老師你好演講稿經(jīng)典范文

1、第 第 頁(yè)老師你好演講稿經(jīng)典范文老師你好演講稿篇1 敬愛的老師們，心愛的同學(xué)們： 大家好! 當(dāng)啟明星還懸掛在天涯，當(dāng)黑色的夜幕仍覆蓋著大地，當(dāng)鳥兒仍棲息在巢中，你住室的燈已亮起。 我路過你的窗外，看到你伏案工作的身影，心中便涌出一份感動(dòng)，面對(duì)你的不辭勞苦，我只想輕輕說聲：“老師，你好!”由于我怕打攪你的工作。 當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行焦灼的體育熬煉時(shí)，你總陪在我們身邊：全力沖刺時(shí)，你為我們叫喊助威;疲乏松懈時(shí)，你給我們熱忱的鼓舞。 最讓我感動(dòng)的是冬天，你腿疼，不能跑步，同學(xué)們都勸你去辦公室休息，可你卻在凜冽的寒風(fēng)中執(zhí)著地陪伴著我們，深情的地凝視著我們。 長(zhǎng)跑結(jié)束，我們渾身熱氣騰騰，你卻在不停地往手上

2、哈氣。 要去做試驗(yàn)了，你囑咐我們安全第一;要上自習(xí)了，你提示我們獨(dú)立自主。 我們歡樂時(shí)，你露出漂亮的笑容;我們哭泣時(shí)，你幫我們擦去眼淚;我們迷茫時(shí)，你為我們指明方向;我們無助時(shí)，你暖和的雙手給我們能量。 你不愧為“人類靈魂的工程師”，面對(duì)你予以的一切，我要用：“老師，你好”來表達(dá)我不盡的感恩。 晚集時(shí)，你總喜愛給我們讀一些優(yōu)秀的文章，滋潤(rùn)我們干枯的心靈，洗滌我們被污染的靈魂。 每當(dāng)你讀到那些感人的事跡時(shí)，我分明看到晶瑩的淚花在你明朗的眼睛里閃耀，那是你良善仁愛之心的真實(shí)寫照。 這淚花教給了我感動(dòng)，讓我懂得感恩。 每當(dāng)你說到青少年違法犯罪時(shí)，我看到你扼腕嘆息，在嘆息聲中，我讀懂了青春的價(jià)值在你的

3、引導(dǎo)下，我們崇尚真善美、憎惡假惡丑。 每當(dāng)我想到跟著你的一次次心靈之旅，難以言說的感情便在內(nèi)心激蕩，我只想用一句：“老師，你好!”來表達(dá)這奇異的情感。 為了我們，你累壞了身體;為了我們，你忽視了自己的孩子;為了我們，你付出了全部心血。 假如有人問我世上哪一種情感最偉大，那我將毫不猶豫地告知他師生情。 它不是親情，但它更無私;它不是愛情，但它更甜美。 它是世間最美妙的真情。 “一日為師，終身為父。”老師，你就是我們最偉大的母親。 大愛無言，我只想說一句最樸實(shí)的話語(yǔ)“老師，你好!”來表達(dá)我心中最真誠(chéng)的感謝和最美妙的祝愿。 我的演講到此結(jié)束，感謝大家! 老師你好演講稿篇2 從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開

4、的學(xué)校生，從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的地繩記事到今日信息時(shí)代的來臨，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明進(jìn)展史的整個(gè)過程。 我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)，然而再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事。 課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩。 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。 放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依舊是對(duì)老師的感恩。 在考場(chǎng)上，仔細(xì)應(yīng)試，認(rèn)真答題，牢守紀(jì)律。

5、在教室里，把教室打掃得干潔凈凈，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境;寢室里，把寢室打掃得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境。 在學(xué)校的小徑上，看到地上有紙屑、果殼，能夠堅(jiān)決果斷地將它們撿起來;當(dāng)我們坐公交車時(shí)，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們;當(dāng)我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財(cái)物，能夠毫不猶豫地將他們歸還給失主 我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平常諄諄教育的一種最好的回報(bào)。 縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛。就讓我們用詳細(xì)的行動(dòng)來感謝老師的培育。 最末愿全部的老師身體健康，桃李天下!請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲

6、感謝，僅此獻(xiàn)給你們我們心中最可親、最可敬的人。 我的發(fā)言完畢，感謝大家! 老師你好演講稿篇3 心愛的同學(xué)們： 大家好! 我今日演講的題目是“感恩老師”，學(xué)校生活已經(jīng)結(jié)束了，我們要步入新的學(xué)習(xí)天地了。這六年里歡聲笑語(yǔ)，讓我對(duì)對(duì)老師、對(duì)同學(xué)深深的眷念。我感恩老師這個(gè)無私的園丁對(duì)我們的付出! 多么盼望不要分別，多么渴望學(xué)校老師再一次的叮囑，多么盼望再當(dāng)一次學(xué)校生，再聽一次老師的言語(yǔ)，再看一次老師的面容，起航第一站的老師將我們送往新的旅程，母校的老師啊，讓我怎么訴盡這不舍之情呢?當(dāng)我從懵懂的年齡變成現(xiàn)在即將“出發(fā)遠(yuǎn)航”的少女，都少不了老師您的叮囑雨鼓舞，老師你可知道，你可感受到，我們對(duì)你深深的不舍之情

7、呢? 老師，你把你全部的青春都傾注在同學(xué)身上，是多么的偉大呢!老師千言萬語(yǔ)都訴不盡我對(duì)你的不舍與眷念! 同學(xué)們，讓我們感恩老師，在將來的路上仔細(xì)學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的盼望! 感謝大家! 老師你好演講稿篇4 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好! 很興奮得此機(jī)會(huì)站上今日競(jìng)聘上崗的演講平臺(tái)，我是今日的3號(hào)競(jìng)職候選人，本次我想競(jìng)聘的崗位是_。 原來，我上網(wǎng)看了下他人的演講稿，前段有個(gè)自我介紹，于是我詢問室友，我要不要也來一個(gè)自我介紹。室友說：“誰(shuí)都明白你是從合肥來的?！蔽蚁胂胍彩牵白嗵L(zhǎng)，會(huì)讓人打瞌睡的。所以在這個(gè)呆了兩個(gè)月的地方，把沒須要的都省了。只講點(diǎn)我當(dāng)老師是為了什么吧! 我當(dāng)老師是為了什么答：

8、為的就是成就感。僅有實(shí)習(xí)閱歷的我，一下子步入崗位，一時(shí)手足無措。而所帶班級(jí)的寶寶也是剛?cè)雸@的，還沒有來得及適應(yīng)新幼兒園，就要應(yīng)對(duì)幾個(gè)新手老師?；顒?dòng)的難以開展，可想而知。于是大腦里涌現(xiàn)了n個(gè)想法，但仍堅(jiān)持下來，應(yīng)由于發(fā)生了一些令我感動(dòng)和驕傲的事情。 例一：翔翔是班里最聰慧的寶寶之一，能識(shí)一千多個(gè)。但挑食和不協(xié)作老師工作，令老師們很頭疼。 一天，他帶來了漢卡片，我就利用午時(shí)飯后時(shí)間，請(qǐng)翔翔教大家識(shí)。第二天，翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前，翔翔起床的第一句話就是媽媽，我不要上幼兒園。今日早上他卻對(duì)我說媽媽，快點(diǎn)幫我穿衣服，我要上幼兒園去!他的這句話給了我一個(gè)莫大的驚喜，我明白這其中有老師的功勞，

9、真的很快樂!” 當(dāng)時(shí)我看完翔翔媽媽的留言后，我就明白我們已經(jīng)爭(zhēng)取到一個(gè)寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我興奮很長(zhǎng)時(shí)間。 例二：樂樂家住某地，所以沒有機(jī)會(huì)與樂樂家人當(dāng)面溝通，只能經(jīng)過小小的家園聯(lián)系原來匯報(bào)樂樂的情景。 那天，由于一個(gè)小誤會(huì)需打電話向樂樂媽媽說明。打電話前，我心里是惴惴擔(dān)心，但與樂樂媽媽談天后，我猜她是個(gè)非常愛自我孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽，以至于樂樂的性格有點(diǎn)怪，不善與人溝通。就這樣我們聊了幾分鐘。 第二天，樂樂媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁(yè)半紙的。他寫到：“非常感恩wendy老師對(duì)樂樂的照看和關(guān)懷”她的這些話讓我激昂半天。家園能開誠(chéng)布公的合作，正式老師求之不得的事情。有家長(zhǎng)的支持

10、，我們就更有信心做好。 例三：萱萱也是個(gè)吃飯難，還喜愛不分場(chǎng)合和時(shí)間亂發(fā)表自我想法和感受的寶寶。 才入園時(shí)，萱萱奶奶說萱萱放學(xué)回家后都要吃許多零食，這好像在默示我們沒有照看好萱萱。為此，我們?cè)趯?duì)寶寶吃飯的問題上花了不少心思。我提議每桌安排一名小組長(zhǎng)幫老師端飯分給小組小伙伴，誰(shuí)表現(xiàn)好、吃飯快，就請(qǐng)誰(shuí)當(dāng)小組長(zhǎng)來調(diào)動(dòng)寶寶吃飯的進(jìn)取性，并小有成效。 在這個(gè)星期四，萱萱奶奶送寶寶入園時(shí)，跟我小聊了一下。她說萱萱此刻很喜愛來這個(gè)幼兒園，在家也很少吃零食。我抓緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好，可是就是喜愛在吃飯和上課的時(shí)候講話。她奶奶說，萱萱常常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話，我們問是誰(shuí)說的，她說是老師說

11、的。寶寶這么聽老師的話，我相信她已經(jīng)適應(yīng)幼兒園，喜愛來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。 由以上這幾件事，我想表達(dá)自我對(duì)崗位的理解，要有“三心”，也要有團(tuán)體榮譽(yù)感。在此，不想說太多的大道理，我會(huì)用事實(shí)證明。 我的演講到此結(jié)束，多謝大家。 老師你好演講稿篇5 敬愛的各位老師，心愛的同學(xué)們： 大家早上好! 站在艷麗的紅旗下，我們迎來了第_個(gè)老師節(jié)，在這美滿、溫馨而又激昂的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最激烈的心，向在雙塔工作的各位老師致以最誠(chéng)篤的敬意與祝愿，老師，你們辛苦了，祝你們節(jié)日歡樂! 感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。 你用事實(shí)向我們證明： 學(xué)習(xí)并不是一種

12、負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓生活充斥驚喜! 感謝您老師，您是一個(gè)我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。 你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。 感謝您老師，是您讓我明白： 我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚能量，在黑暗中查找光明。您給我們志氣去轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。 感謝您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，早晨，來到教室最早的是你們，指導(dǎo)我們有效率地進(jìn)行晨讀;夜晚，最末離開教學(xué)樓的是你們，你們伏在辦公桌上批閱作業(yè)、預(yù)備明天的課堂。生活中你們督促著我們吃飽穿暖，學(xué)習(xí)時(shí)你們還要不厭其煩地讓我們把知識(shí)學(xué)懂學(xué)會(huì)。一年356天，你們和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了和父母在一起的時(shí)間。為了我們，你們丟下了自己的孩子、自己的家庭，造就了雙中今日的輝煌。 尊敬的老師，我們以自己能成為雙中的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲!真的感謝您! 心愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的雙中老師的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來感謝和回報(bào)我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的同學(xué)，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝愿。 多一次課