小班科學(xué)活動(dòng)教案：糖果屋教案(附教學(xué)反思)

1、小班科學(xué)活動(dòng)教案：糖果屋教案(附教學(xué)反思)小班科學(xué)活動(dòng)糖果屋教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)過程，活動(dòng)延長，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能觀看、了解糖果的外形、明白糖果的種類很豐富，情愿用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺，明白不亂扔糖紙，合適幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看糖果屋教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、能觀看、了解糖果的外形、明白糖果的種類很豐富。2、情愿用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺，明白不亂扔糖紙。2、培育幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。4、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛好。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒選擇2-3種不同的糖帶到幼兒園來、主題墻上布

2、置好。2、各種糖果若干（外形、顏色不同的糖等）活動(dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：觀看、了解糖果的外形、明白糖果的種類很豐富?；顒?dòng)難點(diǎn)：情愿用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺?；顒?dòng)過程：一、用談話導(dǎo)入，引起幼兒的回憶體驗(yàn)師：小好友，你們好!你們喜愛吃糖嗎？你們吃過什么糖？最喜愛吃什么糖？（調(diào)動(dòng)幼兒經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒愛好）二、操作，游戲（一）猜糖果1、出示一糖罐，里面放置各種外形的糖果。師：今日老師帶來了好吃的糖，我們一起來熟悉一下這些糖好不好？2、出示幾種有代表的糖，引導(dǎo)幼兒熟悉。（二）熟悉各種各樣的糖1、老師發(fā)給幼兒每人兩種不同的糖，用你們的小手來摸一摸糖，用眼睛看一看，用鼻子聞一聞。2、引導(dǎo)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)和感受

3、：有各種各樣的糖，如棒棒糖、棉花糖、巧克力等，有大的有小的，有不同顏色的，有硬的有軟的等等。（三）品嘗糖果1、老師請(qǐng)幼兒品嘗糖。師：這種糖吃在嘴里什么感覺？（幼兒大膽說出感受）嘗一嘗甜不甜。小好友，剝下的糖紙?jiān)趺崔k？（讓幼兒說一說）2、幼兒一邊品嘗一邊答復(fù)老師的問題：吃到嘴里糖果是什么外形的，是什么顏色，是硬的還是軟的。在嘴巴里的糖果有什么改變嗎？（引導(dǎo)幼兒答復(fù)糖果變小了）三、結(jié)束活動(dòng)老師小結(jié)：小好友，我們把剛剛剝下的糖紙扔到垃圾筐里，讓幼兒從小養(yǎng)成不亂扔糖紙的好習(xí)慣。糖雖然好吃，但不能多吃，別忘了吃了糖以后要漱口和刷牙，下面我們一起到盥洗室漱口去吧!活動(dòng)延長：1、請(qǐng)幼兒搜集不同種類的糖，放在生活區(qū)內(nèi)，供幼兒探究和品嘗2、在日常生活，放上各種糖紙和小石子、塑料泡沫，供幼兒進(jìn)行折折疊疊，訓(xùn)練包糖?；顒?dòng)反思：糖果對(duì)小班幼兒的吸引力、誘惑力是無窮的，活動(dòng)中，幼兒在熟悉各種各樣的糖果，品嘗糖果，制作