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1、小班綜合老鼠和鐘教案反思這是小班綜合老鼠和鐘教案反思,是優(yōu)秀的小班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?;顒?dòng)目標(biāo):1、感受故事情境,訓(xùn)練慢走,快跑,側(cè)身滾。2、體驗(yàn)和伙伴共同游戲的歡樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:老鼠頭飾若干同幼兒的人數(shù)、錄有滴答、當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧懟顒?dòng)過(guò)程:一、老師講解并描述故事老鼠和鐘,感受故事中所呈現(xiàn)的老鼠緊急、害怕的情境。師:今日徐老師給小好友帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事,那是什么故事呢?我們先來(lái)看一下,這是誰(shuí)?(老鼠)那這個(gè)呢?(鐘),那么今日的故事就是老鼠和鐘,咦,老鼠和鐘會(huì)發(fā)生一件什么好玩的事情呢?認(rèn)真聽(tīng)!二、老師提問(wèn),幫忙幼兒理解故事,明白游戲規(guī)章。(1)小老鼠肚子餓極了,它想出洞口,但是害怕遇
2、到誰(shuí)?(2)小老鼠餓得實(shí)在受不了了,它是怎么樣跨出洞去的?(3)突然小老鼠聽(tīng)到什么聲響?它越想越怕,趕忙怎么樣?(4)小老鼠實(shí)在餓極了,第二次又走出洞口。這一次,它聽(tīng)到了什么聲響?小老鼠嚇得怎么樣跑回洞里去?二、老師述說(shuō)故事情境,幼兒訓(xùn)練慢走,快跑,側(cè)身跑。師:這個(gè)故事可真好玩,那我們也來(lái)表演表演吧!三、游戲老鼠和鐘師:真是個(gè)好玩的故事,老師還把它編成了一個(gè)游戲呢?想玩嗎?變、變、變,我變成了一只小老鼠!1、老師帶著幼兒做老鼠靜靜地走出洞(離開(kāi)座位)在活動(dòng)室周圍東找找、西望望。如聽(tīng)到滴答聲快跑回來(lái),再次慢慢地走出洞口,聽(tīng)到當(dāng)當(dāng)聲側(cè)身滾回洞(座位)。2、老師依據(jù)幼兒的活動(dòng)量掌握游戲的次數(shù)及節(jié)奏。師:咦,這滴答,當(dāng)當(dāng)當(dāng)究竟是什么聲響呀?是小貓嗎?那是什么?(鐘)哦,是鐘啊,那我們還怕什么,哎喲,肚子餓得實(shí)在受不了了,小老鼠們趕快出動(dòng)找吃的吧!活動(dòng)反思:在幼兒熟識(shí)游戲規(guī)章后,老師賜予幼兒自主學(xué)習(xí)的時(shí)間與時(shí)機(jī),漸漸削減語(yǔ)言提示,引導(dǎo)幼兒專注地傾聽(tīng)音樂(lè),并通過(guò)表情和肢體動(dòng)作
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