小學(xué)英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)上冊(cè)ModuleModuleU

1、Module 3 Unit 2Point to the desk.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)新單詞desk，chair。2.能力目標(biāo)：要求學(xué)生能夠聽(tīng)懂老師的指令Stand up. Point to the Sit down. 執(zhí)行指令，通過(guò)指認(rèn)和 認(rèn)讀window，door，blackboard，desk，chair等識(shí)別教室里的物品。學(xué)會(huì)歌曲Please stand up。3.情感態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)認(rèn)讀實(shí)物和學(xué)唱歌曲Please stand up，大大提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，使他們積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，通過(guò)對(duì)教室環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)集體的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)新單詞desk，chai

2、r和復(fù)習(xí)指令Stand up. Point to the Sit down.教學(xué)難點(diǎn)1.讓學(xué)生徹底理解指令Stand up. Point to the Sit down.并靈活運(yùn)用，指認(rèn)身邊的實(shí)物。2.學(xué)會(huì)歌曲Please stand up。教學(xué)準(zhǔn)備樂(lè)教樂(lè)學(xué)APP 教學(xué)過(guò)程1. 熱身復(fù)習(xí)老師與學(xué)生互相問(wèn)候：Good morning，boys and girls.( Good morning, teacher.)再以How are you? Im fine, thank you. And how are you? Im fine to .Thank you. Whats your name? I

3、m的形式進(jìn)行全班范圍的口語(yǔ)問(wèn)候練習(xí)。2.情境導(dǎo)入學(xué)生根據(jù)教師指令做動(dòng)作。復(fù)習(xí)指令Stand up. Point to the Sit down.老師邊說(shuō)邊做邊領(lǐng)讀，幫助學(xué)生理解和記憶。通過(guò)指認(rèn)實(shí)物來(lái)學(xué)習(xí)單詞desk和chair，反復(fù)領(lǐng)讀復(fù)習(xí)新舊單詞，師生同做指令。3.新課學(xué)習(xí)播放錄音，讓學(xué)生熟悉課文內(nèi)容。在播放一遍錄音，讓學(xué)生聽(tīng)音做動(dòng)作，深刻理解課文內(nèi)容。4.活動(dòng)操練結(jié)合教室內(nèi)實(shí)物，由老師發(fā)出指令，學(xué)生做出相應(yīng)動(dòng)作，拓展運(yùn)用單詞book，pen, pencil等反復(fù)練習(xí)。用“boys”和“girls”二詞拓展練習(xí)。例如：“Boys，Please stand up. Point to the deskPlease Sit down. Girls，Please stand up. Point to the chairPlease sit down.”5.鞏固練習(xí)師生互動(dòng)學(xué)唱歌曲Please stand up。由老師讀歌詞，讓學(xué)生邊跟讀邊做動(dòng)作。學(xué)生聽(tīng)歌曲錄音，做相應(yīng)的動(dòng)作。放一遍歌曲錄音，以便學(xué)生聽(tīng)清旋律。再放一遍歌曲錄音，讓學(xué)生唱歌并做相應(yīng)動(dòng)作。師生齊唱歌曲Please stand up。6.布置作業(yè)1.練習(xí)指認(rèn)家中的實(shí)物。2.練習(xí)指令Stand up. Point to the Sit down.板書(shū)設(shè)計(jì)：Module 3 Unit 2Point to the des