烈火與青春演講稿5篇

1、第 第 頁烈火與青春演講稿5篇 烈火與青春演講稿篇1 尊敬的老師，心愛的同學(xué)們： 大家好! 今日我演講的題目是轉(zhuǎn)變不了環(huán)境，就轉(zhuǎn)變自己。 的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想轉(zhuǎn)變這個(gè)世界，但沒人想轉(zhuǎn)變自己?！毕胍D(zhuǎn)變現(xiàn)狀，就要轉(zhuǎn)變自己;要轉(zhuǎn)變自己。就得轉(zhuǎn)變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)改變，就要學(xué)會轉(zhuǎn)變自己。 柏拉圖告知弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡約，山假設(shè)不過來，我就過去?！钡茏觽円黄瑖W然。 這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，的一個(gè)移

2、動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能轉(zhuǎn)變環(huán)境，那么我們就要轉(zhuǎn)變自己。 一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看管橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦潔凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。 小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想方法去制服風(fēng)?！?于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天究竟想出了一個(gè)方法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑擔(dān)心地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊

3、齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩快樂地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。 是的，我們不能轉(zhuǎn)變風(fēng)，轉(zhuǎn)變不了這個(gè)這個(gè)世界上的很多東西，但是我們可以轉(zhuǎn)變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)改變，不被擊敗! 人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。假如不能轉(zhuǎn)變環(huán)境，就轉(zhuǎn)變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。假如不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把轉(zhuǎn)變境遇的盼望寄予在轉(zhuǎn)變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。 雖然我們不能轉(zhuǎn)變世界，但我們可以轉(zhuǎn)變自己，讓我們用愛心和聰慧來面對一切環(huán)境。 感謝大家! 烈火與青春演

4、講稿篇2 大家好! 有人說“我們正在閱讀一本書第一章的第一節(jié)，它的頁數(shù)是無限的”。我不知道這些詞是誰寫的，但我一貫喜愛這些詞，以提示人們將來可以是我們想要的任何東西。我們都處于農(nóng)民的地位。假如我們種下一顆好種子，我們會收獲一個(gè)好收成。假如我們什么都不種，我們什么都不收獲。 我們很年輕。“如何度過青春?“這是一個(gè)有意義的問題。要回答這個(gè)問題，首先我需要問“你對青年這個(gè)詞有什么理解?“青春不是人生的時(shí)間，而是一種心態(tài)。這不是臉頰紅潤、嘴唇紅潤或膝蓋松軟的問題。這是意志的問題。這是生命深處春天的新鮮。 一位詩人說：“在一粒沙子里看到一個(gè)世界，在一朵野花里看到一個(gè)天堂，把握在你手中的是無限，永恒在一個(gè)

5、小時(shí)內(nèi)。幾天前，我有機(jī)會聽了一次講座。我在那里學(xué)到了許多。我想和大家共享一下。讓我們展示我們的右手掌。我們可以看到三個(gè)顯示我們的愛情、事業(yè)和生活的線條。我的壽命很短。你的呢?我想知道我們是否可以這樣看待我們的將來。好吧，讓我們打一拳。我們的將來在哪里?我們的愛情、事業(yè)和生活在哪里?告知我。是的，它在我們手中。這是我們自己的事情。我們都盼望將來比過去更美妙。但是將來會更好。 不要由于結(jié)束而哭泣，微笑吧，由于已經(jīng)發(fā)生了。從過去，我們了解到生活是困難的，但是我們更困難。我們已經(jīng)了解到我們不能選擇自己的感受，但是我們可以選擇如何去感受。失敗并不意味著你沒有它，而是意味著你應(yīng)當(dāng)以不同的方式去做。失敗并不

6、意味著你應(yīng)當(dāng)放棄，而是意味著你需要更加努力。 正如我在開頭所說，“我們正在閱讀一本書第一章的第一節(jié)，它的頁數(shù)是無限的”。過去已經(jīng)過去了。我們所做的一切都不會轉(zhuǎn)變它。但是將來就在我們面前。相信我們給世界的東西，世界會給我們的。從今日起，讓我們成為自己的主人，大聲說“我們是世界，我們是將來”。 感謝大家! 烈火與青春演講稿篇3 敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、心愛的同學(xué)們： 大家早上好! 我發(fā)言的題目是：青春的叫喊。 春回大地，萬物吐露生氣。高考的腳步和春天一起靜靜地想我們走來，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。 逝者如斯夫，不舍晝夜。的確，時(shí)間如流水般，一瀉而過，轉(zhuǎn)瞬間，三年高中只剩下的不足百日。

7、但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄?；蛟S是被所謂的兒女私情、花前月下、出身貴賤、基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們，所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，快速來臨的失敗，回讓你在勝利者面前懊喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感誕生的貧賤，不要埋怨過去的基礎(chǔ)不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn)，時(shí)間的腳步只能向前。請你相信將來/相信自己/相信一分耕耘一分收獲，相信皇天不負(fù)有心人/相信轉(zhuǎn)變命運(yùn)的只有自己。 臨時(shí)放下那些悲觀

8、的觀念，臨時(shí)放下那些所謂的我不行去努力拼搏最末的90天。假如我們做與不做，都會有人笑;假如做不好與做得好，還會有人笑。那么我們干脆就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無聊，很痛楚。而整日玩些無聊的游戲、看小說、上課睡覺或說話來虛度這百日沖刺，之所以感覺如此，是由于沒有把心放在學(xué)習(xí)上，沒有把自己融入到這百日沖刺之中，再說對考學(xué)倍感無力。同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還情愿走這條路，對這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們也耐的住默寞，承受的起困難。我們定能學(xué)業(yè)有成! 十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴。其中

9、定有鑄劍的困難與默寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗默寞伴，一朝成名美滿隨。這也能說明，不付出何來回報(bào)。含笑播種的人，肯定會含笑收獲。也正是如此。 問蒼忙大地，誰主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說：真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春叫喊，不做困難的奴隸，要做青春的主人，真的猛士。我們年輕，我們怕什么，怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。為準(zhǔn)那么。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我

10、們要以最飽滿的熱忱，最昂揚(yáng)的斗志，為三高制造奇跡，為三高樹立一面大旗，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)奮斗的方向。 壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)勝利，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚(yáng)帆，雄鷹展翅。誓圓高校夢!此新不改此行無撼! 歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言，高考勝利舍我其誰。我們應(yīng)以十足的信心，百倍的決心，萬分的恒心，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行究竟，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧! 烈火與青春

11、演講稿篇4 _年我踏上了郵政工作的崗位，和那些剛走出校門，步入社會的很多同學(xué)一樣，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，渴望人生的勝利。我被安排到儲蓄組，在那里明確了自己的奮斗方向，暗下決心，把三尺柜臺作為展示個(gè)人風(fēng)采的平臺，作為呈現(xiàn)郵政職工精神風(fēng)貌的窗口。記得有一次，局領(lǐng)導(dǎo)安排我參與區(qū)局的練功競賽，競賽的項(xiàng)目是點(diǎn)鈔，這是局領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。但是這次練功競賽我沒有取得名次。透過這次事我看到了自己的差距，也知道了無論做什么事都要付出發(fā)奮。于是我除了利用上班時(shí)刻練習(xí)點(diǎn)鈔外，回到家后也加緊練習(xí)，就連看電視手里也拿著練功券。透過我的發(fā)奮，在一次局內(nèi)的練功競賽中我得了第一名，這讓我又有了自信。不僅僅點(diǎn)鈔要練好，各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能都

12、要過硬。 幾年來，我一向都在仔細(xì)揣摩如何做好前臺服務(wù)，怎樣在有限的工作時(shí)刻內(nèi)制造更大的效益。要做到服務(wù)讓用戶滿足，微笑是表達(dá)情感的最好方法，我總是會用絢爛的微笑接待來那里辦業(yè)務(wù)的每一位用戶。我們帶給的禮貌優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，用戶到我那里來辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的溝通，走進(jìn)客戶的心，才能獲得客戶的回報(bào)。 敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本，而青春那么是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺! 作為年輕一代的郵政職工，我感到無比的驕傲，正因在我的四周、在我們的行業(yè)中，一個(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵和促進(jìn)著我的成長，他們敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)

13、新，無私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻(xiàn)之歌。為了郵件能夠順當(dāng)?shù)乃瓦_(dá)，他們犧牲了多少個(gè)節(jié)假日;為了支局有能很好的完成任務(wù)，他們白天攬收，晚上挑燈夜戰(zhàn);為了儲蓄余額的增長，他們到企業(yè)走訪，進(jìn)展代發(fā)工資。正是正因有了他們無私的奉獻(xiàn)，才有了郵政輝煌的成果，才有了郵政蒸蒸日上、不斷進(jìn)展!即運(yùn)用盡全部的加減乘除，也算不盡他們所做的奉獻(xiàn);即使吟遍全部的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業(yè)之歌! 伙伴們，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟，在改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)郵政事業(yè)絢爛輝煌的明天! 烈火與青春演講稿篇5 各位老師，各位同學(xué)： 大家好! 在我們現(xiàn)實(shí)生活

14、中，每個(gè)人都會有勝利的經(jīng)受，也有遇到失敗的苦澀，取得勝利的時(shí)候，臉上露出的時(shí)絢爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。對于我們同學(xué)來說，應(yīng)當(dāng)怎么面對學(xué)習(xí)和生活的勝利和失敗呢? 這就引出來我今日要講的主題-“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒?！敝v的就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得勝利的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應(yīng)當(dāng)總結(jié)勝利的閱歷，再接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢查自己做的事情，從中找出緣由，不斷總結(jié)，就會從一個(gè)失敗走向勝利。失敗并不可怕，可怕的是我們不

15、能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是勝利之母”，講得就是通往勝利的道路上，失敗有時(shí)也是不可避開的，偉大的發(fā)現(xiàn)家愛迪生不就是經(jīng)過很多次的失敗才走向勝利的嗎?經(jīng)受了很多次的失敗-勝利，在失敗在勝利，最終發(fā)現(xiàn)了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了很多次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷吸取教訓(xùn)，多向勝利的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識失敗是臨時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你肯定能取得自己滿足的結(jié)果。 我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成果，而有的同學(xué)覺得自己的成果不抱負(fù)，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就涌現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?？荚嚭玫耐瑢W(xué)會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn);考試臨時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀絕望，查漏補(bǔ)缺，終究會取得優(yōu)異的成果。我想告知大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識的掌控程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的緣由，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你肯定會名列前茅的。 在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心