部編版七年級(jí)道德與法治上冊7.2《愛在家人間》優(yōu)秀課件【最新】

1、7.2愛在家人間部編版 道德與法治 七上 第三單元 師長情誼 為了記錄孩子的成長瞬間，有的家長會(huì)選擇拍照，有的會(huì)選擇錄視頻留念。在蘇州，80后寶爸吳先生用動(dòng)漫的形式，還原了女兒長大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。Q版萌萌的畫風(fēng)，再加上小朋友和爸爸媽媽的可愛對(duì)話，平均不到一分鐘的動(dòng)畫短視頻，吸引了眾多粉絲圍觀。 爸爸這樣做體現(xiàn)了什么？導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)1、什么是親情？親情是怎樣產(chǎn)生的？2、親情之愛有什么不同的表現(xiàn)？3、親子之間矛盾產(chǎn)生原因？4、如何正確認(rèn)識(shí)親子之間的矛盾？5、如何化解親子之間的矛盾？ 你愛你的家人嗎？為什么？生活分享還在母親腹中時(shí)自己生病時(shí)即將入睡時(shí)惡劣天氣時(shí) 每個(gè)人內(nèi)心中都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。 每個(gè)

2、人內(nèi)心中都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛 親情含義給了我們生命為我們的生活操勞分享我們的喜悅分擔(dān)我們的憂傷2.為什么每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感？他們誰更愛孩子？有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和每個(gè)家庭親情的表現(xiàn)不盡相同3、親情的表現(xiàn)溫馨和睦磕磕絆絆深沉內(nèi)斂自然隨和閱讀感悟閱讀教材P78閱讀感悟，回答下列問題。除了“媽媽的味道”外，其他家人的“味道”是什么？當(dāng)家庭里有新成員加入或親人離去，家人的“味道”會(huì)不會(huì)改變甚至消失？為什么？ 由于親人的離開或新成員的加入，家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之改變。但是，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化

3、。親情的變化親人離開或新成員的出現(xiàn)，家庭結(jié)構(gòu)隨之改變，會(huì)影響親情嗎？ 現(xiàn)實(shí)生活，家庭結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，家中的親情仍在，表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。 回憶一下，在你的生活中與父母或其他親人有過類似的“碰撞”嗎？原因是什么？一碗蛋炒飯 一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。 依賴性 逆反心理我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)。（自我意識(shí)的增長導(dǎo)致逆反）為什么我們與父母容易發(fā)生沖突？4.為什么會(huì)產(chǎn)生親子沖突？（P7980）矛盾心理一方面，我們希望父母像對(duì)待成人

4、一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。（獨(dú)立性）另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)（依賴性）作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子間的碰撞增多了，有時(shí)伴著甜蜜，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。親子沖突“奶奶，有范嗎？”“有啊，餓了？飯?jiān)阱伬?，自己去盛?！睋Q上新衣服，在奶奶面前走了一圈說親子沖突奶奶，你會(huì)下載嗎？我不會(huì)下崽，你爹是哪來的？親子沖突期末考試完畢在朋友圈吐槽：題目真讓我醉了我爸秒回：熊玩意，考試

5、喝什么酒親子沖突笑尿了怎么那么不小心，多大的人了.如果處理不好，親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。（1）（2）09有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自身的努力5.親子沖突的危害（P81）母親：為什么掛我電話？女兒：我已經(jīng)趕回家了不是嗎？母親：現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，這叫趕回家？女兒：我現(xiàn)在就在家，不然呢？母親：可是我很著急啊。女兒：媽，你要給我一點(diǎn)自己的空間啊！ 愛的碰撞母親：為什么掛我電話？女兒：媽媽，對(duì)不起，我回來晚了，剛剛是因?yàn)槭謾C(jī)沒電了。母親：那你怎么這么晚才回家呢？女兒：因?yàn)槲以趯W(xué)校寫作業(yè)，忘了看時(shí)間了。母親：那下次一定要提前告訴媽媽，我會(huì)擔(dān)心。女兒：好的，謝謝媽媽。情景

6、再現(xiàn)請同學(xué)們總結(jié)化解“愛的沖突”的良策關(guān)注事實(shí)：清楚自己想要和父母溝通什么，溝通要達(dá)到什么效果，不為彼此的態(tài)度和情緒所干擾，避免“情緒煙霧彈”。把握時(shí)機(jī)：思考在什么情況下溝通，溝通是在沖突發(fā)生時(shí)還是在冷靜后。最好是在父母心情好時(shí)溝通。留意態(tài)度：如果希望父母能夠接受自己的想法，應(yīng)該用什么樣的語言和態(tài)度表達(dá)？有時(shí)候采用的態(tài)度比語言的內(nèi)容更重要。選擇方式：用什么方式與父母溝通，是面對(duì)面溝通，還是通過文字溝通？如果面對(duì)面溝通有困難，可以嘗試通過文字溝通。考慮環(huán)境：選擇在什么環(huán)境下溝通，是在家中還是戶外安靜的地方？人的心境不同，溝通的效果也不同。 方法與技能掌握和父母溝通的技巧 小美覺得媽媽很嘮叨。十月

7、的一天，突然降溫，媽媽一定要她穿上厚外套。小美說：“今天體育課，厚外套不方便運(yùn)動(dòng)，更可況是春捂秋凍嘛?！毙∶来┐髡R要出家門了，媽媽還是拿著外套讓她穿如何化解親子之間的矛盾呢？探究與分享如果小美和她的媽媽，都站在對(duì)方的角度考慮問題，小美還會(huì)覺得媽媽“嘮叨”嗎？媽媽還會(huì)覺得小美不愛“聽話”嗎？我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試父母了解我們的變化和需要，用他們的接受的方式表達(dá)我們的愛。6.怎樣化解愛的沖突？與父母發(fā)生沖突，要選擇不傷害父母感情、不影響親子關(guān)系做法。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的

8、互動(dòng)溝通來解決。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。我們應(yīng)試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。 愛在家人間體味親情愛的碰撞產(chǎn)生原因影 響親情是對(duì)家割舍不斷的感情親情表現(xiàn)不同溝通傳遞愛家庭結(jié)構(gòu)改變，但親情不會(huì)變發(fā)現(xiàn)愛：愛蘊(yùn)藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呵護(hù)愛：溝通技巧表達(dá)愛：雙方接受的方式感悟人生課堂小結(jié)1.據(jù)報(bào)道，一名15歲的少女因長時(shí)間玩手機(jī)與母親發(fā)生爭執(zhí)，一氣之下竟離家出走。下列對(duì)這種親子沖突理解正確的是（ ） 孩子和父母在心智、經(jīng)歷等方面差異較大 孩子只需要接受父母在物質(zhì)上給予的幫助 要有效溝通，營造良好的家庭氛圍化解沖突 孩子只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一切沖突都迎刃而解 A.

9、 B. C. D.B狀元成才路課堂練習(xí) 2.（2021湖南湘西）2021年3月1日起實(shí)行的中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行），系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實(shí)施的規(guī)則、程序、措施、要求等。面對(duì)老師的勸誡和批評(píng)，作為學(xué)生的我們應(yīng)該（） 反省自己，理解老師的良苦用心 不理不睬，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之 坦誠相待，相信老師的善意 尊重老師，虛心聆聽老師的教誨A. B. C. D.B3、（2021湖南婁底）2021年春節(jié)檔電影你好，李煥英戳中了無數(shù)觀眾笑點(diǎn)的同時(shí)，也看哭了千萬人。電影中“子欲養(yǎng)而親不待”的現(xiàn)象，告訴我們（）A. 子女與父母的人生經(jīng)歷沒有差異B. 愛父母只要給予父母物質(zhì)的幫助C. 每個(gè)家庭的親情表

10、現(xiàn)都是相同的D. 孝親敬長、關(guān)愛家人從現(xiàn)在做起D第七課 親情之愛第二框 愛在家人間導(dǎo)入新課歌曲導(dǎo)入：相親相愛的一家人環(huán)節(jié)一：愛的回憶回憶自己與父母之間發(fā)生印象深刻的事情（溫馨的事情），并表達(dá)自己感受。 父母給了我們生命生命物質(zhì)精神父母給了我們精神上的支持父母給了我們物質(zhì)上的保障體味親情這種情感就是家庭中的親情之愛媽媽爸爸奶奶姥姥爺爺自己 生日0104 性格02 愛好 03 最不能容忍的事04找你所了解的重要家人中的一位，嘗試和他一起完成任務(wù)每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同溫馨和睦磕磕絆絆自然隨和1.媽媽為什么堅(jiān)持用打電話的方式叫我起床?2.“我”體會(huì)到媽媽的愛了嗎？表現(xiàn)在哪里？鬧鐘沒有媽媽的味道用心

11、感悟家中親情仍在環(huán)節(jié)二：愛的碰撞小別離1.視頻中的朵朵為什么和父母發(fā)生了沖突？2.類似的“碰撞”在你的生活中有嗎？你當(dāng)時(shí)的感受是怎樣的？我們意識(shí)到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。念 我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。 面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)?？释?dú)立與期待關(guān)注的矛盾 我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子之間的碰撞增多了。父母我們心理上 學(xué)識(shí)上思想方法上行為方式上成熟幼稚、渴望獨(dú)立豐富少求穩(wěn)保守開放、創(chuàng)新、偏激冷靜謹(jǐn)慎冒險(xiǎn)、變化快比較我們與父母的差異作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。親子沖突如果處理不好，會(huì)產(chǎn)生哪些影響呢？有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。環(huán)節(jié)三：愛的溝通 小組討論：給視頻中的朵朵支支招23541關(guān)注事實(shí)把握