高三期中考試工作總結(jié)范文1000字

1、Word 高三期中考試工作總結(jié)范文1000字 每到這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有一種近乎相同的感受，就是擔(dān)心，對(duì)成果感到擔(dān)心，對(duì)將來的學(xué)習(xí)感到擔(dān)心。有的科目的成果還說得過去，但我不滿意于此;有些科目真的說不過去，通過這次考試，我還是有肯定的收獲的。 第一個(gè)就是我發(fā)覺了在做題速度上的問題。從一開頭，我沒懷疑過我的做題速度，可是這一次，幾乎每一科都有時(shí)間緊迫這個(gè)致命問題，認(rèn)真想想，緣由就是由于每天在完成作業(yè)上拉的時(shí)間線過長(zhǎng)了。拿物理來說，我的規(guī)律力量不是特殊好，思索問題不全面，反應(yīng)不夠快，平常做題練習(xí)時(shí)思索的時(shí)間就會(huì)許多，只做到了保證質(zhì)量，在做題數(shù)量上卻始終沒有提高。我平常并沒有留意到這個(gè)問題，考試時(shí)時(shí)間一緊，

2、大腦一片空白，做題毫無思路，更別說什么答對(duì)了。在這個(gè)問題上，我認(rèn)為需要平常自習(xí)課上多多提高自己寫作業(yè)速度，但前提是保證質(zhì)量。假如想要見題就有思路，就要在汲取了課堂內(nèi)容后，在課下多做題，每天一兩道，重在堅(jiān)持下去。為了提高做題速度，我會(huì)堅(jiān)持做下去，數(shù)、理、化、生，每天都要有記錄。 其次個(gè)就是缺少總結(jié)積累。在語文這一學(xué)科里顯得尤為重要，有些學(xué)問點(diǎn)如字音字形，文學(xué)常識(shí)，作文素材等都是靠平常積累背誦的，臨時(shí)抱佛腳確定是行不通的。因此，在我的日方案里又多了一項(xiàng)語文基礎(chǔ)鞏固。 第三個(gè)就是心理素養(yǎng)的問題。從學(xué)校開頭我的心理素養(yǎng)就不是很好，遇事愛緊急，直到現(xiàn)在，甚至在考試前幾天間或就會(huì)有緊急感，不是我的信念不夠

3、，而是每一次考試后的敗落想起來就讓我難以承受，我不想有這種感覺，歸根結(jié)底，我認(rèn)為是學(xué)問不扎實(shí)以及其他與考試有關(guān)的力量不夠，比如說考場(chǎng)上的隨機(jī)應(yīng)變，難題的大膽放棄等等。話說回來，我為什么每次都考不好?我覺得正如老師所說，一次考好了，你不去思索為什么會(huì)考好，究竟是哪個(gè)環(huán)節(jié)起作用了;一次沒考好，你又不去反思為什么考砸了，是哪里出了問題。無疑這種“不管不問”的行為對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)是有弊無利的。假如心里總想著自己這次又會(huì)考不好，考不好后結(jié)果又會(huì)如何，這樣的話在復(fù)習(xí)階段你就落后于別人一步了，所以我會(huì)盡量克制自己不去想那些沒用的東西。 我承認(rèn)自己不如別人聰慧，不如別人反應(yīng)快，但我必需做到比別人勤奮，肯吃苦，用不斷重復(fù)的方法來加深記憶、積累閱歷，笨鳥先飛早入林，正是這個(gè)道理。從多次測(cè)試的結(jié)果來看，我的成果都不是很抱負(fù)，我認(rèn)為自己就是不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)支配時(shí)間，可能這節(jié)課后做數(shù)學(xué)題比較好，我卻拿了物理來做。許多時(shí)候是在做無用功自己卻不知道。所以在這次考試之后，我會(huì)合理支配我的時(shí)間，在合適的時(shí)間