大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)用教程-第二章-天生我才必有用課件

1、第二章 天生我才必有用 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必備素養(yǎng)第二章 天生我才必有用學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)的含義、創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神內(nèi)涵； 2.掌握創(chuàng)業(yè)者知識(shí)結(jié)構(gòu)要求、素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求、能力結(jié)構(gòu)要求； 3.掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)獲得途徑、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)提升途徑、創(chuàng)業(yè)能力獲得途徑及創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)途徑。學(xué)習(xí)目標(biāo)：第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)知識(shí)廣義的創(chuàng)業(yè)知識(shí)：是指在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過程中，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具備的知識(shí)體系和認(rèn)知架構(gòu)。主要包括專業(yè)技術(shù)知識(shí)、經(jīng)營管理知識(shí)、社會(huì)綜合知識(shí)等。 狹義的創(chuàng)業(yè)知識(shí)：是指創(chuàng)業(yè)者在整個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所運(yùn)用的各類具體知識(shí)。比如選擇何時(shí)創(chuàng)業(yè)、如何找尋創(chuàng)業(yè)機(jī)遇、如何編寫創(chuàng)業(yè)企劃書、如何開辦企業(yè)、如何進(jìn)行商標(biāo)注冊、如何向銀行貸款等。第

2、一節(jié) 創(chuàng)業(yè)知識(shí)廣義的創(chuàng)業(yè)知識(shí)：是指在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)廣義上的創(chuàng)業(yè)知識(shí):1專業(yè)技術(shù)知識(shí)2經(jīng)營管理知識(shí)3社會(huì)綜合知識(shí)廣義上的創(chuàng)業(yè)知識(shí):一、創(chuàng)業(yè)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求（一）熟練掌握創(chuàng)業(yè)的專業(yè)職業(yè)知識(shí)（二）深刻鉆研企業(yè)經(jīng)營管理知識(shí)（三）全面了解社會(huì)綜合知識(shí)一、創(chuàng)業(yè)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求（一）熟練掌握創(chuàng)業(yè)的專業(yè)職業(yè)知識(shí)（一）熟練掌握創(chuàng)業(yè)的專業(yè)職業(yè)知識(shí)1夯實(shí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)2.廣泛涉獵職業(yè)知識(shí)3寓職業(yè)知識(shí)于專業(yè)知識(shí)（一）熟練掌握創(chuàng)業(yè)的專業(yè)職業(yè)知識(shí)1夯實(shí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)2.廣泛（二）深刻鉆研企業(yè)經(jīng)營管理知識(shí)1學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)3學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營管理知識(shí)2學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)（二）深刻鉆研企業(yè)經(jīng)營管理知識(shí)1學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)3學(xué)習(xí)企業(yè)（三）全面了解社會(huì)綜

3、合知識(shí)3關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策 2他山之石可以攻玉 1熟諳創(chuàng)業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)（三）全面了解社會(huì)綜合知識(shí)3關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策 二、創(chuàng)業(yè)知識(shí)的獲得途徑大學(xué)媒體資訊創(chuàng)業(yè)實(shí)踐曲線創(chuàng)業(yè)小本創(chuàng)業(yè)二、創(chuàng)業(yè)知識(shí)的獲得途徑大學(xué)媒體資訊創(chuàng)業(yè)實(shí)踐曲線創(chuàng)業(yè)小本創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)用教程-第二章-天生我才必有用課件第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)素質(zhì)（一）矢志不渝的創(chuàng)業(yè)毅力（三）夯實(shí)強(qiáng)勁的創(chuàng)業(yè)內(nèi)力（二）駕馭風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)業(yè)魄力一、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)素質(zhì)（一）矢志不渝的創(chuàng)業(yè)毅力（三）夯實(shí)強(qiáng)勁的創(chuàng)（一）矢志不渝的創(chuàng)業(yè)毅力“只要功夫深，鐵杵磨成針”。大學(xué)生要想取得創(chuàng)業(yè)成功，必須要具備追求卓越、持之以恒的強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)意志。創(chuàng)業(yè)成功

4、看似容易，實(shí)則是思想上長期準(zhǔn)備的結(jié)果，而創(chuàng)業(yè)成功也必然是屬于意志堅(jiān)定、矢志不渝、臻于至善的人。（一）矢志不渝的創(chuàng)業(yè)毅力“只要功夫深，鐵杵磨成針”。大學(xué)生要 (二) 駕馭風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)業(yè)魄力勇氣理性誠信自信 (二) 駕馭風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)業(yè)魄力勇氣理性誠信自信大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)用教程-第二章-天生我才必有用課件誠信是創(chuàng)業(yè)者必須的品質(zhì)，其品質(zhì)決定著企業(yè)的市場聲譽(yù)和發(fā)展空間。誠信是創(chuàng)業(yè)者必須的品質(zhì)，其品質(zhì)決定著企業(yè)的市場聲譽(yù)和發(fā)展空間扎實(shí)的理論知識(shí)（三）夯實(shí)強(qiáng)勁的創(chuàng)業(yè)內(nèi)力善于學(xué)習(xí)的態(tài)度提升創(chuàng)業(yè)技能和諧的人際交往健康的身體體格良好的心理素質(zhì)扎實(shí)的理論知識(shí)（三）夯實(shí)強(qiáng)勁的善于學(xué)習(xí)的態(tài)度提升創(chuàng)業(yè)技能和諧二、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的提升途徑（

5、一）未雨綢繆，做好創(chuàng)業(yè)思想準(zhǔn)備（二）寓學(xué)于行，提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)水平（三）堅(jiān)持不懈，科學(xué)調(diào)整創(chuàng)業(yè)心態(tài) 二、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的提升途徑（一）未雨綢繆，做好創(chuàng)業(yè)思想準(zhǔn)備第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)能力如果說學(xué)習(xí)能力是衡量一個(gè)在校學(xué)生綜合實(shí)力的重要指標(biāo)，那么，創(chuàng)業(yè)能力作為一種特殊的技能，就是直接影響創(chuàng)業(yè)效率、成功與否的主要因素。一般說來，創(chuàng)業(yè)能力主要包括職業(yè)駕馭能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)綜合能力等。第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)能力如果說學(xué)習(xí)能力是衡量一個(gè)在校學(xué)生綜合實(shí)力（一）一、創(chuàng)業(yè)者的能力結(jié)構(gòu)要求職業(yè)駕馭能力（三）（二）組織領(lǐng)導(dǎo)能力社會(huì)綜合能力（一）一、創(chuàng)業(yè)者的能力結(jié)構(gòu)要求職業(yè)駕馭能力（三）（二）組（一）職業(yè)駕馭能力1 專業(yè)技術(shù)能力2經(jīng)營管理能

6、力3 綜合協(xié)調(diào)能力 4 健康的身體體格5 勇于創(chuàng)新能力（一）職業(yè)駕馭1 專業(yè)技術(shù)能力2經(jīng)營管理能力3 綜合協(xié)（二）組織領(lǐng)導(dǎo)能力1.戰(zhàn)略決策能力3.化為危機(jī)能力2.決策學(xué)習(xí)能力（二）組織領(lǐng)導(dǎo)能力1.戰(zhàn)略決策能力3.化為危機(jī)能力2.決策學(xué)（三）社會(huì)綜合能力1.自我管理能力4.恪守道德能力3.社會(huì)交往能力2.商務(wù)談判能力（三）社會(huì)綜合能力1.自我管理能力4.恪守道德能力3.社會(huì)交二、創(chuàng)業(yè)能力的獲得途徑（一）端正認(rèn)知態(tài)度，更新創(chuàng)業(yè)觀念 （二）分析市場需求，科學(xué)選擇行業(yè) （三）掌握必備技能，助推創(chuàng)業(yè)成功 1.“通識(shí)能力”培養(yǎng)與“專業(yè)能力”培養(yǎng)齊頭并進(jìn)2自覺強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力二、創(chuàng)業(yè)能力的獲得途徑（一）端正

7、認(rèn)知態(tài)度，更新創(chuàng)業(yè)觀念第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神一、創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神內(nèi)涵1、何為“創(chuàng)業(yè)精神” 創(chuàng)業(yè)精神指在創(chuàng)業(yè)者的主觀世界中，那些具有開創(chuàng)性的思想、觀念、個(gè)性、意志、作風(fēng)和品質(zhì)等。 一、創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神內(nèi)涵1、何為“創(chuàng)業(yè)精神”2、創(chuàng)業(yè)精神的科學(xué)內(nèi)涵 創(chuàng)業(yè)精神的科學(xué)內(nèi)涵主要包含創(chuàng)業(yè)思想和觀念、創(chuàng)業(yè)個(gè)性與意志和創(chuàng)業(yè)作風(fēng)與品質(zhì)三個(gè)維度。其中，創(chuàng)業(yè)思想和觀念是創(chuàng)業(yè)者對于創(chuàng)業(yè)的理性認(rèn)識(shí)，屬于哲學(xué)層次；創(chuàng)業(yè)個(gè)性與意志是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的心理感觀，屬于心理學(xué)層次；創(chuàng)業(yè)作風(fēng)和品質(zhì)是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的行為路徑，屬于行為學(xué)層次。2、創(chuàng)業(yè)精神的科學(xué)內(nèi)涵 創(chuàng)業(yè)精神的科學(xué)內(nèi)涵主要包含創(chuàng)業(yè)精神的主要內(nèi)容(一)信念堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)必勝的信念創(chuàng)業(yè)成功的自信（二）臻于創(chuàng)新（四）社會(huì)責(zé)任（三）執(zhí)行落實(shí)（五）敢為人先創(chuàng)業(yè)精神的主要內(nèi)容(一)信念堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)必勝的信念創(chuàng)業(yè)成功的自信敢為人先的溫州敢為人先的溫州創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)途徑（一）堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一（二）培養(yǎng)自身創(chuàng)新能力（三）提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力1.牢固樹立創(chuàng)新理念2加強(qiáng)創(chuàng)新學(xué)習(xí)3積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)途徑（一）堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一1.牢參考文獻(xiàn)1 創(chuàng)業(yè)精神M.北京：中國人民大學(xué)出版社，2004.102 彼得.F.德魯克.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神M.上海：上海人民出版社，2002.93 楊湘洪.