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1、小班科學公開課認識五官教案反思這是小班科學公開課熟悉五官教案反思，是優(yōu)秀的小班科學教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?.熟悉五官，初步了解五官的主要作用。2.明白要愛惜五官，學習一些簡潔的愛護方法活動重點：熟悉五官的主要作用。3.明白五官的各部分名稱，了解五官的位置。4.幼兒通過親身體驗，明確五官的重要性活動難點：明白怎樣愛惜自己的五官?；顒訙蕚洌喝耸忠幻嫘＄R子、教學PPT活動過程：1、照鏡子找五官：幼兒人手一面鏡子，玩照鏡子的游戲：-你的臉上有什么？它們在哪兒呢？。2、向幼兒介紹我們的五官的名稱及位置？告知幼兒眼、耳、鼻、嘴、眉在頭上的位置。3、游戲：找一找老師說出五官的名稱，引導幼

2、兒在自己的臉上找出來。還可以在自己的好好友臉上找一找。老師小結(jié)：我們每個人都有一雙眼睛，兩只耳朵，一張嘴巴，一個鼻子，一對眉毛；眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齒和舌頭。4、聽口令指五官：（1）老師即興說出五官的名稱，幼兒用手指點，如：老師說眼睛，幼兒就用手指自己的眼睛。（2）老師不斷的變換口令，速度不斷加快5、觀看視頻，讓幼兒明白眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。（1）老師告知幼兒，眼睛、嘴唇、鼻子、耳朵、眉毛就是我們常說的五官。（2）想想說說五官的作用。-我們的眼睛有什么用？（看）我們的嘴巴有什么用？（吃、說）我們的鼻子有什么用？（聞、呼吸）我們的耳朵有什么用？（聽）6.如何愛護我們的五官：（1）請幼兒想想說說：-眼睛、耳朵都很重要，我們應當怎樣愛護它們呢？（2）老師小結(jié)：不用臟手揉眼睛，不挖鼻孔，不掏耳朵，不把臟東西放到嘴巴里，不把小東西放在口、鼻耳中教案反思：在這次活動的實施過程中，孩子們由于學問面及經(jīng)驗的原因，在猜各種動物五官時有點盲目，但卻表現(xiàn)很主動。特別是當看到貓的眼睛時，說是娃娃的眼睛老師本想將這個問題留下來就提示說：這是一種小動物的眼睛結(jié)果直到講完是貓的眼睛，還有孩子答復是小動物的眼睛。但也有個別幼兒猜出了大象和豬的鼻子，鳥的嘴巴以

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