生氣，大部分老爹都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等會兒你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。爸爸依然賭 篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭.可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身拐彎的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖

7、然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我有一種想哭的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。這個動作寫盡了父愛的要意義。1、劃去括號里不正確的字。4分不正確的字有：厲、帶、賭、意2、讀句子，在文中找到相應(yīng)的詞語寫在后面。2分沒有經(jīng)過商量而彼此行動一致。不約而同有點相信，又有點懷疑。半信半疑3、第一自然中表明弟弟傷得不輕的兩個詞是割破 和包扎。1分4、仔細(xì)閱讀短文，揣摩人物的心理，填空：6分1 弟弟一邊蹺起扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，這時他心里想：_爸爸肯定會著急，肯定會非常疼愛地?fù)崦? 弟弟很傷心，很委屈，也很生氣，這時他心里想;爸爸一點都不關(guān)心我.3 爸爸走到拐彎處，就在他側(cè)身拐彎的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面，這時，他心里想：不知孩子還疼不疼。5、在爸爸回頭的一瞬間，弟弟當(dāng)時會想 原來爸爸真的是愛我的。我覺得文中的父親是這樣_個人：慈愛有深