2009-2022歷年全國(guó)事業(yè)單位聯(lián)考A類(lèi)《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題（安徽／湖北／貴州／云南／廣西／寧夏／青海／甘肅／四川／內(nèi)蒙古／陜西西安）含答案2022-2023上岸必備帶詳解版3

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年全國(guó)事業(yè)單位聯(lián)考A類(lèi)職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)真題（安徽湖北貴州云南廣西寧夏青海甘肅四川內(nèi)蒙古陜西西安）含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.某單位舉行職工象棋比賽，李、王、吳、許、馬、朱、田7人進(jìn)入了決賽。對(duì)于最終結(jié)果，甲、乙、丙、丁4人預(yù)測(cè)如下：比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)他們4人預(yù)測(cè)的名次正確率都超過(guò)了一半。根據(jù)以上信息，可以推出獲得第三名的是（）。 A.李 B.吳 C.許 D.田參考答案：A 解題思路：因?yàn)?個(gè)人進(jìn)入了決賽且甲、乙

2、、丙、丁4人預(yù)測(cè)的名次正確率都超過(guò)了一半，所以他們每個(gè)人都預(yù)測(cè)對(duì)了3個(gè)名次以上。為保證每個(gè)名次預(yù)測(cè)正確的人數(shù)更多，可假設(shè)第一名是馬，第二名是王，第四名是許，第五名是朱，第六名是吳，第七名是田，這樣甲猜對(duì)了三個(gè)，乙猜對(duì)了四個(gè)，丙猜對(duì)了四個(gè)，丁猜對(duì)了四個(gè)，此時(shí)只有甲未滿(mǎn)足猜對(duì)了3個(gè)名次以上。如果甲猜對(duì)了第三名，即可滿(mǎn)足4人預(yù)測(cè)的名次正確率都超過(guò)了一半，所以可以推出第三名為李。 故正確答案為A。2.功能形態(tài)學(xué)是探討生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系，以及它們對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)及其相關(guān)規(guī)律的學(xué)科。根據(jù)上述定義，下列內(nèi)容屬于功能形態(tài)學(xué)范疇的是（）。雄性三棘魚(yú)在求偶季節(jié)為爭(zhēng)奪配偶和保護(hù)魚(yú)卵，變得好斗生活在沙漠的爬

3、行類(lèi)動(dòng)物棘蜥的皮膚組織可避免水分散失小麥在干旱時(shí)氣孔關(guān)閉，其葉片中脫落酸的含量增加40倍以昆蟲(chóng)為食的刺猬為捕捉食物形成了晝伏夜出的生活習(xí)性 A. B. C. D.參考答案：B 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “探討生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系”、“它們對(duì)不同的環(huán)境的適應(yīng)及其相關(guān)規(guī)律”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。項(xiàng)：探討的是雄性三棘魚(yú)在求偶季節(jié)為爭(zhēng)奪配偶和保護(hù)魚(yú)卵而好斗的行為，不符合“探討生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系”、“它們對(duì)不同的環(huán)境的適應(yīng)及其相關(guān)規(guī)律”，不符合定義；項(xiàng)：探討的是生活在沙漠的棘蜥的皮膚組織，此種皮膚構(gòu)造可避免水分散失以適應(yīng)沙漠環(huán)境，符合“探討生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系”、“

4、它們對(duì)不同的環(huán)境的適應(yīng)及其相關(guān)規(guī)律”，符合定義；項(xiàng)：探討的是小麥在干旱時(shí)氣孔關(guān)閉且葉片脫落酸含量增加，此種生物形態(tài)可以幫助小麥適應(yīng)干旱環(huán)境，符合“探討生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系”、“它們對(duì)不同的環(huán)境的適應(yīng)及其相關(guān)規(guī)律”，符合定義；項(xiàng)：探討的是以昆蟲(chóng)為食的刺猬為捕捉食物而養(yǎng)成晝伏夜出的行為習(xí)慣，不符合“探討生物形態(tài)、構(gòu)造與其功能的關(guān)系”、“它們對(duì)不同的環(huán)境的適應(yīng)及其相關(guān)規(guī)律”，不符合定義。綜上，符合定義的為，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。3.相比早期生活在農(nóng)村的孩子，城市里的孩子更容易出現(xiàn)過(guò)敏性疾病，與此同時(shí)，早期生活在城市的孩子其呼吸系統(tǒng)內(nèi)微生物群的發(fā)育較為遲緩和不充分，而農(nóng)村孩子的發(fā)育較為

5、成熟。因此研究認(rèn)為，兒童體內(nèi)微生物群發(fā)育不良是過(guò)敏性疾病出現(xiàn)的主要原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論（）。 A.城市化水平越高，兒童出現(xiàn)空氣過(guò)敏源致敏的概率就越高 B.在城市的孩子比生活在農(nóng)村的孩子胃腸道內(nèi)微生物群發(fā)育更遲緩 C.過(guò)敏性疾病與人體免疫功能有關(guān)，微生物群是形成良好免疫功能的重要因素 D.過(guò)敏性疾病的兒童患者體內(nèi)白細(xì)胞介素較少參考答案：C 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)與論據(jù)。 論點(diǎn)：兒童體內(nèi)微生物群發(fā)育不良是過(guò)敏性疾病出現(xiàn)的主要原因。論據(jù)：相比早期生活在農(nóng)村的孩子，城市里的孩子更容易出現(xiàn)過(guò)敏性疾病，與此同時(shí)，早期生活在城市的孩子其呼吸系統(tǒng)內(nèi)微生物群的發(fā)育較為遲緩和不充分，而農(nóng)村

6、孩子的發(fā)育較為成熟。論點(diǎn)論據(jù)都在討論兒童體內(nèi)微生物菌群發(fā)育情況與過(guò)敏性疾病的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話(huà)題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是城市化水平與過(guò)敏源致敏概率之間的關(guān)系，而論點(diǎn)討論的是兒童體內(nèi)微生物生物群發(fā)育情況與過(guò)敏性疾病的關(guān)系，話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是胃腸道內(nèi)微生物群發(fā)育情況，而論點(diǎn)是由論據(jù)中呼吸系統(tǒng)內(nèi)微生物群的發(fā)育情況得出的，話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明微生物群可以形成良好的免疫功能，免疫功能與過(guò)敏性疾病是有關(guān)系的，解釋了為什么兒童體內(nèi)微生物群發(fā)育不良是過(guò)敏性疾病出現(xiàn)的主要原因，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明早期

7、生活在城市的孩子與農(nóng)村孩子相比不僅體內(nèi)的微生物群發(fā)育不良，而且白細(xì)胞介素較少，即另有他因，為削弱項(xiàng)，無(wú)法支持論點(diǎn)，排除。故正確答案為C。4.下列成語(yǔ)中所包含的科學(xué)知識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。 A.?？菔癄€海水干涸、巖石風(fēng)化均屬于化學(xué)變化 B.煽風(fēng)點(diǎn)火扇風(fēng)時(shí)鼓入了更多的氧氣，氧氣有助燃燒 C.火樹(shù)銀花焰火中的鎂粉在燃燒中會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光 D.沙里淘金利用黃金和沙子的密度差異，用水反復(fù)淘洗從而獲得黃金參考答案：A 解題思路：本題考查科技常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤，物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別就在于物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，而化學(xué)變化有新物質(zhì)生成。海水干涸是海水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，只涉及水的物態(tài)變化，沒(méi)有新物質(zhì)的

8、生成，屬于物理變化。巖石風(fēng)化，是巖石經(jīng)物理、化學(xué)、生物等作用而產(chǎn)生的破碎和分解過(guò)程，這個(gè)過(guò)程既有機(jī)械破碎的物理變化，也有導(dǎo)致巖石成分改變的化學(xué)變化。B項(xiàng)正確，氧氣是一種助燃劑，能支持可燃物體燃燒，煽風(fēng)點(diǎn)火就是指點(diǎn)火時(shí)扇風(fēng)可以鼓入更多的氧氣，可燃物與大量氧氣充分接觸，可以使燃燒更旺。C項(xiàng)正確，火樹(shù)銀花形容焰火燦爛。焰火中含有鎂粉，鎂是一種銀白色金屬，化學(xué)性質(zhì)活潑，在空氣中很容易燃燒并發(fā)出強(qiáng)烈的白光，故鎂粉可做焰火的材料，還可以做照相用的閃光粉和制造照明彈等。D項(xiàng)正確，黃金的密度遠(yuǎn)大于沙子，在水中黃金沉淀的速度比沙子快。故沙里淘金是利用黃金和沙子的密度差異，用水流將沙子和黃金分離開(kāi)，從而獲得黃金。

9、本題為選非題，故正確答案為A。5.音樂(lè)教學(xué)中，學(xué)生在藝術(shù)美的感染下，整個(gè)感受過(guò)程都具有聯(lián)想、想象的心理活動(dòng)。這種心理活動(dòng)是對(duì)音樂(lè)美的體驗(yàn)、探索和領(lǐng)悟。所謂“同樂(lè)而思”“似見(jiàn)其物、似見(jiàn)其景、似見(jiàn)其人、似見(jiàn)其情”，_。因此，學(xué)生的聯(lián)想和想象越豐富，感受音樂(lè)、理解音樂(lè)就越深，體驗(yàn)音樂(lè)形態(tài)和音樂(lè)情感的音樂(lè)水平也就越高，表現(xiàn)音樂(lè)的能力也就越強(qiáng)。填入文中畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A.說(shuō)明藝術(shù)欣賞本質(zhì)上是一種創(chuàng)造性的活動(dòng) B.運(yùn)用形象直觀(guān)的手段有助于想象作品之美 C.這要求欣賞者積極主動(dòng)地進(jìn)行審美再創(chuàng)造 D.就是聯(lián)想與想象對(duì)音樂(lè)情感和意境的體現(xiàn)參考答案：D 解題思路：本題橫線(xiàn)位于文段的中間位置，因此要結(jié)

10、合上下文的語(yǔ)境進(jìn)行分析。橫線(xiàn)前介紹了在音樂(lè)教學(xué)中，聯(lián)想與想象的心理活動(dòng)是對(duì)音樂(lè)的體驗(yàn)、探索和領(lǐng)悟。橫線(xiàn)后通過(guò)“因此”得出結(jié)論，聯(lián)想和想象越豐富，感受理解音樂(lè)的水平越高、表現(xiàn)音樂(lè)的能力越強(qiáng)。故橫線(xiàn)前后均在圍繞“聯(lián)想和想象”的話(huà)題進(jìn)行闡述，都在強(qiáng)調(diào)二者對(duì)音樂(lè)的重要性，根據(jù)話(huà)題的一致性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。 A項(xiàng)、C項(xiàng)均缺少“聯(lián)想和想象”話(huà)題，排除；B項(xiàng)，“形象直觀(guān)的手段”無(wú)中生有，排除。故正確答案為D。6.下圖中給定紙盒的外表面，以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成（）。 A.A B.B C.C D.D參考答案：B 解題思路：本題為空間重構(gòu)題。對(duì)展開(kāi)圖進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示： A項(xiàng)：展開(kāi)圖中面b與面d中的兩條直線(xiàn)不存在交

11、點(diǎn)，而選項(xiàng)中面b與面d的兩條直線(xiàn)有一個(gè)交點(diǎn)，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)與展開(kāi)圖一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：展開(kāi)圖中面a與面e中的五邊形的底分別挨著面b和面d，而選項(xiàng)中面a與面e中的五邊形的底為兩個(gè)面的公共邊，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)中含有五邊形的面可能為面a或面e。若選項(xiàng)中為面a，對(duì)展開(kāi)圖和選項(xiàng)畫(huà)邊如下圖所示：展開(kāi)圖中邊對(duì)應(yīng)的面為面c，選項(xiàng)中邊對(duì)應(yīng)的面為面b或面d，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，故選項(xiàng)中五邊形的面不是面a。若選項(xiàng)中為面e，對(duì)展開(kāi)圖和選項(xiàng)畫(huà)邊如下圖所示：選項(xiàng)中邊對(duì)應(yīng)的面為面c或面f，展開(kāi)圖中邊對(duì)應(yīng)的面不可能為面c或面f，故選項(xiàng)中五邊形的面不是面e。兩種情況都不成立，選項(xiàng)和展開(kāi)圖

12、不一致，排除。故正確答案為B。7.2020年2-12月全國(guó)快遞業(yè)務(wù)量環(huán)比增量為負(fù)的有（）個(gè)月。 A.1 B.2 C.3 D.4參考答案：C 解題思路：定位表格資料可知2020年1-12月各月全國(guó)快遞業(yè)務(wù)量。環(huán)比增量為負(fù)，即當(dāng)月數(shù)值小于上月數(shù)值，故2020年2-12月中滿(mǎn)足此要求的月份有3個(gè)，分別為2月、7月、12月。 故正確答案為C。8.構(gòu)建信任平臺(tái)是教師與家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)良好溝通與合作的關(guān)鍵與前提。構(gòu)建信任，首先，要求教師要保持誠(chéng)懇和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，讓家長(zhǎng)知道你對(duì)他的孩子特別關(guān)心，對(duì)家校溝通工作特別重視，而不是_的。其次，溝通前要對(duì)該學(xué)生的方方面面做_的了解。其三，真正溝通時(shí)，要記好筆記，這樣能讓家長(zhǎng)

13、感覺(jué)到老師對(duì)他的孩子特別關(guān)心，從情感上_溝通，有助于達(dá)到預(yù)期效果。 A.應(yīng)付 系統(tǒng) 直接 B.敷衍 充分 迅速 C.隨意 細(xì)致 深入 D.草率 全面 真誠(chéng)參考答案：B 解題思路：第一空，根據(jù)文段“而不是”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)與“重視”構(gòu)成反義，表示不重視，不放在心，不認(rèn)真。A項(xiàng)“應(yīng)付”可指敷衍了事，B項(xiàng)“敷衍”指做事不負(fù)責(zé)任或待人不懇切，只做表面上的應(yīng)付，D項(xiàng)“草率”指（做事）不認(rèn)真，敷衍了事，三者均符合文意，保留；C項(xiàng)，“隨意”指任憑自己的意愿，表示一種隨心所欲的態(tài)度，反義詞應(yīng)為拘謹(jǐn)或拘束，排除。 第二空，文段表示溝通前應(yīng)做足夠的、多方面的了解。A項(xiàng)，“系統(tǒng)”指同類(lèi)事物聯(lián)合起來(lái)，文段并未體現(xiàn)需將“

14、方方面面”進(jìn)行整合之意，不符合文意，排除；B項(xiàng)，“充分”指足夠（多用于抽象事物），充分了解，搭配恰當(dāng)，符合文意，保留；D項(xiàng)，“全面”指所有方面，與“方方面面”語(yǔ)義重復(fù)，故排除。驗(yàn)證第三空，“記好筆記，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到老師對(duì)他的孩子特別關(guān)心”，能夠做到情感上“迅速”溝通，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯?班主任與家長(zhǎng)溝通與合作的策略研究9.以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持建設(shè)“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案（）。 A.在真正建造地球望遠(yuǎn)鏡之前，天文學(xué)家還要進(jìn)行更多的研究 B.這種航天器上的探測(cè)器能收集到更多來(lái)自不太明亮恒星的光線(xiàn) C.現(xiàn)有的太空望遠(yuǎn)鏡難以滿(mǎn)足當(dāng)前對(duì)太陽(yáng)系外天體進(jìn)行研究的需要 D.即使這個(gè)

15、構(gòu)想不會(huì)成功，這種創(chuàng)造性思維也會(huì)給天文學(xué)家?guī)?lái)啟發(fā)參考答案：B 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：可利用地球大氣彎曲和聚焦光線(xiàn)，把整個(gè)地球變成一個(gè)“望遠(yuǎn)鏡鏡頭”。論據(jù)：當(dāng)太陽(yáng)系外恒星的光線(xiàn)抵達(dá)地球大氣時(shí)，光線(xiàn)會(huì)發(fā)生彎曲（或折射）。這種彎曲使光線(xiàn)集中并聚焦在地球另一邊空間中的某個(gè)區(qū)域，在合適的位置，比如在距地球150萬(wàn)公里的軌道上，放置一架帶有探測(cè)器的航天器就可以捕捉到聚焦的光線(xiàn)。這意味著，這種被稱(chēng)為“地球望遠(yuǎn)鏡”的設(shè)備能夠進(jìn)行超靈敏探測(cè)，揭示太陽(yáng)系外恒星的特征。論點(diǎn)說(shuō)的是“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案，論據(jù)說(shuō)的是“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案的原理，論點(diǎn)論據(jù)話(huà)題一致，加強(qiáng)考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析

16、選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明在建造“地球望遠(yuǎn)鏡”之前還要進(jìn)行更多的研究，但最終能否真正建成尚不清楚，不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明探測(cè)器能收集到更多來(lái)自不太明亮恒星的光線(xiàn)，補(bǔ)充論據(jù)說(shuō)明建設(shè)“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案的優(yōu)勢(shì)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明現(xiàn)有的望遠(yuǎn)鏡難以滿(mǎn)足研究需要，但與建設(shè)“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案無(wú)必然聯(lián)系，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明“地球望遠(yuǎn)鏡”的構(gòu)想可以給天文學(xué)家?guī)?lái)啟發(fā)，而論點(diǎn)討論的是“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案的可行性，話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。10.桃木劍：琉璃瓶：工藝品 A.太極圖：八卦陣：兵法 B.鳳凰頭：豹子尾：文章 C.蒲葉扇：楠木床：臥具 D.

17、桂花糕：杏仁酥：食品參考答案：D 解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 “桃木劍”和“琉璃瓶”都是工藝品，二者為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與“工藝品”構(gòu)成種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“太極圖”是中國(guó)古代文化符號(hào)，與“兵法”不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“鳳凰頭”指文章開(kāi)頭像鳳頭一樣漂亮，“豹子尾”指結(jié)尾像豹尾一樣有力，二者為并列關(guān)系，與“文章”構(gòu)成組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“蒲葉扇”是用蒲葉制成的扇子，與“臥具”不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“桂花糕”和“杏仁酥”都是食品，二者為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與“食品”構(gòu)成種屬

18、關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。11.羽毛球：曲棍球：足球 A.葫蘆絲：長(zhǎng)笛：口琴 B.布谷鳥(niǎo)：烏鴉：畫(huà)眉 C.咖啡豆：白糖：茶葉 D.鎖骨鏈：太陽(yáng)鏡：手表參考答案：A 解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 “羽毛球”“曲棍球”“足球”是三種不同的球類(lèi)，三者是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且“羽毛球”是以原材料命名的，“曲棍球”是以擊球工具的形狀命名的，“足球”是以踢球部位的人體器官命名的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“葫蘆絲”“長(zhǎng)笛”“口琴”是三種不同的樂(lè)器，三者為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且“葫蘆絲”是以原材料命名的，“長(zhǎng)笛”是以形狀命名的，“口琴”是以吹奏部位的人體器

19、官命名的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“布谷鳥(niǎo)”“烏鴉”“畫(huà)眉”是三種不同的鳥(niǎo)類(lèi)，三者為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但“布谷鳥(niǎo)”是以叫聲命名的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“咖啡豆”“白糖”“茶葉”都是制作飲品的原材料，三者為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但是“咖啡豆”是以其制成的飲品命名的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“鎖骨鏈”“太陽(yáng)鏡”“手表”是三種不同的配飾，三者為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但“鎖骨鏈”是以其佩戴位置命名的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。12.拆字就是分析與利用漢字的形體來(lái)作為提高話(huà)語(yǔ)的表達(dá)效果的一種修辭格式；析詞就是利用分析、分解詞的結(jié)構(gòu)和意義，重新組合，建

20、立新的結(jié)構(gòu)，制造臨時(shí)的新詞，用來(lái)提高話(huà)語(yǔ)的表達(dá)效果的一種修辭格式。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)判斷正確的是（）。劇本劇本，那是一劇之本；處世須存心上刃，修身切記寸邊而。 A.是析詞，是拆字 B.是拆字，是析詞 C.均是析詞 D.均是拆字參考答案：A 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 拆字：“分析與利用漢字的形體”。析詞：“分析、分解詞的結(jié)構(gòu)和意義，重新組合，建立新的結(jié)構(gòu)，制造臨時(shí)的新詞”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。把“劇本”一詞拆開(kāi)，制造出“一劇之本”一詞，符合“分析、分解詞的結(jié)構(gòu)和意義，重新組合，建立新的結(jié)構(gòu)，制造臨時(shí)的新詞”，符合“析詞”定義；處世須存心上刃，“心上刃”為“忍”字，修身切記寸邊而，

21、“寸邊而”為“耐”字，符合“分析與利用漢字的形體”，符合“拆字”定義。故為析詞，為拆字。故正確答案為A。13.青年：畫(huà)家 A.植物：食物 B.孩子：兒女 C.巷子：胡同 D.鈔票：紙幣參考答案：A 解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 “青年”是從年齡角度對(duì)人進(jìn)行描述的，“畫(huà)家”是從職業(yè)角度對(duì)人進(jìn)行描述的，有的“青年”是“畫(huà)家”，有的“青年”不是“畫(huà)家”，有的“畫(huà)家”是“青年”，有的“畫(huà)家”不是“青年”，二者為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：有的“植物”是“食物”，有的“植物”不是“食物”，有的“食物”是“植物”，有的“食物”不是“植物”，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一

22、致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“孩子”意思是兒童、兒女，二者為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“巷子”和“胡同”都是指小街道，是不同地域?qū)π〗值赖牟煌蟹?，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“紙幣”的別名是“鈔票”，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。14.“太祖、太宗平一海內(nèi)，懲累朝藩鎮(zhèn)跋扈，盡收天下勁兵兵無(wú)常帥，帥無(wú)常師，內(nèi)外相維，上下相制，等級(jí)相軋是以天下晏然，逾百年而無(wú)犬吠之驚，此制兵得其道也?！边@段文字最可能描述的朝代是（）。 A.唐 B.宋 C.明 D.清參考答案：B 解題思路：本題考查人文常識(shí)。 “太祖、太宗平一海內(nèi)，懲累朝藩鎮(zhèn)跋扈，盡收天下

23、勁兵是以天下晏然，逾百年而無(wú)犬吠之驚，此制兵得其道也”摘自宋元時(shí)代馬端臨編撰的文獻(xiàn)通考，意思是太祖太宗平定統(tǒng)一海內(nèi)，鑒于歷朝藩鎮(zhèn)跋扈，把天下的精兵都收歸中央士兵沒(méi)有固定的統(tǒng)帥，統(tǒng)帥沒(méi)有固定的部隊(duì)，朝廷內(nèi)外相互維持軍事，上級(jí)和下級(jí)互相牽制，同一等級(jí)的互相爭(zhēng)權(quán)奪利因此天下安定，超過(guò)百年沒(méi)有戰(zhàn)亂，這就是控制部隊(duì)的方法得當(dāng)。其中“太祖太宗”指的是宋代前期君主趙匡胤、趙光義。由于唐末五代時(shí)期，藩鎮(zhèn)林立，地方割據(jù)嚴(yán)重，所以北宋初期采取了重文抑武，加強(qiáng)中央集權(quán)，剝奪武將兵權(quán)等一系列舉措，維持國(guó)家集權(quán)。因此題干材料描述的朝代是宋代。故正確答案為B。15.下面各詩(shī)句所涉及的年齡，最小的是（）。 A.束發(fā)方讀書(shū)，

24、謀身苦不早 B.弱冠燕趙來(lái)，賢彥多逢迎 C.娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初 D.當(dāng)我垂髫初識(shí)字，看君揮翰獨(dú)驚人參考答案：D 解題思路：本題考查人文常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤，“束發(fā)方讀書(shū)，謀身苦不早”出自春歸昌谷，其中束發(fā)指的是，古代男孩成童時(shí)束發(fā)為髻，因用為指代男孩15歲成童之年。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“弱冠燕趙來(lái)，賢彥多逢迎”出自唐代李白的獻(xiàn)從叔當(dāng)涂宰陽(yáng)冰，意思是你二十來(lái)歲從燕趙來(lái)，德才俱佳的賢人對(duì)你逢迎有加。其中，古時(shí)以男子二十歲為成人，初加冠，因體猶未壯，故稱(chēng)弱冠。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”出自唐代杜牧的贈(zèng)別二首其一，意思是十三四歲的少女姿態(tài)裊娜，舉止輕盈美好，就像二月里里含苞待放、初現(xiàn)梢

25、頭的豆蔻花。其中，豆蔻，指女子十三四歲時(shí)。D項(xiàng)正確，“當(dāng)我垂髫初識(shí)字，看君揮翰獨(dú)驚人”出自宋詩(shī)人王安石的貴州虞部使君訪(fǎng)及道舊竊有感惻因成小詩(shī)。古時(shí)兒童不束發(fā)，頭發(fā)下垂，因此垂髫是指三四歲至八九歲的兒童。故正確答案為D。16.關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)，下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的是（）。 A.宣告中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立 B.開(kāi)幕的準(zhǔn)確日期為7月23日 C.在浙江嘉興南湖的游船上開(kāi)幕 D.通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)參考答案：C 解題思路：本題考查人文常識(shí)。 A項(xiàng)正確，1921年黨的一大宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的正式成立，是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事。從此，中國(guó)誕生了完全新式的、以共產(chǎn)主義為目的、以馬列主義為行動(dòng)指南

26、的、統(tǒng)一的工人階級(jí)政黨。B項(xiàng)正確、C項(xiàng)錯(cuò)誤，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)于1921年7月23日，在上海法租界望志路106號(hào)（今興業(yè)路76號(hào)）正式開(kāi)幕。7月30日晚，中共一大舉行第六次會(huì)議時(shí)，法租界巡捕闖入，為了保護(hù)與會(huì)人員安全，會(huì)議被迫中斷。7月31日，會(huì)議轉(zhuǎn)移到了浙江嘉興南湖的游船上。D項(xiàng)正確，中共一大討論并通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨的第一個(gè)綱領(lǐng)，這份綱領(lǐng)中確定了黨的名稱(chēng)、奮斗目標(biāo)、基本政策、提出了發(fā)展黨員、建立地方和中央機(jī)構(gòu)等組織制度，兼有黨綱和黨章的內(nèi)容，是黨的第一份正式文獻(xiàn)。本題為選非題，故正確答案為C。17.下列與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的詩(shī)句，按照寫(xiě)作時(shí)間先后排序正確的是（）。國(guó)破山河在，城春草木深王師北定

27、中原日，家祭無(wú)忘告乃翁三十功名塵與土，八千里路云和月豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛 A. B. C. D.參考答案：D 解題思路：本題考查人文常識(shí)。 “國(guó)破山河在，城春草木深”出自唐代詩(shī)人杜甫所作的春望，意思是長(zhǎng)安淪陷，國(guó)家破碎，只有山河依舊；春天來(lái)了，人煙稀少的長(zhǎng)安城里草木茂密?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無(wú)忘告乃翁”出自南宋詩(shī)人陸游所作的示兒，意思是當(dāng)朝廷軍隊(duì)收復(fù)中原失地的那一天到來(lái)之時(shí)，你們舉行家祭時(shí)千萬(wàn)別忘了把這個(gè)好消息告訴我。示兒是陸游的絕筆詩(shī)，寫(xiě)于宋寧宗嘉定年間，宋寧宗趙擴(kuò)是南宋第四位皇帝，宋朝第十三位皇帝?！叭γ麎m與土，八千里路云和月”出自南宋抗金名將岳飛所作的滿(mǎn)江紅 怒發(fā)

28、沖冠，意思是三十多年來(lái)雖已建立一些功名，但如同塵土一樣微不足道，南北轉(zhuǎn)戰(zhàn)八千里，經(jīng)過(guò)多少風(fēng)云人生。岳飛的這首詞寫(xiě)于宋高宗紹興年間，宋高宗趙構(gòu)是南宋開(kāi)國(guó)皇帝，宋朝第十位皇帝?！柏M曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛”出自詩(shī)經(jīng) 無(wú)衣，意思是誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有衣穿？與你同穿戰(zhàn)袍。君王發(fā)兵去交戰(zhàn)，修整我那戈與矛。詩(shī)經(jīng)是中國(guó)古代詩(shī)歌的開(kāi)端，是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩(shī)歌，現(xiàn)存 305 篇，分為風(fēng)、雅、頌三部分。因此，按照寫(xiě)作時(shí)間先后排序?yàn)?。故正確答案為D。18.心臟驟停時(shí)，46分鐘內(nèi)是“黃金急救時(shí)間”，使用自動(dòng)體外除顫器（AED）是提高搶救成功率的有效措施之一。關(guān)于A(yíng)ED的使用，下列

29、說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。 A.AED是可被非專(zhuān)業(yè)人員使用的醫(yī)療設(shè)備 B.AED能夠自動(dòng)判斷是否需要對(duì)患者予以電擊 C.患者胸部如有汗水，需要擦干后才能使用AED D.在A(yíng)ED分析心率過(guò)程中，應(yīng)同時(shí)對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇參考答案：D 解題思路：本題考查AED的使用。 A項(xiàng)正確，自動(dòng)體外除顫器是一種便攜式的醫(yī)療設(shè)備，專(zhuān)為現(xiàn)場(chǎng)急救設(shè)計(jì)的急救設(shè)備，是可被非專(zhuān)業(yè)人員使用的用于搶救心臟驟停患者的醫(yī)療設(shè)備。B項(xiàng)正確，機(jī)器本身會(huì)自動(dòng)判讀心電圖然后決定是否需要電擊。C項(xiàng)正確，患者胸部如有汗水需要快速擦干胸部，因?yàn)樗畷?huì)降低AED功效。D項(xiàng)錯(cuò)誤，分析心率過(guò)程中請(qǐng)不要接觸患者，即使是輕微的觸動(dòng)都有可能影響AED的分析。本題為選

30、非題，故正確答案為D。19.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行刑法，最高刑適用死刑的是（）。 A.集資詐騙罪 B.走私武器、彈藥罪 C.妨害傳染病防治罪 D.生產(chǎn)、銷(xiāo)售、提供假藥罪參考答案：D 解題思路：本題考查法律常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤，刑法第一百九十二條規(guī)定：“以非法占有為目的，使用詐騙方法非法集資，數(shù)額較大的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處七年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。單位犯前款罪的，對(duì)單位判處罰金，并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依照前款的規(guī)定處罰?！币虼?，集資詐騙罪法定最高刑為無(wú)期徒刑。B項(xiàng)錯(cuò)誤，刑法第一百五十一條規(guī)定：“走私武器、彈藥、

31、核材料或者偽造的貨幣的，處七年以上有期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處無(wú)期徒刑，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)；情節(jié)較輕的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金?！币虼?，走私武器、彈藥罪法定最高刑為無(wú)期徒刑。C項(xiàng)錯(cuò)誤，刑法第三百三十條規(guī)定：“違反傳染病防治法的規(guī)定，有下列情形之一，引起甲類(lèi)傳染病以及依法確定采取甲類(lèi)傳染病預(yù)防、控制措施的傳染病傳播或者有傳播嚴(yán)重危險(xiǎn)的，處三年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑”因此，妨害傳染病防治罪法定最高刑為七年有期徒刑。D項(xiàng)正確，刑法第一百四十一條規(guī)定：“生產(chǎn)、銷(xiāo)售假藥的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害

32、或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；致人死亡或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)?！币虼耍a(chǎn)、銷(xiāo)售、提供假藥罪法定最高刑是死刑。故正確答案為D。20.40多年來(lái)，不論從什么角度看，中國(guó)的發(fā)展都堪稱(chēng)奇跡。但每向前走一步都不_，都是不斷突圍的結(jié)果，因?yàn)樵诓煌瑫r(shí)期，都會(huì)遇到未曾遇到的_，不經(jīng)由改革突圍就會(huì)停滯、反復(fù)甚至倒退。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A.平坦 課題 B.順利 障礙 C.容易 麻煩 D.輕松 阻力參考答案：D 解題思路：本題可從第二空入手。根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“每向前走一步”“都是不斷突圍的

33、結(jié)果”“不經(jīng)由改革突圍就會(huì)停滯、反復(fù)甚至倒退”相呼應(yīng)，因此橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)形容在前進(jìn)道路上遇到的阻礙。B項(xiàng)“障礙”和D項(xiàng)“阻力”均可形容在向前行進(jìn)過(guò)程中遇到的阻礙，保留。A項(xiàng)“課題”指要研究、解決的問(wèn)題，不符合文意，排除。C項(xiàng)“麻煩”指煩雜瑣碎，費(fèi)事，多用于口語(yǔ)化語(yǔ)境，置于此處與語(yǔ)境不符且程度較輕，排除。 第一空，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“都是不斷突圍的結(jié)果”，由此可知向前走的每一步都不容易，需要頂著壓力前進(jìn)。B項(xiàng)“順利”通常對(duì)應(yīng)前進(jìn)的道路坎坷，含有對(duì)事物發(fā)展結(jié)果的評(píng)估，而語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是中國(guó)的發(fā)展過(guò)程艱難，相比之下，D項(xiàng)“輕松”對(duì)應(yīng)前進(jìn)過(guò)程艱難，更符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯孔x懂“十四

34、五”新發(fā)展格局下的改革議程21.藥物在經(jīng)過(guò)胃腸道時(shí)，會(huì)接觸胃酸、蛋白酶等各種成分，因此胰島素等蛋白類(lèi)藥物無(wú)法口服，只能通過(guò)注射完成治療。近日，有研究人員發(fā)明一種胰島素膠囊，讓患者直接口服，在藥物到達(dá)小腸后，它會(huì)自行溶解，藥物中含有胰島素的微針結(jié)構(gòu)會(huì)結(jié)合到小腸壁上，并通過(guò)增壓自動(dòng)將胰島素釋放到血液中。研究人員據(jù)此認(rèn)為，這種口服的胰島素膠囊將給廣大的糖尿病患者帶來(lái)福音。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證（）。 A.胰島素注射治療是一種有效的控制血糖的治療手段 B.糖尿病的治療還需要控制飲食，定期檢測(cè)血糖情況 C.這些藥物表面用耐酸聚合物覆蓋，不會(huì)被胃酸破壞 D.存放時(shí)間和存放溫度的變化，都會(huì)影響該

35、膠囊藥效參考答案：C 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：這種口服的胰島素膠囊將給廣大糖尿病患者帶來(lái)福音。論據(jù)：有研究人員發(fā)明一種胰島素膠囊，讓患者直接口服，在藥物到達(dá)小腸后，它會(huì)自行溶解，藥物中含有胰島素的微針結(jié)構(gòu)會(huì)結(jié)合到小腸壁上，并通過(guò)增壓自動(dòng)將胰島素釋放到血液中。論點(diǎn)論據(jù)話(huà)題一致，且提問(wèn)方式為“支持上述論證”，優(yōu)先考慮必要條件加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是胰島素注射治療，論點(diǎn)討論的是這種口服的胰島素膠囊將給廣大糖尿病患者帶來(lái)福音，話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是糖尿病治療還需要控制飲食，定期檢測(cè)血糖，這與論點(diǎn)討論的口服胰島素膠囊將給廣大糖尿病患者帶來(lái)福

36、音的話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明這些藥物不會(huì)被胃酸破壞，可以口服，這是論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是存放的時(shí)間和溫度會(huì)影響膠囊藥效，是在討論該如何存放的問(wèn)題，而論點(diǎn)討論的是這種口服的胰島素膠囊將給廣大糖尿病患者帶來(lái)福音，二者話(huà)題不一致，不能加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。22.雪花對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于光澤。 A.冬季 夏日 B.晶瑩 歲月 C.柳絮 遲緩 D.六角形 金屬參考答案：D 解題思路：逐一代入選項(xiàng)。 A項(xiàng)：“雪花”與“冬季”為自然現(xiàn)象與季節(jié)的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“夏日”與“光澤”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“晶瑩”的“雪花”，二者是偏正關(guān)

37、系；“歲月”與“光澤”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“雪花”是自然現(xiàn)象，“柳絮”是柳樹(shù)的種子，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“遲緩”與“光澤”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“雪花”大都是“六角形”的，“六角形”是“雪花”的屬性，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系；“金屬”大都是有“光澤”的，“光澤”是“金屬”的屬性，二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。23.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）。 A.， B.， C.， D.，參考答案：D 解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干圖形存在等腰元素和“S”變形

38、圖，則考慮對(duì)稱(chēng)性。圖為中心對(duì)稱(chēng)圖形，圖為軸對(duì)稱(chēng)圖形。故圖為一組，圖為一組。 故正確答案為D。24.我國(guó)自古以農(nóng)業(yè)為立國(guó)之本，歷代都有許多詩(shī)人喜愛(ài)田園生活，熱衷務(wù)農(nóng)，甚至躬耕自資。東晉詩(shī)人陶淵明，厭惡為五斗米折腰的官宦生活，回歸農(nóng)村田園，在歸園田居中寫(xiě)出了“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的名句。在詩(shī)人的筆下，不僅有反映社會(huì)政治文化的詩(shī)詞，還有許多詠及農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)事的詩(shī)詞，這些詩(shī)詞或詩(shī)句，為我們提供了研究古代農(nóng)村形態(tài)、生產(chǎn)模式、農(nóng)學(xué)思想、農(nóng)業(yè)科技的寶貴資料。這段文字接下來(lái)最可能講的是（）。 A.常寫(xiě)農(nóng)村生活場(chǎng)景的詩(shī)人 B.古代詩(shī)詞中體現(xiàn)出的農(nóng)學(xué) C.我國(guó)古代農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展

39、 D.古詩(shī)詞對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的啟發(fā)參考答案：B 解題思路：本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注尾句。文段開(kāi)篇介紹我國(guó)歷代許多詩(shī)人喜愛(ài)田園生活這一觀(guān)點(diǎn)。接著以陶淵明為例論證前文觀(guān)點(diǎn)。最后說(shuō)明古代詩(shī)詞或詩(shī)句為我們提供了研究古代農(nóng)村形態(tài)、生產(chǎn)模式、農(nóng)學(xué)思想、農(nóng)業(yè)科技的寶貴資料，故文段接下來(lái)應(yīng)圍繞“古代詩(shī)詞中的農(nóng)學(xué)”這一核心話(huà)題展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)：“詩(shī)人”為前文已有內(nèi)容，且與尾句核心話(huà)題不一致，排除。C項(xiàng)：“農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展”脫離尾句“詩(shī)詞”的話(huà)題，排除。D項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是古代詩(shī)詞為古代農(nóng)業(yè)方面的研究提供了寶貴資料，“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”偷換概念，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯抗糯?shī)詞中的農(nóng)學(xué)25.以下哪項(xiàng)如果為真，

40、最能削弱母親的結(jié)論（）。 A.由于營(yíng)養(yǎng)均衡，現(xiàn)在的學(xué)生身體普遍比較健康 B.母親并沒(méi)有真正了解到小美身體上出現(xiàn)了哪些問(wèn)題 C.壓力會(huì)擾亂人的身體機(jī)能，進(jìn)而引發(fā)心理健康問(wèn)題 D.一直在班里名列前茅的小美在前段時(shí)間的考試中成績(jī)嚴(yán)重下滑參考答案：C 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：小美的心理健康問(wèn)題是身體原因?qū)е碌摹Ｕ摀?jù)：身體健康是心理健康的基礎(chǔ)，身體機(jī)能異常必然會(huì)在一定程度上導(dǎo)致心理健康問(wèn)題的出現(xiàn)。論點(diǎn)和論據(jù)討論的都是身體健康問(wèn)題將會(huì)導(dǎo)致心理健康問(wèn)題，討論的話(huà)題一致，優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明學(xué)生身體普遍比較健康，而論點(diǎn)討論的是小美心理健康問(wèn)題的原因，話(huà)題不一

41、致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明母親并不真正了解小美身體，即不明確小美身體狀況如何，而論點(diǎn)討論的是小美心理健康問(wèn)題的原因，話(huà)題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明壓力才是導(dǎo)致心理健康問(wèn)題的根本原因，能夠削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明小美成績(jī)下滑，而論點(diǎn)討論的是小美心理健康問(wèn)題的原因，話(huà)題不一致，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為C。26.（）對(duì)于制定計(jì)劃相當(dāng)于譜寫(xiě)華章對(duì)于（）。 A.擘畫(huà)藍(lán)圖 創(chuàng)造輝煌 B.探索道路 勇攀高峰 C.集思廣益 凝心聚力 D.披星戴月 櫛風(fēng)沐雨參考答案：A 解題思路：逐一代入選項(xiàng)。 A項(xiàng)：“擘畫(huà)藍(lán)圖”指籌劃建設(shè)計(jì)劃，與“制定計(jì)劃”為近義關(guān)系；“譜寫(xiě)華章”與“創(chuàng)造輝煌”都可

42、指取得顯著的成就，二者為近義關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“探索道路”與“制定計(jì)劃”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“勇攀高峰”指不畏艱險(xiǎn)、勇敢地攀登高山的頂峰，比喻克服各種困難，取得事業(yè)、學(xué)術(shù)上的巨大成就，與“譜寫(xiě)華章”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“集思廣益”指集中大家的意見(jiàn)和智慧，可以收到更大更好的效果，通過(guò)“集思廣益”可以“制定計(jì)劃”，二者為方式和目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“凝心聚力”指將大家的想法、思路和力量凝聚在一起，共同為某一件事情而努力和奮斗，通過(guò)“凝心聚力”可以“譜寫(xiě)華章”，二者為方式和目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后兩組詞語(yǔ)順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“披星戴月”與“制定

43、計(jì)劃”，“櫛風(fēng)沐雨”與“譜寫(xiě)華章”，兩組詞語(yǔ)均無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為A。27.任何重大科技創(chuàng)新從來(lái)都不是輕松實(shí)現(xiàn)的。中國(guó)之所以能夠在創(chuàng)新領(lǐng)域取得這些具有國(guó)際影響力的重大創(chuàng)新成果、實(shí)現(xiàn)從“跟跑”“并跑”到“領(lǐng)跑”轉(zhuǎn)變，離不開(kāi) 的戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局，更有賴(lài)于科學(xué)家和科技工作者獨(dú)立自主、自立自強(qiáng)地奮起直追、埋頭苦干。相信在未來(lái)，無(wú)論是在量子科技領(lǐng)域還是在其他創(chuàng)新領(lǐng)域，中國(guó)科學(xué)家一定能創(chuàng)造出更多令世人 的成績(jī)。 A.運(yùn)籌帷幄 肅然起敬 B.殫精竭慮 望塵莫及 C.未雨綢繆 刮目相看 D.有條不紊 心悅誠(chéng)服參考答案：C 解題思路：第一空，搭配“戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局”，且對(duì)應(yīng)前文“實(shí)現(xiàn)從跟跑并跑

44、到領(lǐng)跑轉(zhuǎn)變”，需體現(xiàn)出“戰(zhàn)略謀劃”和“系統(tǒng)布局”對(duì)創(chuàng)新領(lǐng)域的積極作用。A項(xiàng)“運(yùn)籌帷幄”常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案，也泛指主持大計(jì)，籌劃決策；C項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事情發(fā)生。二者均可表達(dá)中國(guó)在創(chuàng)新領(lǐng)域取得成就離不開(kāi)整體的或預(yù)見(jiàn)性的謀劃和布局之意，保留。B項(xiàng)“殫精竭慮”形容用盡精力、費(fèi)盡心思，主語(yǔ)多為人，與“戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“有條不紊”形容說(shuō)話(huà)、做事有條有理，絲毫不亂，與“戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局”搭配不當(dāng)，排除。 第二空，根據(jù)前文中國(guó)實(shí)現(xiàn)從“跟跑”“并跑”到“領(lǐng)跑”的轉(zhuǎn)變和“更多”可知，中國(guó)科學(xué)家的成績(jī)將再次刷新世人的認(rèn)知。C項(xiàng)“刮目相看”指已有進(jìn)步，不能再用老眼光來(lái)看待，用在此處表示中國(guó)科學(xué)家將再創(chuàng)造出驚人的成績(jī)，令世人以新的眼光看待，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“肅然起敬”形容對(duì)某人或某件事產(chǎn)生了敬佩之情，無(wú)法體現(xiàn)中國(guó)從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的身份轉(zhuǎn)變，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯?020，中國(guó)創(chuàng)新閃耀自立自強(qiáng)光芒28.在新聞采訪(fǎng)中，正面提問(wèn)是一種基本的提問(wèn)類(lèi)型，即開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出問(wèn)題。問(wèn)題一般分開(kāi)放型和閉合型兩種。開(kāi)放型問(wèn)題指提出較為籠統(tǒng)的問(wèn)題，不對(duì)采訪(fǎng)對(duì)象