天津大中學高一物理模擬試題含解析

1、天津大中學高一物理模擬試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖所示，一固定斜面的傾角為，高為h，一小球從斜面頂端沿水平方向拋出，剛好落至斜面底端，不計小球運動中所受的空氣阻力，設重力加速度為g，則小球從拋出到落至斜面底端所經(jīng)歷的時間為A B C D 參考答案：C2. 如圖所示，在一個勻速上升的電梯內有一斜面，斜面與電梯側壁間有一光滑小球A始終與電梯相對靜止，下列判斷正確的是： A斜面對小球的支持力做正功，小球的機械能增加B斜面對小球的支持力做正功，小球的機械能減少C斜面對小球的支持力做負功，小球的機械能增加D斜面對小球的支持力做負功，小球

2、的機械能減少參考答案：A3. （多選）下列四個圖中，物體都在大小相等方向如圖的力F作用下，沿光滑或粗糙的水平面向右前進了相同的距離，比較四種情況下，力F的所做的功，以下說法正確的是：（ ）A、（1）（2）（3）圖中力F做功一樣多 B、（2）圖中力F做功最少C、（3）圖中力F做功最少 D、（1）（4）圖中力F做功相同參考答案：CD解：（1）圖中拉力做功W1=Fs，圖（2）中拉力做功（3）圖中拉力做功（4）圖中拉力做功W4=Fs知（3）圖中拉力做功最少，（1）（4）圖中拉力做功相同故C、D正確，A、B錯誤故選CD4. 關于物體的速度、加速度、力的說法正確的是. 速度、加速度、力都是矢量 . 速度變

3、化的越大，加速度就越大. 速度為零，加速度不一定為零 . 力是使物體獲得加速度的原因參考答案：ACD5. （單選）下列說法中不正確的是（ ）A某點瞬時速度的方向沿著曲線在該點的切線 B曲線運動一定是變速運動C做曲線運動的物體的速度方向時刻改變 D曲線運動不一定是變速運動參考答案：D二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器的工作頻率為50Hz。（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做_； A是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑 B是為了增大小車下滑的加速度 C可使得橡皮筋做的功等于合力對

4、小車做的功 D可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條，合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2 W1，；橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為_ms（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的Wv圖象如下圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關系符合實際的是圖_。參考答案：（1） CD （2） 2.0 m/s （3） C 7. (4分)某物體以30ms的初速度豎直上拋，不

5、計空氣阻力，取g=10ms2。則物體上升的最大高度為m，從拋出到上升到最高點過程中的平均速度為ms。參考答案：45，158. 有一種大型游戲器械，它是一個圓筒形的大容器，游客進入容器后靠豎直筒壁坐著，如圖所示當圓筒開始轉動，轉速逐漸增大時，游客會感到自己被緊緊地壓在筒壁上不能動彈，這一過程中筒壁對人的彈力不斷 (填“增大”或“減小”)參考答案：9. 一列車長100m，其前進速度是15m/s，經(jīng)過一座長140m的橋，總共需要的時間為_s。參考答案：10. 加速直線運動的火車，在40 s內速度從10 m/s增加到20 m/s，則火車的加速度為_ m/s2。汽車緊急剎車時，2 s內速度由10 m/s

6、減小到0，則汽車的加速度為 _ m/s2。參考答案：11. 某次實驗紙帶的記錄如圖所示，圖中前幾個點模糊，因此從O點開始每打5個點取1個計數(shù)點，則小車通過D點時速度是m/s，小車運動的加速度是m/s2（打點計時器的電源頻率是50Hz）參考答案：2.46；6.2【考點】測定勻變速直線運動的加速度【分析】根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大小根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小【解答】解：從A點開始每打5個點取1個計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔是0.1s（1）根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速

7、度，vD=m/s=2.46m/s（2）逐差法求解：a=6.2m/s2；故答案為：2.46；6.212. 一個人從A井豎直向下運動了10m到井底，在井底又沿著水平隧道向東走了40m，然后又從B井豎直向上返回地面若A、B兩個井口恰在同一水平面上，則：此人發(fā)生的位移是_方向_通過的路程是_。參考答案： (1). 40m (2). 向東 (3). 60m解：位移是從初位置到末位置的有方向的線段為：40m，方向自然是從始位指向終位也就是向東；路程就是此人實際運動軌跡的長度之和為：10+40+10=6013. 一物體自某一高度被水平拋出，拋出1s后落地，落地時它的速度與水平方向成45角，取g=10m/s2

8、，則物體剛被拋出時的速度為_ _ m/s;物體落地時的速度大小 m/s物體剛被拋出時距地面的高度為 m參考答案：三、 簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 如圖所示，一個內壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，有兩個質量相等的小球A和B緊貼著內壁分別在圖中所示的水平面內做勻速圓周運動，則以下說法中正確的是（）AA球的線速度必定小于B球的線速度BA球的角速度必定小于B球的角速度CA球的運動周期必定小于B球的運動周期DA球對筒壁的壓力必定大于B球對筒壁的壓力參考答案：B15. 一個物體沿著直線運動，其 vt 圖象如圖所示。（1）物體在哪段時間內做加速運動？（2）物體在

9、哪段時間內做減速運動？（3）物體的速度方向是否改變？（4）物體的加速度方向是何時改變的？t4s 時的加速度是多少？參考答案：（1）物體在 02s 內做加速運動；（2）物體在 6s8s 時間內做減速運動；（3）物體的速度方向未發(fā)生改變；（4）物體的加速度方向在 6s 末發(fā)生改變，t4s 時的加速度是0【詳解】（1）在 02s 內速度均勻增大，做加速運動；（2）在 6s8s 速度不斷減小，做減速運動；（3）三段時間內速度均沿正方向，故方向不變；（4）圖象的斜率表示加速度，由圖可知，02s 的加速度方向和 6s8s 加速度方向不同，所以加速度方向在 6s 末發(fā)生變化了，t4s 物體做勻速直線運動，加

10、速度為零四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖所示，水平地面AB段光滑，BC段粗糙。一小物體沿直線從A勻速滑到B用時3s，再從B勻減速滑行4s速度減小為零，此時小物體剛好滑到C點，已知AC段總長為4m。求小物體從B到C的加速度大小和BC的長度。參考答案：0.2；1.617. （9分）一個小球在水平面上做勻速直線運動，經(jīng)5s前進1.2m到A點，從A點開始是一個下坡路，小球在下坡路上做勻加速直線運動，坡長為3m，小球經(jīng)4s到達坡底B點。求小球在斜坡上的加速度大小和到達坡底的速度大小。參考答案：解析：前5s小球的速度下坡過程：得到達坡底的速度18. （10分）如圖所示，小球被輕質細繩系住斜

11、吊著放在光滑斜面上，小球與斜面均處于靜止狀態(tài)，設小球質量m=2kg，斜面傾角=30，細繩與豎直方向夾角=30，光滑斜面體的質量M=3kg，置于粗糙水平面上（g取10m/s2）求：（1）細繩對小球拉力的大??；（2）地面對斜面體的摩擦力的大小和方向參考答案：（1）細繩對小球拉力的大小為N；（2）地面對斜面體的摩擦力的大小N和方向向左考點：共點力平衡的條件及其應用；摩擦力的判斷與計算專題：共點力作用下物體平衡專題分析：小球和斜面均處于平衡狀態(tài)，分別對小球和斜面受力分析應用合成或分解即可解決解答：解：（1）選小球為研究對象，受力分析并合成如圖：由平衡條件：F=mg由平面幾何知識可得：N與F夾角為30，T與F夾角也為30故畫出的平行四邊形