信息技術powerpoint教案(課時)

1、課題：第一課：利用Powerpoint制作簡單的演示文稿課型新授課課時：一課時教案內容：新建演示文稿教案目標（思想、知識、能力）：掌握如何啟動Powerpoint應用程序.能新建一個空演示文稿知道幻燈片的“版式”的涵義會保存制作好的演示文稿教案重、難點：建立演示文稿教法、學法：講演輔結合教案程序認知操作引入同學們新年好,本學期繼續(xù)由我同大家來學習信息技術。上學期，我們學習了Office2003中的電子表格軟件Excel97的相關內容，大部分同學已掌握了如何制作一個表格了。本學期，我們將繼續(xù)學習Office2003中的另一應用軟件PowerPoint2003。用它可以制作多媒體演示文稿。從今天開

2、始我們將圍繞下例，來學習該軟件的應用:制作一個古體詩講解的演示文稿，由五張相對獨立的幻燈片組成。第一頁為證詞的標題和作者第二頁為詩的全文.第三頁為詩詞大意.第四頁為重點難點的字詞講解。今天來學習如何新建一個單頁幻燈片演示文稿：1、啟動應用程序從開始菜單程序的子菜單啟動MicrosoftPowerPoint2003軟件，出現該應用程序的啟動畫面。利用其中選項可以建立演示文稿。2、建立空演示文稿應用程序窗口出現后，程序自動彈出對話框，含四個單選工程：內容提示向導模板空演示文稿打開已有的演示文稿我們選擇其中的“空演示文稿”工程，單擊“確定”。3、選定第一張幻燈片程序中出現“版式”選擇對話（共框28種

3、）。（版式指的是程序提供的單張幻燈片的排版樣式的可選系列）從版式選擇對話框中選擇“標題幻燈片”版式。（第一種版式）4、保存文件用“文件”菜單中的“保存”命選令擇，保存位置為默認，文件名為“溪居”，文件類型為“演示文稿”。三、小結：單頁幻燈片的制作學生練習：一、開機二、登錄入網三、啟動PowerPoint注:我校計算機，可直接在桌面上找到打開它的快捷方式,雙擊之亦可啟動電子表格.四、對照MicrosoftExce來熟悉PowerPoint窗的組成五、按要求建立空演示文稿，并保存之，文件名為“溪居”，文件類型為“演示文稿”。關機教案后記課題：第二課：利用Powerpoint制作簡單的演示文稿課型：

4、新授課課時：一課時教案內容：組織幻燈片、觀看放映教案目標（思想、知識、能力）：學會插入新幻燈片掌握在幻燈片中輸入文字，插入藝術字，插入剪、貼畫等等學會放映幻燈片教案重、難點：組織幻燈片教法、學法：講述法演示法教案程序認知操作復習提問1什么是PowerPoint?功能如何？怎樣建立一個文件名為“溪居”且含有一張幻燈片的演示文稿？新授上節(jié)課，我們得到了一個單頁幻燈片演示文稿，今天我們來進行幻燈片的組織與放映。組織幻燈片1.插入新幻燈片a.插入第二張幻燈片選第10種版式：豎直排列標題與文體）b.插入其他幻燈片均為第2種“工程清單”版式輸入文字a.確定編輯條件：在幻燈片視圖下雙擊幻燈片或使用“視圖幻燈

5、片”命令b.輸入第一頁文字內容：單擊標題框，輸入詩題“鹿柴”，單擊副標題框，輸入“作者：王維”C.編輯幻燈片文本內容：單擊編輯窗右側滾動條上的下箭頭，將第二張幻燈片顯示在窗口中。在標題框中輸入詩的題目，在豎排文本框中輸入詩詞原文。重復上述操作，將文字內容添加到相應的幻燈片中。插入藝術字:要求將標題換成藝術字方法：插入/圖片/藝術字步驟：a.刪除已有的標題文體b.添加藝術字標題c.調整藝術字的位置插入剪貼畫:目的是美化幻燈片a.選定幻燈片：在“幻燈片”視圖中選擇插入剪貼畫:插入/圖片/剪貼畫c.調整剪貼畫的位置觀看放映再次保存剛制作的幻燈片，我們來觀看幻燈片的演示效果。方法：執(zhí)行“幻燈片放映”菜

6、單中的“觀看放映”命令，切換到“幻燈片放映視圖”，第一張幻燈片全屏顯示在屏幕上，如果想看后續(xù)的幻燈片，單擊鼠標就可以切換了。小結:組織幻燈片及觀看放映一.開機入網三啟動PowerPoint插入四張新幻燈片（其中第一張為第10種版式，另三張均為第2種版式。分別輸入入各張幻燈片的文字將第一張幻燈片的標題轉換成藝術字任選一張幻燈片，在其中插入剪貼畫觀看放映保存文件十.關機教案后記課題：第三課：不同視圖方式的使用課時：一課時課型：新授課教案內容：五種視圖方式的使用教案目標（思想、知識、能力）：1了解PowerPoint視圖方式種類掌握五種視圖方式的使用方法教案重、難點：五種視圖方式的使用教法、學法：講

7、述法教案程序認知操作一、復習提問：1、在幻燈片文件中，怎樣插入一個新的幻燈片？2、在幻燈片中怎樣插入藝術字？3、在幻燈片中如何插入剪貼畫？二、新授：在MicrosoftPowerpoint2003軟件中，為了方便地編輯演示文稿，我們需要經常在幾種不同的編輯窗口樣式中切換，這些功能各異的編輯窗口樣式稱為視圖。1、Powerpoint2003中的視圖共有五種：、幻燈片視圖，以所見即所得的方式顯示演示文稿中的單頁幻燈片。我們對幻燈片的操作，如：編輯文本、編輯圖表、插入圖表、插入圖片、改變背景色等等一般都在這種視圖方式下進行。、備注頁視圖。在這種視圖下，我們既可以看到幻燈片的具體內容，還可以記錄相應的

8、備注信息，使演示文稿的使用、編輯更方便。雙擊其中的幻燈片縮圖，即可以切換到幻燈片視圖。、大綱視圖。在這種視圖方式下，只顯示幻燈片的文字信息(幻燈片標題和主要文字內容)，是組織文稿內容最好的方式。、幻燈片瀏覽視圖。以幻燈片縮圖的形式同時顯示多張幻燈片的顯示效果，使我們很容易地把握演示文稿藝術風格的統(tǒng)一，同時，方便我們觀察演示文稿中幻燈片間的關系。、幻燈片放映視圖。在這種視圖方式下，程序占滿整個屏幕顯示區(qū)域來顯示幻燈片，這是我們真正演示文稿時使用的視圖方式。2、在不同的視圖方式之間進行切換的方法：、選擇“視圖”菜單中的對應命令項實現切換單擊“視圖”菜單一在下拉菜單中選擇所需視圖方式并單擊，就完成各

9、視圖方式之間的切換。、利用編輯窗口左下方的視圖按鈕進行切換。單擊所需視圖對應的按鈕進行切換。三、小結：一般情況下，我們使用幻燈片視圖編輯幻燈片，使用幻燈片瀏覽視圖把握演示文稿總體效果。四、學生練習：1、弄清各種視圖方式的特點。2、進行各種視圖方式之間的切換。學生練習：一、開機二、入網三、觀察各種幻燈片視圖方式，了解其特點。四、分別利用“視圖”菜單和視圖按鈕進行各視圖方式之間的切換。五、退出Powerpoint六、關機教案后記課題：第四課：文本框的操作課型：新授課課時：一課時教案內容：文本框的操作教案目標（思想、知識、能力）：掌握有關文本框的各種操作教案重、難點：文本框的操作方法教法、學法：講述

10、法演示法教案程序認知操作一、復習提問五種基本的視圖分別是什么？不同視圖間怎樣切換呢？二、新授文本框是幻燈片的對象的一種。在文本框中直接輸入文字我們已較熟悉了，今天我們重點學習文本框的相關操作。刪除文本框方法：單擊文本框區(qū)域，這時文本框會顯示一個矩形區(qū)域，移動鼠標指針到矩形邊框上，點右鍵選“剪切”命令。插入文本框方法：“插入/文本框”命令，可選項有“水平”與“垂直”兩種文框。移動和復制文本框移動和復制文本框之前，我們要先單擊文本框區(qū)域選定文本框作為操作對象。（1）移動：鼠標指針移動到邊框上-按住左鍵拖動-釋放（2）復制文本框：先按住鍵盤上的“ctrl”，同時左鍵移動文本框改變文本框的大?。赫{整自

11、動換行時每行的寬度。5改變文本框中文字的屬性選定文本框文字-格式-字體6改變文本框的屬性選定框體-格式-自選圖形共可進行如下設置：顏色和線條、尺寸（大?。?、位置、圖片、文本框。三、小結:開機入網啟動PowerPoint操作刪除文本框操作插入文本框操作移動和復制文本框進行改變文本框的大小改變文本框中文字屬性的操作進行改變文本框的屬性的操作十.保存文件十一.關機教案后記課題：第五課：圖形和圖片對象的插入和編輯課型：新授課課時：一課時教案內容：剪貼畫、藝術字的有關操作教案目標（思想、知識、能力）：掌握有關剪貼畫的操作。掌握有關藝術字的操作。教案重、難點：剪貼畫、藝術字的有關操作教法、學法：講述法演示

12、法教案程序認知操作一、復習提問1.怎樣刪除文本框？如何插入文本框？3.怎樣改變文本框的大??？二、新授像文本框一樣，剪貼畫、藝術字、自選圖形和圖片同樣是幻燈片中的對象，它們共有的操作，如刪除、移動、復制、縮放的操作方法是相同的。下面我們主要來學習一些具有對象自身特點的操作。剪貼畫1.更改剪貼畫剪貼畫插入到幻燈片中之后，在幻燈片視圖中雙擊它可以返回到選擇插入時的狀態(tài)，更改插入的剪貼畫。2.設置圖片格式選中插入的剪貼畫，執(zhí)行“格式”一“圖調出設置圖片格式對話框。a.裁切設置：通過對上下左右裁剪寬度的定義，可以去掉剪貼畫四周的內容而只保留中央部分。b.圖像控制：我們可以給剪貼畫設置不同的顏色模式，可以

13、任意調整它的亮度和對比度。c.重新著色：對剪貼畫中顏色和填充所使用的色彩進行重新選擇。d.重新設置：取消所做的設置恢復到初始狀態(tài)，開始新的設置。藝術字：插入藝術字我們已經學習了，現在來學習藝術字的相關操作。a.改變藝術的屬性：“格式”一“藝術字”，調出“設置藝術字格式”應給藝框。字添加修飾效果：藝術字的陰影和三維效果的操作與自選圖形的相關操作是相同的。c.藝術字工具欄的使用：“視圖”一“工具欄”一“藝術字”選中狀態(tài)。三、小結:剪貼畫與藝術字的相關操作四、學習練習：開機入網更改剪貼畫。打開“設置圖片格式”對話框，對剪貼畫的格式進行設置改變藝術字的屬性。給藝術字添加修飾效果。使用藝術工具欄。關機教

14、案后記課題：第六課：圖形和圖片對象的插入和編輯課型：新授課課時：一課時教案內容：自選圖形的繪制；陰影、三維效果的設置教案目標（思想、知識、能力）：掌握自選圖形的繪制。掌握給選定的對象增添陰影效果。掌握給選定的對象增添三維效果。教案重、難點：自選圖形的繪制教法、學法：講述法演示法教案程序認知操作一、復習提問1.如何對插入的剪貼畫進行裁剪?怎樣改變藝術字的屬性？二、新授今天我們來學習自選圖形的繪制及特殊效果的添加。1.自選圖形的繪制先必須使用“視圖“”工具欄“”繪圖”命令。(1)自選圖形子菜單：包括“線條”、“連接符”、“基本形狀”、“箭頭總匯”程圖”等。(2)繪圖子菜單a.組合:選定幾個獨立的圖

15、形對象，然后執(zhí)行這個命令，可以將它們組合成一個大的圖形對象。b.取消組合:取消組合是組合的逆過程c.疊放次序:圖片的疊放順序有置于頂層、置于底層、上移一層、下移一層。d.改變自選圖形e.設置自選圖形默認效果2.陰影我們使用“陰影設置”命令，以對選擇的陰影模式的偏移量以及陰影的顏色進行設置。三維效果使用“三維設置”命令已有的圖片文件a.插入已有的圖片文件后，要注意在“確定”和“取消”下面有兩個復選框:鏈接文件和隨文件保存。為演示文稿的獨立使用，我們一般選中“隨文件保存”k我們還可以利用“圖片工具欄”對圖片進行修改。小結:自選圖形的繪制陰影效果的添加三維效果的添加開機入網啟動PowerPoint2

16、003程序練習自選圖形的繪制方法(線條、連接符、基本形狀、箭頭、流程圖等)練習繪制圖形的組合與取消組合、圖片的疊放次序操作。練習陰影、三維效果的設置操作保存文件關機課題：第七課：帶有超級鏈接的演示文稿課型：新授課課時：一課時教案內容：調整幻燈片結構、插入超級鏈接教案目標（思想、知識、能力）：掌握理順幻燈片邏輯結構的方法會制作插入超級鏈接的對象教案重、難點：制作插入超級鏈接的對象教法、學法：講述法演示法教案程序認知操作復習提問1怎樣利用Powerpoint畫一個五角星圖？2.怎樣設置文字、圖片的陰影效果？3如何設置文字、圖片的三維效果？二新授通過前面的學習，我們已經可以制作出圖文并茂的演示文稿了

17、。不過這樣的演示文稿只能按照我們制作對排定的順序播放，這樣的線性的結構方式使我們的演示受到了很大的限制。今天開始我們學習如何使用超鏈接來改變這種線性結構方式。理順幻燈片的邏輯結構以前面制作的四張幻燈片的演示文稿為例來講:超級鏈接：就像在我們的幻燈片上開幾個通道，通過這些通道我們可以在有關聯的幻燈片之間自由往來。做帶有超級鏈接的演示文稿，技術簡單，關鍵是我們必須有一個清晰的思路，先要構思網狀結構，使邏輯關系明確。制作插入超級鏈接的對象超級鏈接不能憑空建立，需依托一個實體而存在，這個實體可以是文本框或其中的部分文字，可以是圖片、自選圖形，也可以是藝術字等等。以修改幻燈片1來說明:（注意:四個文本框

18、可用過渡色）三、小結:理順幻燈片的邏輯結構制作插入超級鏈接的對象開機入網三啟動PowerPoint打開上節(jié)課制作的演示文稿文件理順幻燈片的邏輯結構六修改幻燈片1,制作插入超級鏈接的對象。七保存文件八關機課題：第八課：帶有超級鏈接的演示文稿課型：新授課課時：一課時教案內容：插入超級鏈接教案目標（思想、知識、能力）：1會插入超級鏈接2會進行復制帶有超級鏈接的對象3會保存文件并觀看放映效果教案重、難點：插入超級鏈接教法、學法：講述法演示法教案程序認知操作一、復習提問1誰能用描述性語言說一說什么叫超級鏈接？制作帶有超級鏈接的演示文稿的關鍵是什么？文本框能否作為超級鏈接依托的實體？二、新授上節(jié)課，我們了

19、解了什么叫超級鏈接，也制作出了插入超級鏈的對象，今天我們在上節(jié)課的基礎上進一步插入超級鏈接，完善幻燈片的邏輯結構。1插入超級鏈接a.選中文本框lb.“插入”一“超級鏈接”，出現對話框。擊“瀏覽”按鈕，根據需要選定第一張幻燈片d.單擊“確定”按鈕重復上面的操作。（對應關系如下）對象超級鏈接指向的幻燈片文本框2幻燈片2文本框3幻燈片3文本框4幻燈片4復制帶有超級鏈接的對象a.按住“Shift”的同單擊左鍵同時選定這四個帶有超級鏈接的文本框，使用“編輯”一“復制”；顯示第二張幻燈片，使用“編輯菜單中的“粘貼”將其復制到幻燈片比重復上述操作，將其復制到所有的幻燈片上.保存文件和觀看放映觀看放映過程中，

20、將鼠標指針移動到帶有超鏈接的文本框上時，指針會變成手形，此時單擊，可以切換到對應的幻燈片上了.三、小結:插入超級鏈接.四、學生操作：開機入網三啟動PowerPoint插入超級鏈接.復制帶有超級鏈接的對象觀看放映七保存文件課題：第九課：超級鏈接的使用課型：新授課課時：一課時教案內容：插入與修改超級鏈接教案目標思想、知識、能力）：1會使用“插入”一“超級鏈接”命令插入超級鏈接。會使用“插入”一“超級鏈接”命令修改超級鏈接。教案重、難點：插入與修改超級鏈接教法、學法：講述法演示法教案程序認知操作一、復習提問插入超級鏈接的基本步驟是怎樣的?如何復制帶有超級鏈接的對象？怎樣觀看幻燈片的放映效果？二、新授

21、在演示文稿中創(chuàng)建超級鏈接后，就可以跳轉到演示文稿中特定的幻燈片、另一份演示文稿、其他offic文稿或interne上的某個地址。今天，我們來具體完成超級鏈接的鏈接過程。使用“插入”一“超級鏈接”命令插入超級鏈接。首先選定要插入超級鏈接的對象，使用“插入”一“超級鏈接”命令，打開“扌超級鏈接”對話框。1超級鏈接到其他文檔或Interne地址。a.利用這種超級鏈接，可以將“通道”指向當前的演示文稿以外的其他文檔。b.單擊“瀏覽”，我們可以選擇本地硬盤、局域網或Interne地址，也可以在文本框中直接鍵入目標的信息。c.這里可選的文檔的類型多種多樣，可以是Office文稿，可以是圖片，也可以是聲音文

22、件。當使用該超級鏈接時，程序會自動打開與選定文檔相匹配的應用程序。2.超級鏈接到本文檔中的指定幻燈片利用這種超級鏈接，右以在當前的演示文稿內的不同幻燈片之間實現溝通。單擊“瀏覽”我，們可以看到當前的演示文稿內的順序幻燈片。選擇符合要求的幻燈片,單擊“確定”就可以使用“插入”一“超級鏈接”命令修改超級鏈接。1、單擊選中已經建立了超級鏈接的對象，使用“插入”一“超級鏈接”命令就以進行超級鏈接設置的修改了。2、在“修改超級鏈接”的對話框中多，了一個“取消鏈接”按鈕可，以將原鏈接清除，再修改。三、小結:插入與修改超級鏈接的操作四、學生操作：開機入網三啟動PowerPoint使用“插入”一“超級鏈接”命

23、令插入超級鏈接。使用“插入”一“超級鏈接”命令修改超級鏈接六保存文件課題：第十課超級鏈接的使用課型：新授課課時：一課時教案內容：動作設置教案目標（思想、知識、能力）：掌握通過“動作設置”命令來插入超級鏈接的方法。教案重、難點：“動作設置”命令的使用。教法、學法：講述法演示法。教案程序認知操作一、復習提問：1怎樣使插入的超級鏈接鏈接到其他文檔或Interne地址？怎樣使插入的超級鏈接鏈接到本文檔中的指定幻燈片？如何修改已經存在的超級鏈接？二、新授：上節(jié)課我們通過“插入”/“超級鏈接”來插入超級鏈接，實際上，我們還可以過“動作設置”命令來插入超級鏈接。動作設置：1、特色：使用動作設置，不僅可以建立

24、指向選定對象的超級鏈接，還可以給觸發(fā)超級鏈接的單擊動作進行多媒體化的設置。2、方法：選中要插入超級鏈接的對象，執(zhí)行“幻燈片放映”菜單中的“動作設置”命令，打開“動作設置”對話框a“單擊鼠標”選項卡。這個選項卡的鏈接或他設置實現的條件是鼠標單擊指定對象的操作。無動作：不設置超級鏈接。超級鏈接到：可以選定鏈接到幻燈片，其他文檔或Interne地址。運行程序：可以直接啟動指定的應用程序，而不必通過具體文檔調用程序。另外還有“播放聲音”、“單擊時突出顯示”兩個復選項b“鼠標移過”選項卡。這個選項卡上的鏈接或其他設置實現的條件是鼠標人指定對象上移過的操作。這個選項卡提供的功能與單擊鼠標選項卡相同，只是動

25、作觸發(fā)的條件不同而已。三、小結:運用“動作設置”命令插入超級鏈接。四、學生操作：用“動作設置”命令插入超級鏈接開機二入網三啟動PowerPoint四插入四張新幻燈片其中第一張為第1種版式，另三張均為第2種版式。五分別輸入各張幻燈片的文字并組織好幻燈片六運用“動作設置”命令插入超級鏈接觀看放映八保存文件九關機課題：第十一課：修飾幻燈片的播放效果課型：新授課課時：一課時教案內容：幻燈片切換方式的設定教案目標（思想、知識、能力）：掌握幻燈片切換方式的設定方法體會各種切換方式的美感。教案重、難點：幻燈片切換方式的設定教法、學法：講述法演示法教案程序認知操作一、復習提問：在Powerpoint中，能有哪

26、兩種命令插入超級鏈接?動作設置命令有何特點？說說用動作設置命令插入超級鏈接的步驟。二、新授:同學們經?？措娨?，知道電視節(jié)目的不同畫面的切換方式多樣，效果很好，其實我們在幻燈片中也可以設置很多切換方式，在前面制作的幻燈片中，沒有設置切換方式，所以效果很單調乏味。今天我們來學習幻燈片切換方式的設定，使我們的幻燈片做得更好?；脽羝袚Q方式的設定系統(tǒng)默認：切換效果是“無切換，單擊鼠標換頁，無聲音”。2、設定方法：單擊“幻燈片放映”菜單中的“幻燈片切換”命令，出現“幻燈切換”對話框。.效果：單擊下拉按鈕，打開選擇效果的下拉列有，選擇符合要求的切換方式，從“慢速”、“中速”、“快速”單項中選擇切換速度。單

27、擊列表框的方的圖片，可以預覽。b.換頁方式：換頁方式有兩種，可以復選。單擊鼠標換頁是默認的方式；選擇每隔“X”秒方式，程序等待到文本框中指定的時間后自動切換。C.聲音：伴隨幻燈片切換的動作，播放聲音效果。d.幾個選擇按鈕。全部應用：應用于所有幻燈片中應用：應用于當前的單張幻燈片中取消：放棄設三、小結：1、幻燈片切換方式的設定。2、在幻燈片瀏覽視圖上會在幻燈片下方出現小圖標，單擊可以、預覽四、學生操作：設置幻燈片切換方式開機入網三啟動PowerPoint四、學生制作三張幻張片五設定幻燈片的切換方式及換頁方式六觀看放映七保存文件八關機課題：第十二課：修飾幻燈片的播放效果課型：新授課課時：一課時教案

28、內容：對象自定義動畫。教案目標（思想、知識、能力）：掌握對象自定義動畫的設定。教案重、難點：設定對象自定義動畫教法、學法：講述法演示法教案程序認知操作一、復習提問1如何設定幻燈片的切換方式？幻燈片的換頁方式有哪兩種？如何設置？3、在幻燈片切換方式對話框中，“全部應用”與“應用”按鈕的功能有什么不同？二、新授上節(jié)課，我們設定了不同幻燈片間的切換方式，體會到了許多豐富的切換效果，在單擊鼠標換頁時，還可以附帶聲音效果。那么，我們能不能給幻燈片中的對象設置動畫效果，讓它更具有個性呢？對象自定義動畫：1功能：對象自定義動畫可以設置單頁幻燈片中不同對象出現的動畫效果和順序。系統(tǒng)默認：程序默認的對象的出現謀

29、劃同幻燈片同時出現。設定方法：單擊“幻燈片放映”菜單中的“自定義動畫”命令?！白远x動畫”對話框介紹常用的三個選項卡）&時間：這里提供了沒有設置動畫效果的對象的列表，我們可以選擇進行設置。啟動動畫的選項意義同幻燈片切換中的換頁方式相同。b.效果：效果指設定動畫效果的種類以及伴隨播放的音效；動畫播放完畢后，對象的處理。如果對象中包含文字，則我們可以設定文字出現的方式。c.圖表效果：設置圖表對象中不同組成元素的出現方式和效果。在動畫順序列表框中，我們可以選擇動畫對象，并單擊上或下方向的箭頭，將之上移或下移到符合要求的位置。設置完了各個對象的動畫效果和放映順序后，單擊“預覽”可，以看到設置的動畫播放

30、的效果，認可設置，只要單擊“確定”就可以了。放映效果：動畫設置完后，可以演示動畫效果，對不滿意的設置可以用同樣的方法進行更改。三、小結：1、對象自定義動畫的設置。2、注意要在幻燈片視圖下設置。四、學生操作：自制一包含多種對象的演示文稿，設置對象的自定義動畫。一.開機二.入網啟動PowerPoint制作一演示文稿設置各幻燈片中各對象的動畫效果預覽效果，并進行修改。觀看放映保存文件課題：第十三課：聲音、影片的插入課型：新授課課時：一課時教案內容：聲音、影片的插入教案目標（思想、知識、能力）：1.掌握聲音的插入方法2.掌握影片的插入方法教案重、難點：聲音、影片的插入方法教法、學法：講述法演示法教案程

31、序認知操作一、復習提問:1、在什么樣的視圖中，才能進行自定義動畫的設定？2、怎樣設定自定義動畫？3、如何調整各對象的出現順序？二、新授：上節(jié)課，我們設定了動畫，但僅僅只是在幻燈片中插入圖片、文字等對象，動畫效果再好，還不足以體現多媒體的優(yōu)勢。本節(jié)課，我們學習插入多媒體元素-聲音、影片等。1.聲音：在幻燈片中插入聲音有兩種方法。方法一：a.在幻燈片視圖中，顯示要添加音樂或聲音的幻燈片。b.在“插入”菜單中指向“影片和聲音”，顯示子菜單.如果要從剪輯庫插入聲音，請單擊“剪輯庫中的聲音”，再雙擊所需聲音的圖標。d.如果要從其他位置插入聲音，請單擊“文件中的聲音”，找到包含此聲音的文件夾，再雙擊所需聲

32、音文件。方法二：a.在幻燈片視圖中，顯示要添加音樂或聲音的幻燈片b“幻燈片放映”/“動作按鈕”，顯示可選的動作按鈕，在此選揚聲器選擇單擊時超級鏈接到的目標聲音，也可以將聲音播放的條件設置為鼠標從按鈕上移過。2、影片剪輯：方法也有兩種，與插入聲音的兩種方法類似。3、更多的對象使用“插入”菜單中的“對象”命可令以，插入種類更多的不同元素。例如：可以將文件內容作為對象插入到演示文稿中。三、小結:1、聲音的插入2、影片的插入四、學生操作：1、插入聲音2、插入影片開機入網三啟動PowerPoint四.制作一完整的演示文稿五用兩種方法分別插入一段聲音。六插入一段影片。七插入其他的一些對象。八觀看放映。九保

33、存文件。十關機。課題：第十四課：模板的使用課型：新授課課時：一課時教案內容：概念、用設計模板創(chuàng)建演示文稿教案目標（思想、知識、能力）：1了解設計模板的。概念。2了解模板的種類。掌握使用設計模板創(chuàng)建演示文稿的方法。教案重、難點：使用設計模板創(chuàng)建演示文稿。教法、學法：講述法演示法。教案程序認知操作一、復習提問：在幻燈片中如何插入聲音?在幻燈片中怎樣插入影片？某一個文件的內容能作為對象插入到幻燈片嗎？二、新授：模板：分為設計模板和內容模板1、內容模板：包含預定義的格式和配色方案，針對特定主題提供的建議內容。2、設計模板：包含配色方案，具有自定義格式的幻燈片和標題母版，以及可生成特殊“外觀”的字體樣奇

34、.不同的設計模板有相對統(tǒng)一的演示效果和藝術風格。b.將設計模板應用到演示文稿中時，新模板的母版和配色方案將取代原演示文稿。（格式/應用設計模板）C.應用設計模板后，不論自動版式是什么，添加的每張新幻燈片都會擁有相同的自定義外觀。使用設計模板創(chuàng)建演示文稿1、單擊“文件”菜單中的“新建”命令，再單擊“演示文稿設計”選項卡2、查看所有的設計模板，設計模板幻燈片的效果可預覽，單擊需要的模板，再“確定”。3、在出現的版選擇框中，查看設計版式，然后為標題幻燈片選擇一個版式，單擊“確定”。4、在標題幻燈片上鍵入標題和任意內容。5、使用“插入”/“新幻燈片”命令插入新幻然燈后片選，擇下一幻燈片的版式。6、根據

35、需要添加的內容，重復上一步操作添加新幻燈片。7、完成所有的幻燈片后，根據需要插入超級鏈級，設置自定義動畫和幻燈片切換方式。8、完成后，請單擊“文件”菜單中的“保存”，程序彈出“保存”對話框9、選擇演示文稿的保存位置，命名演示文稿，然后“確定”。10、使用“幻燈片放映”/“觀看放映”查看效果。三、小結：1、模板及設計模板。2、重點在于使用設計模板創(chuàng)建演示文稿。四、學生操作：用一種模板設計兩張幻燈片開機入網三啟動PowerPoint四.使用設計模板創(chuàng)建演示文稿五保存文件六關機課題：第十五課：模板的使用課型：新授課課時：一課時教案內容：應用與自定義模板教案目標（思想、知識、能力）：會對已有的演示文稿應用設計模板2會自定義設計模板教案重、難點：自定義設計模板教法、學法：講述法演示法教案程序認知操作一、復習提問：1幻燈片中的模板分為哪兩類？什么叫設計模板？3談談使用設計模板創(chuàng)建演示文稿的步驟。二、新授：上節(jié)課，我們弄清了模板的相關概念，學會使用設計模板創(chuàng)建演示文稿等，那么對以前沒有應用模板的演示文稿來說，如何更改或者說如何將設計模板應用其中呢？這就是本節(jié)課解決的內容。對已有的演示文稿應用設計模板1、打開已有演示文稿。2、使用“格式”中的“應用設計