小學(xué)信息技術(shù)人教三年級(jí)上冊(cè)第課輕輕松松學(xué)打字敲擊鍵盤(pán)的教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)信息技術(shù)人教三年級(jí)上冊(cè)第課輕輕松松學(xué)打字敲擊鍵盤(pán)的教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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1、敲擊鍵盤(pán)的教學(xué)設(shè)計(jì)教科書(shū)選材四川教育出版社三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)題目第二單元 和電腦的親密接觸教學(xué)范圍書(shū)中21-23教學(xué)目的知識(shí)與技能目標(biāo):了解鍵盤(pán)的四個(gè)分區(qū)掌握主鍵盤(pán)區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號(hào)鍵名稱和分布規(guī)律掌握主鍵盤(pán)區(qū)的字符鍵功能掌握正確的打字姿勢(shì),養(yǎng)成良好的鍵盤(pán)操作習(xí)慣過(guò)程與方法目標(biāo):本節(jié)課主要以探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法,讓學(xué)生觀察、思考、交流、討論,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):讓學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)和操作鍵盤(pán),使其在不斷的嘗試中,感受成功,體驗(yàn)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的快樂(lè),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣,進(jìn)而提高學(xué)生的鍵盤(pán)輸入水平。教學(xué)重點(diǎn)了解鍵盤(pán)的四個(gè)分區(qū)掌握正確的鍵盤(pán)分區(qū)情況

2、了解主鍵盤(pán)區(qū)的字符鍵功能教學(xué)難點(diǎn)熟練主鍵盤(pán)各類字符正確了解主鍵盤(pán)區(qū)教學(xué)對(duì)象三年級(jí)學(xué)生教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)教室教學(xué)方法觀察體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作討論學(xué)習(xí)、自主探究學(xué)習(xí)、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)興趣師:大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天老師給大家?guī)?lái)了一則謎語(yǔ),想猜猜嗎?謎面:有戶人家真奇怪,房子區(qū)域分四塊。有的面積大,有的面積小:有的成員多,有的成員少。別看它們不起眼,少了它們真麻煩。(打一電腦組件)大家知道嗎?對(duì),謎底就是鍵盤(pán)。上次我們學(xué)習(xí)了使用鼠標(biāo),今天我們來(lái)學(xué)習(xí)使用鍵盤(pán)。因?yàn)樵陔娔X上寫(xiě)日記,只操作鼠標(biāo)是不夠的,還要會(huì)使用鍵盤(pán)才行。(出課題)二、本課內(nèi)容授新(一)自主探索,熟悉鍵盤(pán)1、觸摸鍵盤(pán)

3、整體感知現(xiàn)在我們就一起和鍵盤(pán)來(lái)一次親密接觸!下面請(qǐng)大家仔細(xì)觀察- -下,鍵盤(pán)上都有哪些鍵? . 平時(shí)你都用過(guò)哪些鍵?那大家知道你的鍵盤(pán)上一共有多少個(gè)鍵嗎?數(shù)數(shù)看?。▽W(xué)生數(shù))有答案的請(qǐng)舉手。對(duì)了, 我們的標(biāo)準(zhǔn)鍵盤(pán)有104個(gè)鍵。你們數(shù)得真仔細(xì)。 我們觀察下鍵盤(pán)上的鍵是否可以分成了幾個(gè)區(qū)域來(lái)數(shù)呢? (大屏 幕出示鍵盤(pán)分區(qū)圖)觀察一下,原來(lái)鍵盤(pán)上的鍵是按照他們的功能分成了四個(gè)區(qū)域。(課件)老師現(xiàn)在給出它們的名稱,你能把它們對(duì)號(hào)入座嗎?(師引導(dǎo)學(xué)生找出主鍵盤(pán)區(qū)、編輯鍵區(qū)、小鍵盤(pán)區(qū)、功能鍵區(qū)所處的位置【請(qǐng)同桌兩個(gè)人互相指著自己的鍵盤(pán)說(shuō)說(shuō)四個(gè)分區(qū)的位置和名稱】2. 任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)好,剛才小朋友們已經(jīng)了解

4、了鍵盤(pán)的四個(gè)分區(qū),并且已經(jīng)知道它們的名字和位置,下面我們就一-起來(lái)看看鍵盤(pán)上最大的分區(qū)-主鍵盤(pán)區(qū)。(課件出示主鍵盤(pán)區(qū)圖)在認(rèn)識(shí)主鍵盤(pán)區(qū)前,老師給你們找了一個(gè)幫手,這幫手是誰(shuí)呢?那就是我們的記事本。打開(kāi)記事本:開(kāi)始-程序-附件-記事本師:請(qǐng)大家認(rèn)真觀察,看看主鍵盤(pán)區(qū)上都有哪些類型的鍵?任務(wù)一:掌握字符建、大小字母切換鍵主鍵盤(pán)區(qū)上的四行鍵是字符鍵。其中有三行它是由26個(gè)字母鍵組成的。你們知道我所說(shuō)的位置了嗎?找到了揮舉手告訴我。學(xué)生操作:將26個(gè)字母依次輸入記事本中。(引出字母有大寫(xiě)和小寫(xiě))Caps Lock狀態(tài)燈亮敲擊后,鍵盤(pán)右上角 “caps lock 指示燈會(huì)亮起來(lái),這時(shí)輸入的所有字母都是大

5、寫(xiě)狀態(tài)。輸入錯(cuò)誤怎么辦?Back Space刪除鍵光標(biāo)的定位,刪除光標(biāo)前面的字任務(wù)二:掌握換行鍵、空格鍵Enter換行鍵“Enter”字樣并有一彎箭頭的按鍵,被叫做“回車鍵”或者是換行鍵。空格鍵:敲擊一次空格一個(gè)任務(wù)三:掌握雙字符鍵、數(shù)字鍵在主鍵盤(pán)區(qū)中除了字母鍵外,還有一些-一個(gè)鍵中能找到二個(gè)字符鍵。而且這些字符在鍵中的位置都是以上下的形式出現(xiàn)。學(xué)生操作:依次輸入 , / $(引出雙字符輸入)Shift上檔轉(zhuǎn)換鍵當(dāng)我們遇到雙字符的鍵,需要輸入上面一個(gè)字符,就需按住shift+鞏固練習(xí)你能用剛剛我們學(xué)過(guò)的字母鍵、符號(hào)鍵、回車鍵和空格鍵拼出長(zhǎng)方形嗎?4.你還可以拼出其他的圖形嗎?(=).鍵盤(pán)操作姿勢(shì)教師演示部分坐勢(shì),讓學(xué)生自己去判斷那個(gè)姿勢(shì)比較好看?再講解鍵盤(pán)操作是一項(xiàng)非常重要的技能。學(xué)會(huì)正確、規(guī)范地操作,有利于快速、準(zhǔn)確地輸入而且不易疲勞。同時(shí)還比較美觀!1、正確的擊鍵坐姿:手腕與前腎保持同- -水平,眼睛和屏幕要保持適當(dāng)?shù)木嚯x。2.健康用眼,預(yù)防近視三、總結(jié)板書(shū)設(shè)

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