小學(xué)英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)上冊(cè)Module課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)教材及年級(jí)名稱外研社新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)第十一冊(cè)模塊名稱第四模塊第二單元課目名稱Can you tell me about Christmas?教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：（1）能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫以下單詞、詞組： Christmas the Spring Festival importent put send give presents card on 25th of December 補(bǔ)充單詞 lantern couplets lucky money 能三會(huì)句型：Can you tell me about? My favourite isWe put/see/eat/give . 2

2、、能力目標(biāo)：能用所學(xué)句型、詞組談?wù)撌フQ節(jié)和春節(jié)。3、文化目標(biāo)：體驗(yàn)中西節(jié)日文化的不同。4、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩身邊的人，身邊的事。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及措施教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~： Christmas the Spring Festival important put send give presents card on 25th of December 目標(biāo)語(yǔ)句：Can you tell me about American festivals? We put/see/eat/give 、have . 4.教學(xué)難點(diǎn)：能綜合描述節(jié)日（時(shí)間、人們做什么、吃什么/.） .學(xué)習(xí)者分析學(xué)生學(xué)習(xí)本模塊的第一單元Thank

3、sgiving時(shí)，對(duì)國(guó)外的節(jié)日已經(jīng)有一定了解，并且已經(jīng)學(xué)會(huì)了 動(dòng)詞put eat see send 等，新學(xué)習(xí)的內(nèi)容是關(guān)于圣誕節(jié)和春節(jié)，既復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)，又強(qiáng)化了新知識(shí)，教師應(yīng)該通過(guò)多種訓(xùn)練形式引導(dǎo)六年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)接觸過(guò)的知識(shí)進(jìn)行比較，提煉、總結(jié)、運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)媒體資源使用及分析Step 1 Preparation(熱身復(fù)習(xí)Step 2 Presentation(語(yǔ)言呈現(xiàn))Step 3 Practice(語(yǔ)言訓(xùn)練)Step 4 Production(運(yùn)用拓展)Step 5 Summary and Homework (小組作業(yè))1Greeting.2

4、讓學(xué)生觀看Flash，回答出節(jié)日Christmas以及簡(jiǎn)單介紹3帶著五個(gè)問(wèn)題聽(tīng)讀課文對(duì)話。重點(diǎn)練習(xí)We put/see/eat/give .談?wù)摳嚓P(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng) Father Christmas /candies/turkey/Party聽(tīng)讀有關(guān)春節(jié)的談話，了解學(xué)習(xí)the Spring Festival/ lanterns/Lucky money小組交流My favorite Festival.Listen to the song 學(xué)生聽(tīng)第一遍錄音，找出新單詞。如：light present學(xué)生跟讀第二遍后，在文中找出問(wèn)題答案學(xué)生分組打開(kāi)預(yù)先準(zhǔn)備好的資源包，在組內(nèi)交流更多的圣誕節(jié)活動(dòng);Th

5、ey have Christmas Party.聽(tīng)讀課文對(duì)話，回答春節(jié)的時(shí)間及相關(guān)活動(dòng)。分小組打開(kāi)第二個(gè)資源包，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)燈籠、對(duì)聯(lián)。剪紙等物品，再讓學(xué)生交流。呈現(xiàn)更多的節(jié)日，學(xué)生在小組內(nèi)交流，再分組做匯報(bào)。學(xué)習(xí) 了解Christmas會(huì)讀課文對(duì)話，理解重點(diǎn)詞句. 學(xué)習(xí)新詞語(yǔ)，運(yùn)用所學(xué)句型，了解更多文化習(xí)俗。 拓展學(xué)生詞匯，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)。培養(yǎng)學(xué)生綜合表達(dá)的能力。 歌曲Flash 創(chuàng)造課堂圣誕節(jié)氛圍，引入新課PPT呈現(xiàn)五個(gè)問(wèn)題，以及答案。配上圖片理解詞句。PPT展示相關(guān)活動(dòng)，教學(xué)更生動(dòng)，富有情趣。PPT很好的展示了春節(jié)氛圍，圖文并茂，學(xué)生很快理解了新詞。PPT對(duì)節(jié)日的展示，有利于學(xué)生的表述。板書設(shè)計(jì) M4