VIP專享第二十五課寫一寫我們的朋友

1、第二十五課寫一寫我們的朋友目標(biāo)解讀初步了解小雞的外形特征，搜集小雞的相關(guān)知識(shí)，并且用寫作的語言表達(dá)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，鼓勵(lì)學(xué)生把自己在生活中的觀察、體驗(yàn)寫出來。寫作金手指1怎樣描寫小動(dòng)物。胖老師：寫小動(dòng)物首先就得熟悉它們，仔細(xì)地觀察它們。只有觀察得細(xì)致，才能描寫得具體。觀察的時(shí)候一般可以從外形特點(diǎn)，活動(dòng)情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。具體地說，描寫小動(dòng)物要注意以下兩點(diǎn)：一、要把喜愛之情寫進(jìn)作文里作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂。我們喜愛小動(dòng)物，在描寫它們的時(shí)候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。請(qǐng)你閱讀下面的作文：我非常喜歡青蛙

2、。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙 “呱呱 ”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀！青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。洋洋：文章的開頭先用 “我非常喜愛青蛙 ”一句，直抒了作者情懷，表達(dá)了喜愛的心情。接著用 “常常 ”去池塘邊看青蛙，表現(xiàn)了作者對(duì)青蛙 “喜歡 ”之深。在聽到青蛙叫聲時(shí)，作者感到了那叫聲就像

3、 “一曲氣勢磅礴的交響樂呀！ ”語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動(dòng)聽，從中我們也感受到了作者對(duì)青蛙的感情是多么深呀！二、描寫外形樣子和活動(dòng)情況描寫一種小動(dòng)物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子?。∷悸伏c(diǎn)撥胖老師：現(xiàn)在我們來觀察一下小雞的外形

4、。小雞身上都有哪些部分？憨豆：頭，腿，翅膀，身體。圓圓：眼睛、嘴、爪子。洋洋：還有羽毛。胖老師：小雞的嘴是什么樣子的？和我們的嘴一樣嗎？憨豆：當(dāng)然不一樣了，小雞的嘴是尖尖的，而且還很硬。胖老師：那它的眼睛呢？冬冬：圓圓的，像小黑豆。胖老師：羽毛是什么顏色？洋洋：黑棕色的。圓圓：還有花紋，像圍了一條美麗的圍巾。胖老師：那同學(xué)們有沒有想過這只小雞是從哪來的？憨豆：在市場買的唄。胖老師：今天老師早晨鍛煉的時(shí)候，在 3 樓的平臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了這兩只小雞。我當(dāng)時(shí)在想，這么高的樓房怎么會(huì)出現(xiàn)小雞呢？同學(xué)們也想想，你們認(rèn)為是為什么呢？圓圓：它的媽媽把蛋生出以后，一只喜鵲媽媽錯(cuò)把它當(dāng)成自己的蛋孵起來，破殼后喜鵲媽媽

5、發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，就把它倆拋棄了。冬冬：一只老鷹把雞媽媽的寶寶搶走了。憨豆：野貓盜走了雞寶寶，想把它當(dāng)作自己的早點(diǎn)。胖老師：那么小雞將來會(huì)怎么樣呢？圓圓：一只是雞媽媽，一只是雞爸爸，它們一同生活了很多年，孵出了很多的雞寶寶。冬冬：這是一對(duì)哥哥，天天早晨叫我們?cè)缙稹Ｅ掷蠋煟何覀兘裉炀蛠砻鑼戇@兩只小雞，我們?cè)诿鑼戇@兩只小雞的時(shí)候，我們可以把它們當(dāng)成我們的伙伴，也可以把它們當(dāng)成我們的同桌來寫。材料驛站在你們寫這兩只可愛的小雞時(shí)，你們都用到了哪些生動(dòng)形象的詞語？說一說，大家分享一下。搜尋布滿輪番拋棄啄食反復(fù)日復(fù)一日踱著腳步傷心欲絕自生自滅今天，兩只小雞來到我們作文班。這是兩只可愛的小家伙，其中一只是褐色的

6、羽毛中布滿花紋。它們并不漂亮，沒有剛出生時(shí)那么可愛，它的兩只眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，搜尋著地面上的東西。兩只爪子輪番前進(jìn)，踱著方步。另外一只好像餓極了，反復(fù)啄一只粉筆頭，發(fā)現(xiàn)不好吃，放棄了。另外一只發(fā)現(xiàn)桌上有兩片面包渣，飛速奔過去。欣然命題還沒有思路的同學(xué)，看看下面的參考題目吧。（1）我們的朋友大麻小麻（2）小麻你從哪里來（3）不要捉我呀（4）狡猾的小雞（5）我的同桌王小雞同學(xué)們趕快坐上 “思維飛船 ”，想想更好的題目吧。章法一點(diǎn)通引題過程扣題開頭：圍繞題目去寫，可以哲理性的話開頭、設(shè)問句開頭或者是修辭開頭，簡潔優(yōu)美，引人入勝。過程：把整個(gè)事件的過程敘述完整，圍繞開頭寫過程。結(jié)尾：對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，表達(dá)自己的感受。佳作展臺(tái)操練大廳有時(shí)候